如图甲为呼吸系统的组成示意图,如图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,如图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。请分析回答下列问题:
(1)图甲中,数码1所示的结构由骨或软骨做支架,不仅是气体的通道,能保证气体_____ ,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体_____ 。
(2)从图乙中可以直观地看出:肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成,这有利于__ 。
(3)图乙中,代码a、b所代表的物质分别是_____ ;肺内气体按照代码d方向运动时,图甲中的3所示结构处于_____ 状态;此时,肺内气压会如丙图中的_____ 段曲线变化;图中表示肺内气压等于外界大气压的时间点是_____ 。
(4)人体通过呼吸系统获得氧气,丙图中的曲线_____ 段表示吸气时肺内气压的变化,此时膈肌处于_____ 状态。获得的氧气通过肺泡进入血液后,与红细胞中_____ 结合,随血液循环运送到全身组织细胞。
(1)图甲中,数码1所示的结构由骨或软骨做支架,不仅是气体的通道,能保证气体
(2)从图乙中可以直观地看出:肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成,这有利于
(3)图乙中,代码a、b所代表的物质分别是
(4)人体通过呼吸系统获得氧气,丙图中的曲线
更新时间:2021-04-22 15:30:10
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【推荐1】如图为吞咽与呼吸关系的示意图,请据图回答:
(1)写出下列字母代表的名称:B____ ;C____ ;D____ 。
(2)B是食物和气体的共同通道,当人吞咽时,C就像一个盖子一样盖住喉的入口,防止食物进入[____ ]_____ ,因此我们要养成“食不言”的行为习惯。
(3)如果这是一位成年人的喉部侧面图,请你猜测,这是男性还是女性,并说明理由。_____ 。
(4)呼吸系统的起始器官是_____ ,其前部生有_____ ;内表面具有黏膜,可以分泌黏液,黏膜中还分布着丰富的_____ ,里面流动着温暖的血液。
(1)写出下列字母代表的名称:B
(2)B是食物和气体的共同通道,当人吞咽时,C就像一个盖子一样盖住喉的入口,防止食物进入[
(3)如果这是一位成年人的喉部侧面图,请你猜测,这是男性还是女性,并说明理由。
(4)呼吸系统的起始器官是
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【推荐2】2019年新型冠状病毒(2019-nCoV),因2019年出现病毒性肺炎病例而被人们所认识。感染病毒的人会出现程度不同的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。2020年新型冠状病毒在全世界蔓延,给我们生命和健康带来严重威胁。就在这个时候,我们的医务人员不顾个人安危,救死扶伤,战斗在疫情最前沿,他们是最可敬的人民卫士。
(1)新型冠状病毒感染人使其得肺炎,那么该病毒入侵人体到肺的主要路径为_________________ →肺(器官与器官之间应加上→”)。
(2)医生对肺炎患者进行血液检测时,发现____________ 细胞的数量高出正常值。
(3)新型冠状肺炎患者肺部感染严重,在静脉注射药物治疗时,药物随血液循环最先进入图中的[______ ]
(4)当重症肺炎患者因为肺功能严重受损,常规治疗对其无效时,人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了_______________ 的气体交换,使其处于休息状态,为患者的治疗争取了宝贵的时间。
(5)作为中学生的我们,虽然不能像医务人员那样去战斗。但我们也更有义务在疫情期间科学地保护好自己,请写出一条科学的预防感染新冠肺炎的好习惯:______________________________________________________________________ 。
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【推荐1】对于受新冠肺炎影响而导致肺功能损害非常严重的患者而言,及时采用体外膜肺氧合能给患者提供一个非常好的生命支持。体外膜肺氧合,简称ECMO,又称人工肺。它把人体的血液吸收进来,向血液中打入氧气,过滤掉二氧化碳,之后把含氧量高的血液送回到患者身体里,让患者的“病损肺”能够充分休息。下图为ECMO的工作原理示意图,请据图回答问题。(1)肺对人的生存非常重要的原因:肺是呼吸系统的主要器官,是进行_______ 的主要场所。
(2)氧合器的功能相当于人体的肺,能将_______ (填“氧气”或“二氧化碳”)融入血液,模拟了人体肺泡处的气体交换过程。
(3)血液流回人体后,融入血液中的氧气最终在组织细胞中的_______ 处被利用,分解有机物,释放出能量,供给人体各项生命活动。
(4)体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液,人体中吸收营养物质的主要部位是_____ 。
(5)患者经治疗恢复正常,则其在吸气时,膈肌和肋间肌_____ ,胸腔容积增大,气体进入肺。
