【推荐1】为探究“非生物因素对霉菌生活的影响”，将四块相同的馒头放在同一容器内蒸熟，取其中一块进行烘干，设计四组实验如下：

组别	A	B	C	D
实验材料	馒头块	馒头块	馒头块	馒头块
方法	在相同环境下置于空气中暴露60分钟后，将馒头块放入塑料袋中，结扎袋口，置于不同温度条件下，五天后记录实验现象。
温度条件	25℃	4℃	80℃	25℃
实验现象	长出大量霉菌	没有霉菌	没有霉菌	没有霉菌

请分析回答：
（1）将馒头蒸熟的过程作用是_____。
（2）此实验探究的变量有_____个。若探究“水分对霉菌生活的影响”，应选择_____和_____组进行对照实验。若探究“温度对霉菌生活的影响”，应选择_____作为对照组。
（3）根据以上实验现象可推测，
A馒头块长出的霉菌来自于空气中小而轻的_____。
B组中馒头块没有长出霉菌的原因是_____。
D组中馒头块没有长出霉菌的原因是_____。
（4）为了避免偶然因素对该实验的干扰，使实验结果更可靠，我们应该_____。
（5）为了延迟馒头霉变。将其放入冰箱中保存，这属于食品保存方法中的_____。

【推荐2】5月31日是世界无烟日，同学们为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，一实验小组用同一品牌香烟各半支的烟丝，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸馏水浸泡一天，取其浸出液进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究。实验数据见表：

组号	一	二	三	四	五
用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液	清水	50mL	40mL	30mL	20mL
每10秒内心跳的次数	35	36	37	39	42

(1)水蚤常作为城市中监测水域环境的一种指标生物，它的心脏位于图中的______处（填字母）。为了实验的科学性和精密性，本实验中须设置第一组作为______。
(2)实验时，一只水蚤只能做______次实验，先放在清水中观察，后放到某一浓度的烟草浸出液中观察，并记录数据。
(3)分析表中实验数据可得出的结论是______。
(4)我国各省份、城市正在推行公共场所禁止吸烟的条例。请根据本实验结果写一句禁烟宣传标语：______。

【推荐3】实验探究
为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，某兴趣小组把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如下表所示。

容器	植物	光的颜色	温度（℃）	氧气变化量
1号	天竺葵	红	25	+++
2号	天竺葵	黄	？	+
3号	天竺葵	绿	25	-

（注：氧气变化量=实验后含量-实验前含量；“+”代表增加，“-”代表减少）
（1）该实验研究的变量是______。根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为______℃。
（2）实验结果表明，在______光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以检测有机物或______的变化量来表示光合作用强度。
（3）增设4号容器，黑暗处理（其它实验条件相同），若容器中氧气变化量是“--”，则可判断3号容器中的天竺葵______（填“有”或“没有”）进行光合作用，3号容器中的氧气含量不增反降的原因是______。

【推荐1】为探究“氯化钠溶液对白菜种子活力的影响”，科研人员选用以下白菜种子进 行实验，计算的活力指数（单位：%）如下表所示，分析回答：

组别	白菜品种	蒸馏水	氯化钠溶液浓度（单位：mmol/L）
			50	100	200
①	义和78	7.58%	7.94%	6.64%	3.78%
②	义和4号	8.38%	12.14%	4.26%	2.22%

（1）实验前，选择种子的方式是_ （填“随机取样”或“挑选整齐饱满的种子”）。
（2）实验中用蒸馏水处理的目的是起_____作用。
（3）①组实验探究的问题是_____。
（4）氯化钠溶液浓度为100 mmol/L时，①组与②组的种子活力指数有所差异，其原因是_____不同。
（5）据表分析，浓度为_____ mmol/L的氯化钠溶液对种子活力有促进作用。

【推荐2】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置 标号	种子所处的环境			种子 数	发芽率 （%）
		温度（℃）	湿度	光照
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
	F	25	潮湿	无光	100	98

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要_____。
（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出_____。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_____组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是_____。
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_____（种子处于休眠期除外）。
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_____。
（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_____。

【推荐3】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：

	1	2	3	4
处理方式	洒少量清水使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水使种子淹没拧紧瓶盖	洒少量清水使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖
放置环境	25℃，有光	25℃，有光	25℃，有光	4℃，有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

(1)1号瓶和2号瓶的实验结果说明：____是种子萌发所必需的外界条件。
(2)该探究活动可以构成____组对照试验。其中1号瓶和3号瓶作对照，探究的变量是____。
(3)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在____的环境中，其他条件与____号瓶相同，目的是为了遵循____原则。
(4)每个玻璃瓶中不能只放一粒种子的原因是________________________。