【推荐1】生物世界烂多彩，千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过的几种生物，让我们一起回忆吧!

(1)在观察生物A的实验中，应从其培养液的_____吸取一滴培养液，放在载玻片上，先用肉眼和放大镜观察。
(2)B、D两图所示动物走迷宫获取食物的行为按获得途径来分都属于_____，本实验对你的学习有何启发? _____。
(3)C图所示动物的心脏在_____(填甲或乙)处。用一只该动物只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数其心率。请先写明其前后顺序能否颠倒，再阐述原因。_____。
(4)图中生物F正在进行的生命活动是_____；生物E可用于提取_____，治疗由细菌引起的疾病。

【推荐2】如图是植物细胞、动物细胞和草履虫的结构示意图，据图回答问题：

(1)人的口腔上皮细胞结构与图____（填“甲”或“乙”）相同，无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[   ]_____。
(2)植物细胞相比于动物细胞特有的结构有______（填数字序号）。
(3)控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构的是_________。
(4)草履虫靠_____的摆动在水中旋转前进，通过⑦表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
(5)在显微镜下观察草履虫的实验时，采取的措施一般是在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是__________。

【推荐3】以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题：

(1)图生物游泳时前进的动力主要来自尾部和______。
(2)图中的生殖方式与毛霉相同，都是______生殖。人类体从其内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗，但杀菌效果较以前弱。用自然选择学说解释细菌抗药性增强的原因是__________________。
(3)草履虫是______动物，它通过______（结构）跟外界进行气体交换。
(4)、、、共有的细胞结构为______。
(5)病毒只能寄生在活细胞中，E是专门寄生在______（填字母）细胞中的病毒，也叫噬菌体。
(6)属于原核生物的是图______（填字母）。有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的______，对不良环境有较强的抵抗力。
(7)能进行分裂生殖的是图中的______（填字母）生物。