【推荐1】下图是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的植物是_____（填字母），可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____（填字母）。
（2）B类植物与E类植物相比，前者长得较为高大的主要原因之一是它体内具有专门的_____组织。
（3）C、D两类植物都属于_____植物，其中属于被子植物的是_____（填字母），据图写出判断依据是_____。

【推荐2】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

(1)上述植物中能产生种子的是_______（用字母表示），A和D主要区别：是否有________包被。
(2)______（用字母表示）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)具有根、茎、叶的分化的植物是_________（用字母表示）
(4)B类植物体内具有可以运输物质的_____________，因此能较好的适应陆地生活。
(5)A类植物具有__________个器官，其中生殖器官是_______________。

【推荐3】形形色色的绿色植物是我们人类及其他生物赖以生存的基础。请结合如图的植物图示，分析回答下列问题：

(1)A是一种没有根茎叶的植物，该种植物属于___________植物，该类植物一般生活在___________中。
(2)图中与B具有相同的生殖叶方式的植物有_____________（填字母序号），依靠种子繁殖后代的植物类群包括___________。（填字母序号）。
(3)油松、红豆杉、苏铁等植物与图中[C]所代表植物的根本区别是前者_________________。
(4)D所代表的植物类群一般比B所代表的植物类群植株高大，更加适应陆地生活，其主要原因是_________________________________________。
(5)如果要了解一个地方的大气污染情况，可以通过调查该地区的__________（填序号）植物类群的数量及分布来作为一个证据进行分析。

【推荐1】学习了绿色植物的主要类群后，对下面的几种植物有了了解，请分析回答下列问题：

(1)银杏属于___________植物，而水稻属于___________植物，二者的区别是水帮的种子外面有___________包被。
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨属于___________植物。三类植物中，肾蕨具有真正的___________。且分化出了能运输水分和养料的___________，适应陆地生活的能力较强。
(3)请将上述植物按从低等到高等的顺序用序号排列出来：___________。

【推荐2】生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。请分析回答：
(1)陆生植物具有一系列适应陆地生活的特性。从物质运输来看，自蕨类植物开始具有输导组织，这使植物既有远距离运输_____的功能，又有支持功能。从繁殖后代来看，_____产生的种子比孢子植物产生的孢子生命力强大，原因主要是种子的结构复杂，储存着丰富的营养物质，适应复杂环境的能力强。
(2)陆生脊椎动物具有一系列适应陆地生活的特点。从生殖和发育来看，爬行动物的卵能在陆地环境中发育成幼体的特点是：受精卵较大，_____，卵外有坚韧的卵壳保护。哺乳动物的_____繁殖特征提高了后代的成活率。从运动来看，鸟类适于飞行的独特呼吸方式为_____。
(3)_____的形态结构和生活环境表明，它们分别是植物和脊椎动物从水生向陆生的过渡类型。其中脊椎动物的过渡类型与水中生活相适应的主要特点有：_____；成体有适于水中游泳的形态结构特点；成体湿润的皮肤可进行气体交换。

【推荐3】下图是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的植物是_____（填字母），可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____（填字母）。
（2）B类植物与E类植物相比，前者长得较为高大的主要原因之一是它体内具有专门的_____组织。
（3）C、D两类植物都属于_____植物，其中属于被子植物的是_____（填字母），据图写出判断依据是_____。

【推荐1】阅读下列材料，回答下列小题。
每年五、六间是枇杷成熟的季节。“细鱼茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”。这是元朝的苏州诗人杨基的一首诗，描写初夏之景：花浸润着茸茸雨水，金色枇杷缀满枝头。吴中枇杷，始栽自唐晚期，分布于苏州洞庭东山、西山、光福等山地。分白沙、红沙两大类，以东山出品的白沙为上品。枇杷满树皆宝。果实甜美解渴，且富含蛋白质、脂肪、糖类；花、叶、果仁都可入药，有清肺、止咳、润喉、解渴、生津、健胃增进食欲、帮助消化的功能。
（1）仔细观察图中的枇杷，你认为它属于(      )

A.苔藓植物       B.蕨类植物        C.裸子植物       D.被子植物
（2）枇杷的品种有很多，吴中（东山）分为白沙、红沙两大类，这说明自然界普遍存在(      )
A.遗传现象       B.变异现象        C.进化现象       D.适应现象
（3）枇杷体细胞中染色体数为17对，那么枇杷果肉细胞和花粉精子细胞的染色体数分别是(      )
A.34对和34条       B.17条和17条       C.17对和17条       D.17条和17条
（4）枇杷的果实有多粒种子，说明枇杷的花(      )
A.有多个雌蕊                    B.雌蕊里有多个脂肪
C.子房里有多个胚珠          D.胚珠里有多个卵细胞
（5）为了保持白沙枇杷优良的性状，果农繁殖果树一般不采用的方法是(      )
A.用种子繁殖       B.扦插       C.压条       D.嫁接

