【推荐1】如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：

（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为_____。
（2）A属于原生动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是______，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的_____来完成。
（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有_____。

【推荐2】（1）生物与人类的关系密切：单细胞生物_______用于生产面包和馒头，酿造各种酒类；三角帆蚌可以用于培育珍珠；_______植物通过光合作用释放的氧气可达地球大气含量的70%；_______植物可以监测空气污染的程度；我们现在使用的煤是由古代_______植物长期埋在地层中形成的。
（2）生物都有相应的结构与它们生存的环境相适应：鱼的身体呈______，可以减少水的阻力，用_____呼吸，用_____感知水流的变化；河蚌用坚硬的______保护柔软的身体，它的运动器官是______。

【推荐3】辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。
     

	结构特点	所属类群	该类植物的编号
孢子植物	没有根、茎、叶分化	___________植物	②④
	只有茎、叶分化	苔藓植物	_________
	有根、茎、叶分化	___________植物	③
种子植物	种子______，没有果皮包被	裸子植物	⑦
	种子有果皮包被	被子植物	__________

【推荐1】兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析回答有关问题：

(1)在溪边岩石上、发现植株矮小的苔藓，它依靠 _______固着在岩石上，它是植物从水生向陆生的过渡类型。
(2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的 _______。
(3)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表：

项目	铅	铁	铜	锌
苔藓植物（全株）	43.47	1121	114.38	204.0
蕨类植物（全株）	20.52	234	9.00	43.6

通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 _____于蕨类植物，与之相适应的结构特点是叶片只由 _____层细胞构成，因此，_________常作为环境污染的指示植物。
(4)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都是靠孢子繁殖后代，统称为 _______植物。

【推荐2】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。


（1）请你协助兴趣小组的同学，按下列分类表逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。③_________   ④__________   ⑥____________
（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用__________繁殖后代。
（3）上述六种植物中，可作为监测空气污染程度的指示植物是____________。

【推荐3】下图是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的植物是_____（填字母），可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____（填字母）。
（2）B类植物与E类植物相比，前者长得较为高大的主要原因之一是它体内具有专门的_____组织。
（3）C、D两类植物都属于_____植物，其中属于被子植物的是_____（填字母），据图写出判断依据是_____。

【推荐1】兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察图片，分析回答有关问题：

(1)在溪边岩石上、发现植株矮小的苔藓，它依靠 _______固着在岩石上，它是植物从水生向陆生的过渡类型。
(2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的 _______。
(3)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表：

项目	铅	铁	铜	锌
苔藓植物（全株）	43.47	1121	114.38	204.0
蕨类植物（全株）	20.52	234	9.00	43.6

通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 _____于蕨类植物，与之相适应的结构特点是叶片只由 _____层细胞构成，因此，_________常作为环境污染的指示植物。
(4)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都是靠孢子繁殖后代，统称为 _______植物。

【推荐2】认真观察和识别图中的植物，回答问题。

（1）图中属于孢子植物的是_____，没有根、茎、叶等器官分化的植物是_____（填字母）。
（2）苔藓植物生活在_____环境中，有茎，叶和_____。
（3）如图植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是_____（填字母）。
（4）D、E、F统称为_____植物，E植物的种子有_____片子叶。
（5）从植物体的结构层次看，向日葵的花属于_____（填字母）。
A.细胞            B.组织               C.器官               D.植物体

【推荐3】识图作答根据图生物进化树回答问题。（以下横线处都填文字）

(1)写出图中字母所代表的生物类群名称：
A．_____________，B．_____________，C．_____________。
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是：简单到复杂、低等到高等、___________________。
(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为，其________过程离不开水。它们常通过________进行繁殖。蕨类植物长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有________组织和机械组织。
(4)中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是：____________和____________。
(5)身体由两层细胞构成的动物是____________，最早出现身体两侧对称的动物是____________，开始真正适应陆地生活的脊椎动物是____________。

【推荐1】下图植物代表不同的植物种类，据图回答：

（1）把上述植物按由简单到复杂排序为_____（填写字母）。
（2）对植物分类时主要依据_____特征。
（3）A-F各类植物中属于种子植物的是_____。

【推荐2】按照以下分类方法对下方图片中的生物进行分类，请回答有关问题。



（1）在以上的生物中，A是__________，B是__________，E是___________。
（2）藏羚羊是我国特有的珍惜动物，由于偷猎活动等原因，数量急剧下降，生物多样性也受到影响，保护生物多样性的最有效措施是__________。
A.制定法律法规   B.建立自然保护区
C.加强宣传力度   D.提高人民的生态保护意识

【推荐3】下图是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的植物是_____（填字母），可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____（填字母）。
（2）B类植物与E类植物相比，前者长得较为高大的主要原因之一是它体内具有专门的_____组织。
（3）C、D两类植物都属于_____植物，其中属于被子植物的是_____（填字母），据图写出判断依据是_____。