【推荐1】下图表示发生在绿色植物叶片的某些生理过程，图中字母表示物质。请据图回答问题：

(1)叶片由表皮、叶肉与________三部分组成。
(2)植物叶肉细胞进行光合作用的场所是________。
(3)植物通过根吸收的水分，主要以水蒸气的形式从叶片上的________散失到大气中，该生理过程称为________。
(4)温室种植过程中，人们常在白天农作物光合作用旺盛时，采用通风换气或人工施气肥等方法增加环境中[A]________的浓度，以提高农作物产量。
(5)收集叶片进行光合作用产生的气体B，发现其能使带火星的木条复燃，说明叶片光合作用产生了________。

【推荐2】据图回答问题

（1）①是叶片的____ 。
（2）植物进行气体交换的窗口是[ ]____ ，是由一对半月形的____围成的空腔。
（3）③是 ____，其中含有能够运输水分的____和运输有机物____的 。

【推荐3】大白菜是我国土生土长的蔬菜，人们食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。

(1)白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于_____。
(2)北方秋末冬初昼夜温差大，利于白菜积累糖分，储存于______（细胞结构）中的糖类物质能防止水在低温冻结，使得白菜具有耐冻的特性。
(3)同学们选取白菜叶的不同部位制作临时装片，在显微镜下观察到如下图像。

位于不同部位的细胞形态各异，是由分生组织经过细胞分裂和______形成的。白菜叶的表皮具有保护功能，根据图中组织细胞特征判断，图______为白菜叶的表皮。能贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是［       ]______。
(4)白菜收获前，要重点施肥一次，该营养成分在白菜体内运输的动力来自于______。
(5)研究人员测定不同条件下贮藏白菜时维生素C含量随时间变化的结果，如图所示：

请你从贮藏白菜的环境条件和贮藏时间的角度考虑，提出贮藏白菜的合理建议：_______。

【推荐1】下图甲表示某绿色植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,请据图回答：

（1）图甲中若②代表水蒸气，则水蒸气是通过________作用散失到大气中去的，叶片上气体散失的“窗口”主要分布在叶片的____表皮。此过程可以拉动水与________在植物体内的运输。
（2）若①代表氧气，②代表__________，则甲图表示的生理活动与图乙中曲线___________代表的生理活动相对应。　　
（3）万物生长靠太阳”。太阳能是地球上所有生物能量的最终来源，绿色植物能通过_______把太阳能转变成____________ ，因此，绿色植物是自然界中巨大的“____________________”。

【推荐2】为应对全球气候变化，我国向联合国郑重承诺，2060年实现“碳中和”，体现了大国担当。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等，实现正负抵消，达到相对“零排放”。其中绿色植物在实现“碳中和”上功不可没。下图一表示植物的生理活动，图二表示该植物O-K段对二氧化碳的吸收、释放量。请据图回答下列问题。

   

(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是图一中[   ]____。通过此生理过程可以不断消耗二氧化碳合成有机物，同时释放____，维持生物圈的____。
(2)绿色植物还可以通过图一中[   ]____提高大气湿度，增加降雨量，促进生物圈的水循环。
(3)绿色植物在碳中和方面贡献突出，但也不是每时每刻都能够消耗大气中的二氧化碳。分析图二曲线，O-K段中植物能消耗大气中二氧化碳的时间段是____。
(4)为了早日实现“碳中和”，你是怎样响应国家低碳号召的：____。

【推荐3】石榴是十分惹人青睐的水果，不仅因富含维生素C及B族维生素，口感多汁、味甜，深受广大群众的喜爱，还有美容、抗菌、预防心脑血管等疾病的功效。每年五月，石榴花竞相吐蕊，美不胜收，请分析回答下列问题。
(1)石榴花呈现不同颜色的物质主要存在于石榴花瓣细胞的___中。
(2)1637年，我国明代科学家宋应星在《论气》一文中，已注意到空气和植物的关系，提出“人所食物皆为气所化，故复于气耳”。134年后，英国化学家普里斯特利通过实验证明绿色植物从空气中吸收养分。石榴从空气中吸收的“气”是指___，该“气”转化为石榴果实的生理过程反应式是___。
(3)为了证明该“气”不是转化成石榴果实的唯一原料，某同学用正常生长的小石榴树进行了相关实验：选取一健壮叶片进行如下图处理，然后将树置于黑暗处一昼夜，再移至光下照射3~5小时．将该叶片取下，先用酒精脱色、漂洗，后滴加碘液观察叶片颜色。预期的实验结果是叶片A部分___，叶片B部分___，由此可以得到的结论是：___，所以该“气”不是转化成石榴果实的唯一原料。

