【推荐1】李爽热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。

（1）李爽用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。
①李爽看到图一所示的物像后，转动__________换上高倍物镜进一步观察。
②图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是__________；图一中的5对应图二中的__________（填数字）水分通过该结构散失到大气中，拉动了水分和无机盐在体内的运输。
（2）李爽培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到__________，实验成功。她不用乙装置的原因是____________________。
（3）李爽整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）
①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的__________；在g点时图五中箭头__________（填数字）表示的过程不出现；
②当外界温度上升时，图四中的a点会向__________移动。

【推荐2】建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。某技术员研究了大棚西瓜的生长过程，图甲表示某一西瓜植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况，图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的西瓜植株放入密闭的玻璃罩内培养，每隔一段时间用二氧化碳浓度检测仪测定玻璃罩内二氧化碳浓度，绘制成如图所示曲线。据图分析：

（1）图甲曲线中，西瓜植株在一天中的光合作用开始点和结束点分别是________（填字母）。
（2）西瓜植株在图甲中B点的生理状态（只考虑光合作用和呼吸作用强度的大小关系）与图乙中的________（填字母）点生理状态相同。
（3）西瓜的花是单性花，所以传粉方式是________；为了提高结实率，瓜农可以采取的措施是________________________________________________（答一条）。
（4）为解决西瓜的重茬问题，瓜农用葫芦种子培育砧木苗进行嫁接，你认为该技术成功的关键是________________________________________________。
（5）瓜农利用心形模具培育出了心形西瓜。心形西瓜不光外表特别，味道也同样香甜可口。请用反应式表示西瓜中香甜可口的物质的产生机理：________________。西瓜的心形性状能否遗传给后代？请做出判断并陈述理由：________________。
（6）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收水分的主要部位是根尖的________，水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的________生理过程。

【推荐3】如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化，乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO₂浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，请分析回答：

（1）甲图中，一昼夜CO₂浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是_____（A、B、C、D）点，氧气浓度最小的时候是_____点。
（2）乙图在B点时条件可能发生了怎样的改变：（写出一点即可）_____。
（3）某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了上面的（一）、（二）两个有关种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如图（三）所示（实线表示种子呼吸作用的强度变化、虚线表示植物光合作用的强度变化），请分析：图（三）中曲线cd上升的原因是_____。

【推荐1】清晨，不少市民喜欢到绿树成萌的公园散步，晨跑。有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。小明对此产生兴趣，并进行了一系列探究。
探究一：小明取同一植物大小相同的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，将它们分别插入两个大小相同、盛有等量清水的量筒中、在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面（图1）。将图1两个装置放在相同环境条件下24小时，观察量筒中液面变化。

（1）该实验探究的变量是：______。
（2）最可能的实验现象是：A枝条量筒液面比B枝条量筒液面______。
（3）实验得出的结论：______。
探究二：小明将图2密闭装置连通二氧化碳浓度测定仪，在夏季晴朗的室外测定一昼夜二氧化碳的浓度变化，并绘制了如图3所示的曲线图。图4表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收和释放气体的过程示意图。
（4）图3中，a点时影响光合作用强度的主要因素是______，图中表示光合作用速率等于呼吸作用速率的点是______（填字母）。
（5）叶肉细胞在图3中c点时进行的生理过程有______（用图4中的序号来表示）。据图3可知，一天中______时左右氧气浓度最高，更适宜到林间锻炼。

【推荐2】如图1为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②分别为氧气、二氧化碳，A、B为细胞内的相关结构：图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置；图4表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图5曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，请分析回答：

(1)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图2），一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，如果他们要探究的问题是：叶片的数目影响蒸腾作用吗？应拿_______________________两瓶对比。
(2)该生物实验兴趣小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图3），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显，这可以说明____________________。
(3)图4中，白天较强阳光下植物进行的生理过程有_________（填字母），与生物圈碳—氧平衡有关的生理过程是_________（填字母）。C过程对植物生物圈的意义是___________。
(4)图5曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，其中a点时，图1所示的叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是____________（填数字）；此时图4中可进行的生理活动是___________。
(5)通过对图5曲线bc段的观察，请你提出一条可以农作物产量的措施：________________

【推荐3】生物兴趣小组在蚬河采集到一些沉水植物，其茎直立细长、有分支，叶薄披针形，花单性，果实圆柱形、种子2-6粒。经过检索得知，此为黑藻。同学们以此为材料，开展了一系列探究实验。

(1)在植物学分类上，黑藻属于__________植物，推断依据是__________。
(2)将黑藻的一片幼嫩小叶制成临时装片，放在显微镜下可以观察到许多绿色的颗粒随细胞质环形流动，显微镜下细胞质的流动方向是逆时针方向（如图一），则其实际流动的方向应是__________。（填“逆时针”或“顺时针”）
(3)将黑藻放入如图二所示的装置中，阳光下照射一段时间，玻璃管中不断有气泡产生，收集该气体，并可用__________方法验证该气体。
(4)在晴朗的夏季，将黑藻放入密闭的玻璃罩内，放在室外培养。连接二氢化碳检测仪，测得密闭玻璃罩内黑藻一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线如图三所示。据此可推测黑藻在一天中________点积累的有机物最多。
(5)若要探究黑藻的呼吸作用，应把图四装置放置在__________的环境中进行实验。实验现象是澄清的石灰水变__________。
(6)晚上，将黑藻放在盛有水的试管中，先后放在高白炽灯不同距离处，实验结果如下：

