【推荐1】叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用的功能相适应．下列图A为叶片的结构示意图，图B为叶片进行光合作用的过程示意图．请据图回答下列问题：

（1）图甲中的[1]所示结构的名称是_____，内有运输_____的导管．
（2）图甲中的[2]和[5]合称_____，属于_____组织．蒸腾作用所散失的水分是通过图甲中的[]_____来实现的．
（3）叶进行光合作用的场所是_____，该结构主要集中在图甲中的[]_____部位的组织细胞内．
（4）光合作用合成有机物通过图甲[1]中的_____运输到植物体的各个部位．
（5）叶进行光合作用的原料不仅图乙中的[①]_____，还有[②]_____；所需的条件是[③]_____．
（6）叶通过吸收①、释放④，对维持生物圈中_____和_____的相对平衡起了重要作用．

【推荐2】图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请回答下列问题：（“[       ]”填字母，“______”填文字）

(1)植物体吸收的水分，只有1%—5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余大部分的水分都通过图甲中的[       ]______作用散失掉了。植物通过图甲中的[____]光合作用制造有机物。
(2)图乙中气体进出叶片的“门户”[⑤]______。
(3)乙图所示叶片由表皮、[①]______、叶肉三部分组成。
(4)提高光合作用效率的方法有______（答出一种即可）。

【推荐3】根据图分析、回答问题。

(1)图甲表示细胞的变化过程，图中的A过程为细胞分裂，此过程中亲代细胞内最重要的变化是________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，这对生物的遗传具有特别重要的意义。而通过B过程产生了不同形态和功能的细胞群，我们把B这一过程称为________。
(2)图乙为叶片结构示意图，图中1属于________组织。
(3)图乙中4为________，它是由两个________细胞构成的。
(4)图乙中3是________，能够输导水、无机盐和有机物等营养物质。

【推荐1】下图为自然界的物质循环示意图，图中①－③表示生物代谢过程，A、B表示循环的物质，甲表示某类生物，据图回答填写合理的内容。

(1)图中①－③分别表示的生物代谢过程：①是________；②是________；③是________。
(2)图中的物质：A是________，B是________。
(3)图中甲代表的生物是________。

【推荐2】图表示发生在植物细胞中的某种生理作用，请据图回答：       

(1)如果图中E代表叶绿体，则图中A和B代表的物质分别是_______________；该生理作用的进行还需要一个条件，即_________。
(2)如果图中E代表线粒体，则图中C和D代表的物质分别是____________；此过程会释放出_______，供给生命活动利用。
(3)有人说，植物在白天只进行光合作用不进行呼吸作用，晚上只有呼吸作用。这个说法对吗？为什么？ ___________________________________。

【推荐3】世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的过程。请据图回答：

(1)植物吸收的水分，绝大部分通过图一中的[       ]______散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[       ]______的效率，此过程的反应表达式是______。
(3)当图二中光照强度在______（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为______。
(4)图三中设置步骤1的目的是______，步骤3中小烧杯内盛的是酒精，其作用是______，滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是______。

【推荐1】如图表示某绿色植物的叶片，A、B、C分别代表不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，请据图分析回答：   

(1)当叶片进行光合作用时，A表示的物质是________（选填“二氧化碳”或“氧气”）；当叶片进行呼吸作用时，则A代表的物质是________。
(2)光合作用的过程是：绿色植物利用光能，通过________（填细胞结构），合成储藏能量的C物质________并释放出氧气的过程。
(3)从叶片的结构分析，图中物质A、B是通过________（填结构）进出叶片的。
(4)如果B代表的物质是水蒸气，表示该叶片在进行________作用。

【推荐2】自然界中的物质循环包括水循环、氧循环和碳循环等。以下是有关碳循环的图解。图中代表二氧化碳和水。据图回答问题。

(1)图中①、②分别代表两种重要的生理作用。①代表的是___作用，②代表的是___作用。
(2)图中③、④分别代表生态系统中不同的生物部分。③___代表的是消费者；④细菌和真菌代表的是___。
(3)生物圈是一个统一的整体，植物、动物、细菌、真菌等生物对于维持生物圈的稳定具有重要作用。多种多样的动物有助于维持生态平衡，有利于帮助植物传粉和传播种子。此外，科学家还模仿动物的某些结构和功能去发明创造各种仪器设备的科学。例如，仿照长颈鹿的皮肤研制出特制的飞行服—___，模仿___建造的中国国家大剧院等等。细菌和真菌在自然界中也发挥着巨大作用，而且被广泛运用于人类生活中。例如，利用___制作各种醋；利用___处理一些废弃的有机物从而生产甲烷，可以栽培某些种类的蘑菇丰富人类的餐桌等。
(4)在形态结构上，细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有___集中的区域，却没有成形的细胞核；真菌与植物细胞的主要区别是，没有___，因此不能制造有机物，只能利用现成的有机物生活。

【推荐3】如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关结构，请分析回答：
   
(1)叶片由___________、__________、__________ 三部分组成，根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的生物体结构层次是__________。
(2)图1中②代表的气体为__________，[A]代表的细胞结构为__________，在叶绿体中进行的生理活动是__________________，实质是合成__________，贮存________。
(3)如果在相对封闭的是温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜后测定植物体内有机物积累量，如下图，其中正确的是               。

A．

B．

C．

D．

(4)某生物小组的同学用植物的叶片进行了相关的探究实：
①图2甲所示的是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置，该装置中小烧杯里放的是___________。
②请根据图2中乙实验装置，提出一个要探究的问题：叶片正面和背面的_________是否一样多？