为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验，下列叙述不正确的是（ ）
| A．甲装置实验的目的有探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 |
| B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 |
| C．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 |
| D．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 |
更新时间：2021-03-18 14:22:03
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【推荐1】如图在“绿叶在光下制造淀粉”实验中，下列说法错误的是（ ）
| A．暗处理的目的是消耗叶片上的淀粉 | B．脱色的目的是溶解叶片中的叶绿素 |
| C．此实验能证明叶片进行光合作用需要二氧化碳 | D．此实验能证明叶片进行光合作用后有淀粉产生 |
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【推荐2】下图是“绿叶在光下制造淀粉”的探究 实验，正确的排序是
| A．①②③④⑤⑥⑦ |
| B．③④②⑦①⑤⑥ |
| C．②⑦③⑥⑤④① |
| D．②⑦③④⑥⑤① |
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【推荐1】人们常在鱼缸中放一些水草，如金鱼藻，其目的是（ ）
| A．美化鱼缸 |
| B．增加水中的氧气 |
| C．增加金鱼的食物种类 |
| D．消除水中的污染物 |
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名校
【推荐2】下列关于绿色植物生命活动的相关实验，叙述不正确的是（ ）
| A．图一瓶中换成煮熟的种子，观察不到火焰熄灭的现象 |
| B．图二中塑料袋内壁的水珠主要来自于植物的蒸腾作用 |
| C．图三试管里收集到的气体不可以让带火星的木条复燃 |
| D．图四叶片a经酒精脱色后碘液染色，见光部分变蓝色 |
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【推荐1】为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．图1实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 |
| B．图2装置可以验证植物的蒸腾作用产生了水 |
| C．图3实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气 |
| D．图4装置用来验证光合作用产生氧气，但必须放在光照的环境中 |
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【推荐2】为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ）
| A．甲装置中a和b、b和c能形成两组对照实验 |
| B．探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，需要将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 |
| C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 |
| D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳 |
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【推荐1】下列哪种物质，可以检验萌发的种子呼吸时是否释放了二氧化碳？（ ）
| A．澄清的石灰水 | B．碘液 |
| C．蒸馏水 | D．酒精 |
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【推荐2】小明学习呼吸作用，为了探究植物呼吸作用过程中气体的变化，用菠菜设计了如图实验装置，放置黑暗处24小时后，发现A袋中的气体能使石灰水变浑浊，原因是（ ）
| A．进行呼吸作用，释放二氧化碳气体 | B．进行呼吸作用，释放氧气 |
| C．进行光合作用，释放氧气 | D．进行光合作用，释放二氧化碳 |
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