(6)疫情严重时,需要戴口罩,因为呼吸道对空气的处理能力是_____ 的。
(2)氧合器的功能相当于人体的肺,能将
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(4)体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液,人体中吸收营养物质的主要部位是
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【推荐2】下图是呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题。(1)[ ]_______ 是呼吸系统的主要器官,它是______ 的主要场所。
(2)[1]______ 、[3〕咽、[2〕喉、[ ]_______ 和[ ]________ 共同组成呼吸道,还能对吸入气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,以减少对_______ 的刺激。
(3)食物和气体的共同通道是__________ ,有同学边吃饭边说笑,可能会引起剧烈咳嗽,因此吃饭时不要大声说笑,要养成“食不言”的良好习惯。
(2)[1]
(3)食物和气体的共同通道是
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【推荐3】空气颗粒物(PM)是指悬浮在空气中微小固体和液滴的混合物,且细颗粒(如PM2.5)容易再悬浮于空中且存在很长时间。PM不仅影响全球气候与可见度,还含有重金属和有机毒物,能够通过人体呼吸系统进入血液循环;影响人身体健康。所以,寻找吸附颗粒物能力强的城市绿化树种,对减少环境污染有重要意义。
(1)呼吸道能对进入人体内的空气进行__________ 、__________ 和__________ 的处理,但这种能力是有限的。因此在空气质量差PM2.5浓度高的时期,建议外出时应__________ 。
(2)外界物质通过叶片表皮上的__________ 进入植物体内部。
(3)科研人员用电镜扫描得到了六种常见树木叶片的微形态,然后测定不同树木叶片单位面积的吸附PM2.5的量,实验并记录如下,请据此回答问题。
分析图表数据可推测,植物吸附空气颗粒物(PM2.5)的量与叶片的__________ 有关。请从结构与功能观的角度解释该现象:__________ 。
(1)呼吸道能对进入人体内的空气进行
(2)外界物质通过叶片表皮上的
(3)科研人员用电镜扫描得到了六种常见树木叶片的微形态,然后测定不同树木叶片单位面积的吸附PM2.5的量,实验并记录如下,请据此回答问题。
不同植物叶片超微结构及吸附P2.5的比较 | ||||||
植物种类 | 雪松 | 龙柏 | 悬铃木 | 广玉兰 | 桂花 | 海桐 |
表面特征 | 针形叶面粗糙,有较厚的蜡质层 | 鳞形叶,蜡质层多,是丝|状,表面有不规则突起 | 叶片叶脉密集,呈网状,背面有大量绒毛 | 叶正面光滑油亮,背面有少许绒毛 | 叶片表面较光滑,无蜡质层 | 叶片表面较光滑,无蜡质层 |
平均气孔直径(μm) | 47.5 | 29.4 | 30.1 | 25.1 | 26.5 | 21.4 |
PM2.5吸附量(μg/cm2) | 10.21 | 8.47 | 4.05 | 3.99 | 2.16 | 1.79 |
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【推荐1】读图理解:
如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题
(1)从心脏壁的厚薄来看,______ 壁最厚(填标号);图1中⑤⑥属于______ (填动脉/静脉);心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的______ ,保证了血液能按一定方向流动。
(2)图2中②所代表的气体是______ ,肺泡与外界的气体交换是通过______ 实现的。而组织周围的毛细血管与组织细胞之间的气体交换是通过______ 作用实现的。
(3)体循环的起点是______ ,肺循环的终点是______ 。(均填图2中的字母)
(4)下表是四位患者的血液常规化验数据(其他检查项目均正常)。请据表回答:
①患者C检查结果是白细胞数量______ 正常值,可能身体某部位______ 。
②患者常常出现头晕,精神不振,眼睑和口唇苍白,是______ 和______ 过少(填字母),初步判断是贫血症,患者平时应注意多吃含______ 较多的食物。
如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题
(1)从心脏壁的厚薄来看,
(2)图2中②所代表的气体是
(3)体循环的起点是
(4)下表是四位患者的血液常规化验数据(其他检查项目均正常)。请据表回答:
患者 | 项目 | 检查结果 | 正常范围参考值 | 单位 |
A | 红细胞(RBC) | 3.0 | 3.5-5.5 | ×1012/L |
B | 血红蛋白(Hb) | 90 | 110-160 | g/L |
C | 白细胞(WBC) | 15 | 4-10 | ×109/L |
D | 血小板(PLT) | 77 | 100-300 | ×109/L |
①患者C检查结果是白细胞数量
②患者常常出现头晕,精神不振,眼睑和口唇苍白,是