试管与灯的距离（厘米）	5	10	15	20	25	30	35
每分钟产生的气泡数（个）	61	55	42	32	25	21	19

分析实验结果，你得出的结论是____________________。

【推荐1】在现代化农业生产中，智能化玻璃温室为种植蔬菜提供了更好的环境，我县翟王镇利用温室大棚，创建国家级蔬菜基地，下列是某温室大棚内植物的生命活动及分析图示，请据图分析回答下列问题：

（1）图一中，如果①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A过程表示______，其反应式可表示为______。
（2）在植物体中水分能从低处往高处运输，其动力主要来自植物的______作用。
（3）图二是某温室从零时开始持续密封24小时测得的室内氧气浓度的变化情况。其中植物体积累有机物最多的点是______（填字母），光合作用和呼吸作用相等的点是______（填字母）。
（4）叶面积系数指单位土地面积上的绿叶面积，图三表示该大棚内叶面积系数与光合作用和呼吸作用强度的关系。据图可知，当叶面积系数大于7时，光合作用强度不再增强，此时影响光合作用的主要因素是______。合理密植是提高产量的重要方法，此处的“合理”应该是指叶面积系数处于______左右（0、2、5、7、9）。

【推荐2】为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

（1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有________。植物叶片制造的有机物通过_______运输到根部。
（2）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起_______供应不足，导致光合作用速率下降。
（3）要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在_________环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是________（填字母：A.不移动；B.向左移动；C.向右移动）。
（4）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下_________。
（5）根据本实验装置，写出大棚中农作物提高产量的措施__________________。

【推荐3】某校八年级的学生在校园种植基地开展了劳动实践活动。活动结束后，大家对种植情况进行了交流，请回答下列问题。

(1)种植植物之前要清除杂草，疏松土壤。清除杂草的原因是杂草与植物之间存在________关系；疏松土壤是为了促进植物根的________作用，保证其正常生长。
(2)第1组同学采用扦插种植了百香果，这种繁殖方式属于________生殖。
(3)第2组同学通过种植油菜，得出油菜总产量和种植密度之间的关系，如下图1所示。据图分析，为了提高产量，种植油菜要________，试分析油菜种植过密产量反而降低的原因是________。油菜成熟后，所结果实如下图2所示，其中的①是由油菜花中的________发育而来的。
(4)第3组同学种植草莓。将草莓叶横切制成装片在显微镜下观察，如下图3，草莓植株生长时所需的CO₂经下图中的⑥________进入叶片内，图中③________细胞中的叶绿体利用________将CO₂和水合成有机物，这些有机物会通过⑧叶脉中的________运输到草莓果实部位。

【推荐1】为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

（1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有________。植物叶片制造的有机物通过_______运输到根部。
（2）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起_______供应不足，导致光合作用速率下降。
（3）要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在_________环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是________（填字母：A.不移动；B.向左移动；C.向右移动）。
（4）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下_________。
（5）根据本实验装置，写出大棚中农作物提高产量的措施__________________。

【推荐2】菏泽市素有“牡丹之乡”的美誉。牡丹的花色多样，端庄典雅，雍容华贵，深得人们的喜爱。请回答下列问题。

（1）从图中可以看出牡丹花的类型是_____。（从两个方面回答）
（2）牡丹植株从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳、氧气等物质主要通过_____（填2个结构名称）进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解，与之相关的主要生理过程是_____。牡丹开花时可设棚覆盖，避免阳光直射，主要目的是减弱_____，保持植物体内水分。
（3）大棚种植的牡丹让冬季的我们依然可以欣赏到雍容华贵的花色。 要想让牡丹植株多开花，你有什么建议？_____。
（4）在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。花卉专家研究发现，纯种红花牡丹（基因用GG表示）和纯种白花牡丹（基因用 gg 表示）的杂交实验现象结果如下图所示。（自交是指基因型相同个体的杂交）
   
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为_____。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为_____株。

【推荐3】根据植物对光照强度的适应情况，可以将其分为阳生植物和阴生植物等。阳生植物，也称“喜光植物”，需要在强光环境中才能达到其最大光合作用强度，在阴蔽和弱光条件下生长不良。阴生植物指耐阴性强，能在弱光环境下生长的植物，在较弱的光照强度下即可达到其最大光合作用强度。下图一为一定条件下测得的典型阳生植物和阴生植物在不同的光照强度下CO₂（即二氧化碳）吸收（释放）量的曲线，图二1-6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。请回答：

（1）根据题意，图一中代表典型阴生植物的是____________（填字母）。
（2）图一中光照强度为b₁时，A、B曲线植物叶肉细胞内发生的生理过程，分别对应的是图二中的____________、____________（填序号）。
（3）假如植物的呼吸作用不会随光照强度的变化而改变，光照强度为c时，A曲线对应植物的叶绿体中二氧化碳的消耗量____________（填“大于”、“等于”或“小于”）B曲线对应植物的叶绿体中二氧化碳的消耗量。
（4）农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田中的对光能的利用。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合作用强度达到最大时所需的光照强度）见下表。从充分利用光能的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是____________。

作物	A	B	C	D
株高/cm	170	65	59	165
光饱和点/mol- m-2 .s-1	1 200	1 180	560	623

（5）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有____________、____________。