【推荐1】小麦是我国北方地区的重要食物来源｡部分地区的农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量，是否施磷肥越多小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究｡下图为小麦根尖的结构示意图，表格呈现了实验的一些数据｡请回答问题：

	磷肥的施肥量（公斤/公顷）
	20	40	60	80	100	120
小麦对磷肥的吸收量 （公斤/公顷）	16.6	18.6	20.2	22.2	23.6	24.6
小麦的产量 （吨/公顷）	4.1	4.3	4.7	5.2	5.2	5.2

(1)图中能够促使小麦的根不断向下生长的两个部位是______（填数字序号）｡
(2)小麦对磷肥的吸收主要依靠图中的______（填数字序号）进行；与其他部位相比，此处细胞具有的特点是______（选填下列字母序号）｡
A．有细胞壁                         B．有根毛
C．有较强的分裂能力            D．能快速伸长
(3)由表格可以看出，在施肥量小于80公斤/公顷的范围内，施肥量越大，磷肥吸收量越______，小麦的产量越______｡当施肥量大于80公斤/公顷后，随着小麦的磷肥吸收量继续增加，而小麦的产量______｡由此分析，合理施肥促进增产，每公顷施磷肥量最好不应超过______公斤｡

【推荐2】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：____________？
（2）作出假设：_________。
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是___________。
（4）分析结果，从中得出的实验结论是_____。
（5）做完实验后，怎样处理鼠妇?__________ 。

【推荐3】米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢？
(1)淀粉在口腔中被分解为________________，其消化的最终产物被细胞吸收，并通过呼吸作用为生命活动提供能量。
(2)同学们利用所学知识进行了调查研究。将在校生按照其惯常主食偏好，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如图所示。

①37℃水浴是在模拟________________，以保证唾液淀粉酶的活性；
②向稀碘液中滴入混合液后，若颜色________________，说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验，记录________________，求平均值。
③根据实验结果判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列顺序为_______________________________________________。为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，同学们认为应该选择米饭组和混合组（或米饭组、或混合组）的受试者作为研究对象，将其每日主食换为等量的________________，并保证其他饮食不变，四周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。

【推荐1】图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：

（1）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_______。不能正常萌发的是__________和_______ ，原因是__________________；______________________。
（2）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和________________。

【推荐2】植物种子的萌发受许多因素影响，研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜条件下进行某品种玉米籽粒的萌发研究。各组取50粒进行实验，7天后的萌发率数据如下表：

	10	15	20
5	0	0	0
10	0	0	0
15	10	36	44
20	66	84	92
25	74	94	98

（1）从表中数据可知，土壤含水量为________％且温度为________℃时，玉米籽粒的萌发率最高。
（2）当土壤含水量过高时，玉米籽粒萌发率下降，说明除水分外影响玉米籽粒萌发的环境因素还有________。
（3）下图为玉米花序、玉米籽粒及萌发示意图，据图回答：

玉米的花朵较小，没有香味和艳丽的色彩，它的花粉容易被风吹到较远的地方，因此，从传粉的方式来看，玉米花属于________花。玉米籽粒是由玉米花中的________发育来的，萌发时需要的营养物质主要来自于[       ]________。由图可知，种子萌发时，先突破种皮的结构是[       ]________，发育成[⑦]的结构是玉米籽粒中的[       ]________。
玉米开花时如遇到雨季，降雨会影响________，进一步影响双受精过程，最终导致玉米减产。
（4）下面是甲同学探究种子萌发条件的实验，请回答下列问题：

组别	材料（购于某超市）	光	水	氧气	温度（℃）	结果
1	大米30粒	有	适量	充足	25	未萌发
2	大米30粒	无	适量	充足	25	未萌发

甲同学探究的变量是________。
他得出的结论是：种子是否萌发与光无关。你觉得他的结论合理吗？
请解释原因___________________________________________________________________。

【推荐3】某生物兴趣小组为了探究玉米种子的萌发条件，进行了如下实验：选取5个干净的锥形瓶进行编号，在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中，分别放入20粒具有活力的完整玉米种子，戊瓶中放入20粒煮熟后冷却的玉米种子，置于不同条件下进行培养（如图），观察记录实验结果。回答下列问题：

(1)若探究空气对玉米种子萌发的影响，应选用上述______两组进行对照实验。
(2)若选用甲和乙进行对照实验，则探究的问题是______？
(3)每组实验选用20粒而不是用2粒玉米的原因是________。
(4)实验结束后，没有观察到戊组中的种子萌发，其原因是______。
(5)若想探究光照对种子萌发的影响，可另取一锥形瓶编号为己，置于无光环境中培养观察，其他条件与______（填“甲/乙/丙/丁”）一致。