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【推荐2】下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题
(1)图中气球代表的是_______________ ,瓶底的橡皮膜代表的是_________________ 。
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会_________________ ,这表示_____________ 气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_____________ (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径_________________ ,使得胸腔容积 __________________ ,肺便扩张,肺内的气体压力相应_________________ (填“增加”或“减少”)。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与_________________ 的气体交换。
(1)图中气球代表的是
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与
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【推荐1】如图是人体某些生理活动示意图,其中a、b表示生理过程,①②③表示物质图回答下列问题:
(1)通过a过程进入血液的物质中,_______ 是人体内最主要的供能物质。进行a过程的器官中含有的消化液有_______ 。
(2)①从外界进入人体,正常情况下其中的部分______ 至少需要通过______ 层细胞膜,才能与血红蛋白结合。
(3)若③中含有红细胞和蛋白质,则最可能是肾脏的_______ 处发生病变。
(4)图中各种生理活动主要是在______ 的调节下完成的。
(5)为探究人类耳垂的遗传方式,兴趣小组对本校八年级全体学生及家庭进行了走访,统计结果如下表:
①这种研究方法在科学探究中称为_______ 法。
②依据第______ 组统计结果可判断______ 是隐性性状。
③如果用H、h表示基因,在第一组家庭的父母中,有耳垂个体的基因组成可能为_______ 。
(1)通过a过程进入血液的物质中,
(2)①从外界进入人体,正常情况下其中的部分
(3)若③中含有红细胞和蛋白质,则最可能是肾脏的
(4)图中各种生理活动主要是在
(5)为探究人类耳垂的遗传方式,兴趣小组对本校八年级全体学生及家庭进行了走访,统计结果如下表:
家庭分组 | 父母性状及家庭数量 | 学生性状及数量 | ||
性状 | 家庭数量 | 有耳垂 | 无耳垂 | |
一 | 有耳垂×无耳垂 | 60 | 30 | 30 |
二 | 有耳垂×有耳垂 | 120 | 90 | 30 |
三 | 无耳垂×无耳垂 | 20 | 0 | 20 |
①这种研究方法在科学探究中称为
②依据第
③如果用H、h表示基因,在第一组家庭的父母中,有耳垂个体的基因组成可能为
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【推荐2】下图中的图1、图2分别为人体肺内及组织中气体交换的示意图,①~⑥序号表示血管,a~d字母表示物质。请据图回答以下问题:
(1)人体进行肺内气体交换时,血液的流动过程______ (用图中序号、箭头表示)。
(2)图中的a、b分别表示______ 、______ ;b由肺泡进入②要穿过______ 层细胞;b进入②后,与血液中的______ 结合,以氧合血红蛋白形式运输;此时的血液d属于______ (填“动脉血”或“静脉血”)。
(3)肺内及组织中的气体交换都是通过______ 实现的;通过肺内及组织中气体交换,保证了细胞能得到肺泡中的b,将细胞中的有机物氧化分解释放______ ,供细胞活动所需;并能将细胞氧化分解有机物产生的______ 运送到肺泡,再经呼气排出体外。
(1)人体进行肺内气体交换时,血液的流动过程
(2)图中的a、b分别表示
(3)肺内及组织中的气体交换都是通过
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【推荐3】人体具有多个系统,各系统相互协调配合,共同完成各项生命活动。如图表示人体部分代谢(呼吸、消化、泌尿、循环)器官进行生理活动的关系图,图中字母A、B、C、D表示心脏四个腔,①~⑥表示相关血管,a、b、c、d表示相关物质或生理过程,1~3表示构成肾单位的相关结构,请分析回答下列问题:
(1)图中小肠处吸收的物质c中是人体的主要供能物质的是______ ,它通过血液循环到达组织细胞,首次流经心脏四腔的先后顺序是______ 。(用字母和箭头表示)
(2)外界吸入氧气进入肺泡,经肺泡处气体交换后,血液性质发生的变化是____ ,心脏四腔和图中①~⑥表示的血管中流动脉血的是_____ (填字母)。
(3)图中2内的液体是______ ,主要成分是______ ,与血浆相比,2内不含的成分是______ 。
(4)图中涉及到的排泄途径除了排尿还有______ (填数字或者字母)。
(1)图中小肠处吸收的物质c中是人体的主要供能物质的是
(2)外界吸入氧气进入肺泡,经肺泡处气体交换后,血液性质发生的变化是
(3)图中2内的液体是
(4)图中涉及到的排泄途径除了排尿还有
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