【推荐1】杜鹃花（俗名映山红）是我国著名的传统观赏花卉之一。据图回答下列问题（“[       ]”中填字母，横线上填名称）

(1)一株完整的杜鹃花有六大器官，图中显示了其中的三种，它们是______。
(2)在杜鹃花叶片结构示意图中，叶肉细胞含有大量叶绿体，能进行______制造有机物。
(3)杜鹃花栽培过程中有时需要在叶片上喷洒药物来防治病虫害，但药物一般不会进入杜鹃花叶肉 细胞内，原因是细胞具有控制物质进出的[       ]______
(4)杜鹃花种类繁多，叶片形态多样，决定叶片形态的遗传物质主要存在于细胞的[       ]______中。
(5)“杜鹃花的叶表皮细胞能透光；叶肉细胞含有叶绿体；导管由许多长形、管状的细胞所组成， 形成了一根中空的管道。”对这段叙述的合理概括是：细胞的形态、结构是多种多样的，并且其形态 结构与______相适应。

【推荐2】下图为菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答问题：

（1）图中运输营养物质的结构是［③］___________。
（2）叶片结构中，进行光合作用的主要部位是［②］_____，光合作用的场所是该部位细胞中的___。
（3）小明探究“植物进行光合作用产生什么气体”时实验设计思路是：取大小一致、生长旺盛的两个植株，分别罩上密封性良好的透明钟罩，一个放在有光环境中，另一个放在______环境中，几小时后用带火星的木条检验是否有________产生。
（4）植物体吸收的水分绝大部分通过_______作用散失掉，散失的门户是[⑤]________，该过程对植物本身的意义之一是促进植物体对无机盐的_________。

【推荐3】下图甲中A、B、C为大棚贝贝南瓜叶片进行的三个生理过程，图乙为叶片结构示意图，图丙是夏季晴朗的一天贝贝南瓜光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，请据图回答问题：

(1)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的[5]______进出植物体的。
(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中______（填字母）过程释放的能量。
(3)移栽幼苗尽量在阴天或傍晚进行，目的是降低图甲中______（填字母）过程的强度，从而提高移栽幼苗的成活率。
(4)图甲中的生理活动C主要是在图乙中的[2]______部分的细胞中进行的，该生理活动的实质是______（填“合成”或“分解”）有机物，贮存能量。
(5)图丙中贝贝南瓜叶片积累有机物最多的时间点是______（填“a”“b”或“c”）点。

【推荐1】建造温室大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收，如图，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A，B，C分别表示植物片进行某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程，回答下面问题。
   
(1)根据图中气体浓度的变化，该气体为____，一天中___点时积累的有机物最多。
(2)该植物6：00～18：00时间段进行的生理活动有___（用图乙中字母表示）；A过程对生物的意义是为生命活动提供____。
(3)综合分析甲乙两图信息可知，表示C活动强度大于A活动强度的时间段是_____，C作用有效的维持了生物圈的____平衡。
(4)该植物叶肉细胞在12：00时进行的生理过程有_____（用图丙中的序号表示）。
(5)请同学们写出光合作用反应式：_______。

【推荐2】草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。我市因地制宜成功建成很多草莓生产基地，有效地促进了农民增收。为了更好地了解草莓植株的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图甲为叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图；图乙为密闭温室内某气体一天中的含量变化示意图；图丙和图丁为探究草莓植株生理作用的实验装置。请据图分析，回答问题：

(1)草莓在结构层次上属于________；新鲜草莓酸甜如怡，果汁丰富，其大量的汁液来自草莓细胞的___________中（填细胞中的某结构名称）。
(2)草莓植株在6：00﹣18：00时间段内进行的生理活动有_________________。在18：00时，图乙中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有________（填数字）。
(3)①将丙、丁两装置放在黑暗处一昼夜，然后将丙、丁两装置放在光下照射几个小时，从丙装置和丁装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是________装置中的叶片。此实验现象说明__________是光合作用的原料。
②如果丁装置中的清水换成了澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊。丁装置必须放在__________的环境中。

【推荐3】观察下面“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图，回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作步骤正确排序：______。
(2)图②将植物放在黑暗处一昼夜的目的是______。
(3)图⑦把叶片的一部分从上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组以光为变量的______实验。
(4)图⑥把叶片放在酒精中水浴加热，目的是使叶片中的______溶解在酒精中。
(5)图④滴加碘液的目的是检验光合作用制造的有机物是______。图①观察到的现象是叶片见光部分变成______色，说明绿叶只有在______才能进行光合作用，制造有机物。
(6)下图是天竺葵叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是有______，能够进行光合作用。下图右是在封闭的环境中，天竺葵一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图，有甲乙两条线，你觉得符合实际情况的应该是______线，原因是______，与其相关的结构是左图的______（填数字序号）

(7)据下图，一天内天竺葵有机物积累最少的点是图中的______（填字母序号）。

【推荐1】农业生产离不开我们对农作物光合作用和呼吸作用的研究。下面是生物科技小组利用玉米植株所做的有关光合、呼吸作用的实验及结果，图一为叶片进行生理活动示意图，图二为“水培”植物的示意图，图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系，图四为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：

（1）若图一是光合作用示意图，①可以表示二氧化碳，②可表示氧气，③可表示水分等，④可表示____，则此生理活动进行的场所是____；若图一中表示的是植物的呼吸作用， 科技小组同学想用图二装置验证气体②，那装置中小烧杯内应装的液体是____，该实验装置还有什么不足之处，指出并改正：____。
（2）图二培养植物的方式称为“水培”。其培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类的____。
（3）图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系，光合作用速率是植物在单位时间内制造有机物的质量，通常用二氧化碳的吸收量来表示。分析图三可知，在其他环境因素适宜时，该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是____。
（4）由图四可知，与M点相比，N点单株光合作用强度明显减弱，原因可能是________， 因此，田间种植农作物要注意____。
（5）若要提高大棚内农作物的产量，可采取的措施是________（写出1条即可）

【推荐2】如图1为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②分别为氧气、二氧化碳，A、B为细胞内的相关结构：图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置；图4表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图5曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，请分析回答：

(1)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图2），一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，如果他们要探究的问题是：叶片的数目影响蒸腾作用吗？应拿_______________________两瓶对比。
(2)该生物实验兴趣小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图3），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显，这可以说明____________________。
(3)图4中，白天较强阳光下植物进行的生理过程有_________（填字母），与生物圈碳—氧平衡有关的生理过程是_________（填字母）。C过程对植物生物圈的意义是___________。
(4)图5曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，其中a点时，图1所示的叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是____________（填数字）；此时图4中可进行的生理活动是___________。
(5)通过对图5曲线bc段的观察，请你提出一条可以农作物产量的措施：________________

【推荐3】生物圈中已知的绿色植物中种子植物是陆地上分布广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一。
（一）花生种子的主要结构是由__发育来的，其萌发所需要的营养物质由_提供。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析:

培养瓶编号	种子的数量(粒)	种子所处的环境 (其他外界条件均适宜且相同)
①	10	培养瓶底部垫有浸湿的布	20℃
②	10	培养瓶底部无水	20℃
③	10	培养瓶底部垫有浸湿的布	0℃
④	10	A	20℃

若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为__；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照实验，请改正实验设计的一处不足：__。
（二）植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
   
（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是:有_。图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与图甲中结构④部分的关闭有关，这一变化主要是为了__。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_(填字母)。
（2）为了进一步探究花生的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。实验过程如下:
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向__移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移走氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，观察到的实验现象及结论是__。