如图所示,图(一)、(二)为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图,图(三)的曲线表示种子呼吸作用(实线)及植物光合作用(虚线)强度变化过程,如图(一)和(二),由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后(图中a点),图(三)的曲线发生了变化。下列说法不正确的是 ( )
A.种子吸水萌发,呼吸作用加强,所以图(三)中曲线ab上升 |
B.图(一)装置中种子萌发产生的CO2进入图(二)装置,植物光合作用强度增加 |
C.曲线bd不变化,是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的 |
D.当CO2浓度提高到—定程度时,光合作用的强度不再随CO2含量的提高而增强 |
更新时间:2021-03-27 09:14:12
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【推荐1】BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色,遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色,阳光不会使其变色。在锥形瓶中加入BTB溶液并向其内吹气,直至溶液颜色变为黄色,之后将等量的溶液分别加入甲、乙两支试管中,再分别加入等量的金鱼藻,密封。甲试管放在光下,乙试管用黑纸包住,其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是( )
A.向锥形瓶吹气后,溶液最终变成黄色 |
B.一段时间后,甲试管内的溶液呈蓝色 |
C.实验说明绿色植物光合作用释放氧气 |
D.实验说明绿色植物光合作用需要二氧化碳 |
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【推荐2】生态系统中的能量流动伴随着物质循环,如图为生态系统碳循环示意图,下列各项叙述中正确的是( )
A.①表示动物体内能量流向植物 |
B.②表示植物的光合作用 |
C.③呼吸作用是大气中二氧化碳的主要来源 |
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【推荐3】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析下列选项错误的是:
A.实验前将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内的淀粉运走耗尽。 |
B.暗处理后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱 色后,滴加碘液,变蓝色的是乙装置中的叶片。此实验中的变量是氢氧化钠。 |
C.如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在黑暗环境中,其目的是防止植物进行光合作用。 |
D.在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用,水分是通过叶片上的气孔散失的。 |
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【推荐1】如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系.下列对该曲线的分析,正确的是( )
A.曲线AB段绿色植物不进行光合作用 |
B.曲线BC段绿色植物只进行光合作用 |
C.B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等 |
D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱 |
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【推荐2】如图是“探究种子萌发过程中释放什么气体”的实验。图Ⅱ中澄清石灰水变浑浊,这说明种子萌发过程中产生的气体是( )
A.氮气 | B.二氧化碳 | C.氧气 | D.水蒸气 |
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