(4)无论石榴树多高，根吸收的水分都可以通过木质部中的___将水分运输到叶片，这是叶片散失另一种“气”时产生的拉力造成的。

【推荐1】图一概念图中，A、B表示两种物质，①②表示绿色植物的两种生理过程；图二广口瓶中是正在萌发的小麦种子，密闭玻璃罩内是一株盆栽西红柿幼苗。图三是图二玻璃罩内二氧化碳浓度一昼夜的变化曲线。请回答：

（1）过程①的其反应式是_____；过程②是_____作用。
（2）将图二装置放到阳光下，通过漏斗向瓶内注水，一段时间后，盆栽西红柿幼苗的光合作用明显加强，原因是_____。
（3）实验过程中玻璃罩内壁上会出现一些细小的水珠，这能否证明盆栽西红柿幼苗进行了蒸腾作用？_____，原因是_____。
（4）图三曲线A、B、C、D四个点中，_____点时玻璃罩内氧气浓度最高。

【推荐2】下面是植物叶片上进行光合作用的示意图，图中①和②是气体，③和④是通过叶脉进行运输的物质，据图回答下列问题。

(1)写出图中①②③④分别代表的物质名称①是_____、②是_____，③是_____、④是_____。
(2)在此叶片上进行光合作用的场所是_______。
(3)植物通过光合作用把光能转变成______，并储存在合成的有机物中。

【推荐3】番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。某校的生物老师组织生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番茄的生命活动规律。下图是他们总结的番茄植物体的结构层次，请回答下列问题：

(1)图中a过程为_______。
(2)图中C是由花结构中的______发育而来的。
(3)图中C中含有的有机物主要是由叶通过_____作用合成的，并通过叶脉和茎中的筛管运输而来的，其中筛管属于B中的[②]_____组织。
(4)图中D的根吸收的水分主要用于番茄植物体的 ____作用。
(5)根据你所学的知识，要想提高番茄的产量，可以采取的措施是___________（答出一条即可）。

【推荐1】图中的甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，乙表示叶片在夏季晴朗的一天中两种生理活动的 强度变化。请据图分析回答

（1）根部从土壤吸收的水分和无机盐通过图甲[5]叶脉中的__________输送给叶肉。
（2）图甲中的[6]__________是气体进出叶片的门户。
（3）图乙中的a曲线表示的生理活动在白天进行，晚上停止，说明该生理活动在_________条件下进行，是绿色植物的___________作用；b曲线表示的生理活动全天都在进行，该生理活动的实质是 ____________

【推荐2】如图一所示为一片正常进行生理活动的叶片，A、B、C、D分别代表与不同生理活动有关的物质，图二为叶片结构示意图，请据图回答：

（1）若A代表氧气，C代表二氧化碳，则此过程主要在___中进行。
（2）若要把物质B运输到植物的根部，则首先需通过图二中[___]___中的筛管向下运输，经茎最终到达根部。
（3）在晴天的上午，将叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后打开袋口，迅速将一快要熄灭的火柴伸进袋子内，观察到的现象是___，这说明___。请用一简单文字表达式写出导致这一现象出现的原因：___。

【推荐3】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：

   

(1)根据图甲中气体浓度的变化曲线可知，该气体为________,一天中________点时积累的有机物最多。
(2)该植物在6：00~18：00时间段内进行的生理活动有________（用图乙中的字母表示）。
(3)通过B过程，能够促进________在植物体内的运输。
(4)根据所学知识，从光能利用率角度，提出农业生产中提高C生理活动的一种方法：_______。