【推荐2】金鱼藻是悬浮于水中的多年水生草本植物，植物体从种子发芽到成熟均没有根。叶轮生，边缘有散生的刺状细齿；茎平滑而细长，可达60厘米左右。金鱼藻多年生长于小湖泊静水处，曾经于池塘、水沟等处常见，可做龙虾饲料。
（1）从分类学的角度看金鱼藻属于_____植物中的双子叶植物。
（2）金鱼藻可以通过叶绿体，利用光能，把_____和水转化为有机物，并储存氧气。
（3）为研究光照强度与植物光合作用的关系，课外小组的同学们选择金鱼藻作为实验材料，开展了相关实验。同学们按照图示组装好实验装置，即在量筒内加入250mL清水和一段新鲜的金鱼藻，然后将该装置置于离台灯（冷光源）不同距离处分别进行实验。

①实验初始时，实验装置与台灯的距离为20cm，之后的每组实验，依次将实验装置向台灯移近5cm。通过调节实验装置与光源的距离，改变_____，从而影响光合作用的强度。实验过程中，计数1min内_____代表光合作用的强度。观察记录每组实验结果，连续统计3次，将3次测得的数据取_____，主要是为了避免_____。记录数据在下表中。

实验装置与光源的距离（cm）	20	15	10	5	0
释放的气泡数（个/min）	1.8	3.6	7.0	11.8	13.4

②本实验的变量为_____，由表中数据可以得出的结论是：_____。
（4）光合作用强度除了受光照强度影响外，还有哪些因素会影响光合作用强度？_____。（写出三种因素即可）

【推荐3】如图是几种常见的植物，请你据图回答下列问题：

(1)图中植物没有根、茎、叶分化的是_____________。
(2)肾蕨、紫菜、葫芦藓都属于____________植物，向日葵、玉米、银杏都属于____________植物。
(3)肾蕨比葫芦藓更适应陆地生活是因为肾蕨的器官中有专门运输物质的____________组织。
(4)向日葵、玉米的种子外面有____________包被，属于____________植物；而银杏的种子是裸露的，属于____________植物。

【推荐1】树的梦最多,每粒细小而坚实的种子,都藏匿着一个伟大的梦,藏得太深太隐秘,被禽兽吞吃,它却暗自高兴。经过粗暴的牙齿咀嚼,胃液无情地消磨,它还是完完整整的回归到大地。由于禽的飞翔、兽的奔跑,它被带到了梦也梦不到的地方。下图为一粒玉米种子和一粒菜豆种子的结构。请据图并结合所学知识回答:

(1)若将一粒玉米从中央切开,向其横切面上滴加碘酒,结果[   ]___变蓝,[__]子叶不变蓝,说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在[_]中。
(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比,玉米粒最外面的结构[____]是_______,而白果表面的保护结构仅仅是种皮。
(3)分析菜豆种子的结构图,可知“完完整整”主要是指种子结构中的[   ]___的完整,因为它是幼小的生命体,玉米种子的该结构由_____（填字母）构成。

【推荐2】I.下图中所示五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：

(1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的__________(填字母)，这类植物在生物圈中最重要的作用是___________________。可用孢子来繁殖的植物是图中的__________________。(填字母)
(2)A与C相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的____________________，B、E两类植物的共同特点是都用种子繁殖，但B类植物的种子外面有__________包被，属于被子植物;E类植物种子是裸露的，属于__________植物。
II.春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果，下图中甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题:

(3)甲图中的[4]和[5]所示结构共同组成__________，甲图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的__________过程。华容桃花山的蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的_______(填序号)发育而来。
(4)某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，最可能的原因是____________________。

【推荐3】我们的生活离不开植物， 我们都直接或者间接以植物为生 ， 你认识下列植物吗?你能区分它们 吗?据图回答 问题。

（1）在以上植物中，没有根、茎、叶分 化的是__________，作为监测空气污染的指示植物的是_________，用种子繁殖的植物是__________。 (用字母表示)
（2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______，其中在餐桌上经常出现的植物是_________________。 (用字母表示)
（3）A 和E 的不同是   _______________________。
（4）将图中植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列 ：_________________。 (用箭头和字母表示)
（5）在自然界中分布最广的植物是_____________。
（6）被称为地球地球之肺的是___________。