某生物兴趣小组的同学在学校后山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
(1)图乙中的D所代表的图甲中最高等的生物是________
(2)图乙中B所代表的图甲中最高等的生物是___________ ;C所代表的图甲中最高等的生物是___________
(3)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和_________ 的共同特征较多,你的理由是_________
(1)图乙中的D所代表的图甲中最高等的生物是
(2)图乙中B所代表的图甲中最高等的生物是
(3)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和
更新时间:2021-05-15 22:36:08
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【推荐1】下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学知识完成以下问题。
(1)请写出图中部分标号所代表的是6种生物中的哪一种:①________ ③________ ⑤________ 。
(2)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。以上六种生物中,与水绵亲缘关系最近的是________ 。
(3)生物分类从大到小的等级依次是________ 、门、纲、目、科、属、________ 。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是________ 。
(1)请写出图中部分标号所代表的是6种生物中的哪一种:①
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【推荐2】下面有六种常见的植物,请回答有关问题。
①桃树;②银杏;③海带;④荷花;⑤雪松;⑥满江红
(1)请将这六种植物根据是否产生种子分为两大类:一类是________ (填标号);另一类是________ (填标号)。
(2)上述植物中没有根茎叶分化的是________ (填标号);属于蕨类植物的是________ (填标号)。
(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是______ (填标号)。
(4)上述植物中属于被子植物的是________ (填标号)。
①桃树;②银杏;③海带;④荷花;⑤雪松;⑥满江红
(1)请将这六种植物根据是否产生种子分为两大类:一类是
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【推荐3】下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学知识回答以下问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①__________ ,③__________ ,⑤__________ 。
(2)病毒没有细胞结构,一般由__________ 外壳和内部的__________ 组成,只能寄生在活细胞中。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是__________ 。
(4)生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种. 这七个分类单位中,包括生物种类最多的是__________ ,最基本的分类单位是__________ 。
(5)我国生物资源丰富,种类繁多,生物种类的多样性实质上是__________ 的多样性,保护生物的栖息环境,保护__________ 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①
(2)病毒没有细胞结构,一般由
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是
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【推荐1】根据以下几种动物的特点,回答下列问题:
A.蚯蚓 B.螃蟹 C.青蛙 D.蜥蜴 E.家鸽 F.家兔
(1)A、B与C、D、E、F的主要分类的依据是身体内有没有______ 。
(2)恒温动物有______ 。(填字母)
(3)F特有的生殖特点是_____ 。
(4)E与飞行生活相适应的外形特征是身体呈流线型,______ ,体表覆羽等。
(5)C体表涂抹凡士林后,(不能)长时间存活,原因是_____ 。
(6)把蚯蚓体表的黏液用纸巾擦拭干净,不一会蚯蚓就会死掉,原因是______ 。
A.蚯蚓 B.螃蟹 C.青蛙 D.蜥蜴 E.家鸽 F.家兔
(1)A、B与C、D、E、F的主要分类的依据是身体内有没有
(2)恒温动物有
(3)F特有的生殖特点是
(4)E与飞行生活相适应的外形特征是身体呈流线型,
(5)C体表涂抹凡士林后,(不能)长时间存活,原因是
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【推荐2】下列四幅图分别表示四种不同种类的动物,请据图分析并回答下列问题。
(1)蝾螈和青蛙一样,属于两栖动物,其幼体的呼吸器官是______ 。
(2)蛇虽没有四肢,但属于____ 动物,是真正的陆生动物。
(3)几维鸟属于鸟类,虽然两翼退化,但是体表覆羽,气囊辅助肺呼吸,呼吸1次,气体交换发生____ 次。
(4)蝙蝠有“翅膀”,但属于哺乳动物,其理由是蝙蝠在生殖发育方面具有_____ 的特征。
(5)上述动物的共同特征是_____ ,因此该类动物在分类上都属于____ 动物。
(1)蝾螈和青蛙一样,属于两栖动物,其幼体的呼吸器官是
(2)蛇虽没有四肢,但属于
(3)几维鸟属于鸟类,虽然两翼退化,但是体表覆羽,气囊辅助肺呼吸,呼吸1次,气体交换发生
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(5)上述动物的共同特征是
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【推荐3】读图理解如图甲、乙、丙、丁、戊为我们生活中常见的几种动物,请回答问题:
(1)图甲中b是家鸽的___________ 可以辅助呼吸,家鸽特有的呼吸方式为___________ 。
(2)将甲和乙分为一类,其余分为另一类,其依据是___________ 。
(3)图中与蝙蝠亲缘关系最近的是___________ (填代码)它们在生殖发育方面共有的特征是___________ ,因此同属___________ 动物。
(4)戊为青蛙,其幼体用___________ 呼吸,成体用肺呼吸,___________ 可辅助呼吸。
(5)上述动物中___________ (填代码)为无脊椎动物,其体内气体交换的器官是___________ 。
(1)图甲中b是家鸽的
(2)将甲和乙分为一类,其余分为另一类,其依据是
(3)图中与蝙蝠亲缘关系最近的是
(4)戊为青蛙,其幼体用
(5)上述动物中
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【推荐1】如图是小麦、满江红和月季的分类等级图,请你用所学知识回答。
(1)亲缘关系最近的两种植物是_______ 和________ ,判断的理由是同属于______ 植物门,共同特征最多。
(2)在进化中比较低等的植物是_________ 。
(3)如果增加“亚门”这一分类单位,其应处于_______ 和________ 之间。
(4)确定小麦和月季分类等级的主要依据是______ 、果实、________ 的形态结构特征。
(5)共同特征最多的分类单位是________ ,包括生物种类最多的分类单位是_______ 。
(1)亲缘关系最近的两种植物是
(2)在进化中比较低等的植物是
(3)如果增加“亚门”这一分类单位,其应处于
(4)确定小麦和月季分类等级的主要依据是
(5)共同特征最多的分类单位是
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【推荐2】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答
(1)在生物分类上,上述五种动物所属的最大共同单位是_______ 。
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是___ 。(填字母)
(3)B属于鱼,是因为B具有两个适于水中生活的结构________ 和______ 。
(4)E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部___ 从地球上消失。
(1)在生物分类上,上述五种动物所属的最大共同单位是
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是
(3)B属于鱼,是因为B具有两个适于水中生活的结构
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【推荐3】小吴同学在漳江口红树林湿地进行观鸟活动,并在老师的指导下制作以下表格。
请回答:
(1)鸟类取食器官的特征是有喙无______ 。
(2)根据喙的特征推测,适于啄取较深水域中小鱼、小虾的动物有______ ;野鸭足的特征适于它在水中的运动方式是______ 。这体现了生物体的______ 是与其功能相适应的。
(3)表格中提到的最大分类单位是______ ,其中青脚鹬与______ 的亲缘关系最近。
(4)为了保护黑脸琵鹭等珍稀动物,最有效的措施是______ 。
鸟的名称 | 喙的特征 | 足的特征 | 分类单位 |
黑脸琵鹭 | 长而直 | 细长 | 鹳形目、鹮科、琵鹭属 |
金斑鸻(héng) | 短而尖 | 细长 | 鸻形目、鸻科、斑鸻属 |
野鸭 | 扁而阔 | 趾间有蹼 | 雁形目、鸭科、鸭属 |
青脚鹬(yù) | 长而尖 | 细长 | 鸻形目、鹬科、鹬属 |
请回答:
(1)鸟类取食器官的特征是有喙无
(2)根据喙的特征推测,适于啄取较深水域中小鱼、小虾的动物有
(3)表格中提到的最大分类单位是
(4)为了保护黑脸琵鹭等珍稀动物,最有效的措施是
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【推荐1】阅读材料,回答问题。
元宝山,地处广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县北部,是柳州第一高峰、广西第三高峰。目前,该地已发现陆生脊椎动物4纲28目76科309种。其中属国家一级重点保护动物有鼋、蟒蛇、熊猴和金钱豹4种,它们所属分类等级如下表所示。属国家二级保护动物的有大鲵等45种。另外,还有国家一级重点保护植物元宝山冷杉、南方红豆杉和伯乐树3种,二级重点保护植物有10多种。为更好保护该地珍稀动植物资源,经国务院审定,将元宝山自然保护区升级为国家级自然保护区。
表:元宝山国家一级重点保护动物的分类等级表
元宝山山体陡峭雄伟,清澈的贝江蜿蜒穿流于座座峰峦之间,峰回水曲,飞瀑倾泻,古木参天,风光旖旎。良好的生态使得这里成为旅游“打卡地”,吸引了许多露营爱好者前往。露营爱好者在拥抱自然的过程中,不给自然环境增加“负担”的“无痕露营”也成为了一道亮丽的风景线。我们在感受自然的同时,更要敬畏自然、尊重自然、保护自然,在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。
(1)材料中直观体现了元宝山生物多样性中的____________ 多样性。为更好地保护元宝山的生物多样性,所采取的最有效措施是_____________ 。
(2)表1中与鼋亲缘关系最近的是_____________ ,属于恒温动物的有____________ 。
(3)为倡导“无痕露营”,请分别从管理和游客角度各提一项合理化建议____________ 。
元宝山,地处广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县北部,是柳州第一高峰、广西第三高峰。目前,该地已发现陆生脊椎动物4纲28目76科309种。其中属国家一级重点保护动物有鼋、蟒蛇、熊猴和金钱豹4种,它们所属分类等级如下表所示。属国家二级保护动物的有大鲵等45种。另外,还有国家一级重点保护植物元宝山冷杉、南方红豆杉和伯乐树3种,二级重点保护植物有10多种。为更好保护该地珍稀动植物资源,经国务院审定,将元宝山自然保护区升级为国家级自然保护区。
表:元宝山国家一级重点保护动物的分类等级表
动物名称 | 分类等级 |
鼋 | 动物界 脊索动物门 爬行纲 龟鳖目 鳖科 鼋属 |
蟒蛇 | 动物界 脊索动物门 爬行纲 蛇目 蟒科 蟒属 |
熊猴 | 动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 猴科 猕猴属 |
金钱豹 | 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属 |
元宝山山体陡峭雄伟,清澈的贝江蜿蜒穿流于座座峰峦之间,峰回水曲,飞瀑倾泻,古木参天,风光旖旎。良好的生态使得这里成为旅游“打卡地”,吸引了许多露营爱好者前往。露营爱好者在拥抱自然的过程中,不给自然环境增加“负担”的“无痕露营”也成为了一道亮丽的风景线。我们在感受自然的同时,更要敬畏自然、尊重自然、保护自然,在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。
(1)材料中直观体现了元宝山生物多样性中的
(2)表1中与鼋亲缘关系最近的是
(3)为倡导“无痕露营”,请分别从管理和游客角度各提一项合理化建议
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(0.65)
名校
【推荐2】下图中列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物学知识完成以下各题。
(1)请写出图中部分标号所代表的的生物名称:①__________ ;③__________ ;⑤__________ 。
(2)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,图中六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是____________________ 。
(3)生物分类从大到小的单位依次是________________________________________________ 。
(1)请写出图中部分标号所代表的的生物名称:①
(2)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,图中六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是
(3)生物分类从大到小的单位依次是
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