【推荐1】据图所示的结构示意图，回答问题：

(1)甲图中5是______，对幼嫩的胚有______作用；2是______，能发育成图乙中的______（填字母）；3的名称是______，能发育成图乙中的______（填字母）；4是______，它的功能是为胚的发育提供______；1的名称是______。
(2)与玉米种子相比，菜豆种子没有______。
(3)种子萌发需要的外部条件有：适量的水分，______和______。种子萌发必须的内在条件是具有完整而有活力的______。
(4)图乙中植物的根系有明显发达的主根，这种根系属于______。

【推荐2】某小组准备了粒大饱满的400粒莴苣种子，探究“莴苣种子萌发的环境条件”。实验方案及结果如表，请分析回答：

装置	种子数	实验条件			萌发数
A	80粒	适量水	4℃	有光	0粒
B	80粒	干燥	30℃	有光	0粒
C	80粒	完全浸没在水中	30℃	有光	0粒
D	80粒	适量水	30℃	有光	76粒
E	80粒	适量水	30℃	无光	0粒

(1)该实验选用的莴苣种子自身应具备可以萌发的条件：具有_____的胚。
(2)A组和C组不能形成对照的原因是_____。
(3)D组莴苣种子发芽率高达95%，而E组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复试验，都得到类似的结果。根据实验结果，该小组得出的结论是_____。
(4)若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择_____组进行对照。比较_____两组，说明莴苣种子的萌发需要充足的空气。

【推荐3】一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如下图所示）。请回答下列问题：

(1)A→B过程中，除需要一定的外界条件外，还需要A中种子的_______是完整的，有生命力的。
(2)B→C过程中，要经常施肥，为桃树的生长提供所需要的_______。
(3)桃树开花后，花粉从花药中散放出来，落在D的[　]_____上的过程称为传粉。
(4)桃花最主要的结构是_______和_______。
(5)桃种子中具有保护作用的是[_________]（填序号）；储存营养物质的结构是[d]______（填名称）。
(6)桃树能逐年加粗是因为茎中的_____，它向内分裂可形成_____（填茎的结构）。

【推荐1】下面图分别是菜豆种子，菜豆幼苗，菜豆幼苗叶片的横切面，把菜豆幼苗放置在密团的黑色塑料袋中，一段时间后将袋中气体通入澄清石灰水中的装置。请据图分析回答下列问题：

（1）图菜豆种子中，除结构C之外，其余部分都由_______发育而来。
（2）图菜豆幼苗中，水由D运输到A的动力来自于_______作用。
（3）图豆幼苗叶片的横切面中，有机物的制造主要发生在[_____] ______细胞中。
（4）最后的装置图中，菜豆幼苗的________作用产生的气体使澄清的石灰水变浑浊。

【推荐2】生物圈中到处都有绿色植物，图一中的A、B、C表示绿色植物体内的某些生理过程。图二为该植物叶片结构，图三为该植物根尖结构。请据图分析作答：

(1)植物生长需求的无机盐被吸收的主要场所是图三根尖中的[1]_______区，之后与水分一起通过根茎叶中的______运送到叶肉细胞等处。而绝大部分水分则由图一中的[   ]______作用散失到环境中。
(2)图一中能够表示光合作用的是字母_____（填“A”或“B”或“C”）该过程主要是在图二中的[ ]_____细胞内进行的。
(3)若在夏季晴天的午后，光照过强温度过高，图二中的[   ]_______会部分关闭。
(4)在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量，可采取的措施有：________（至少答出一个答案）

【推荐3】如图1是叶片的结构示意图，图2是植物细胞结构模式图，请据图回答有关问题：

(1)图1中含叶绿体较多的细胞是_______（填标号）。
(2)图1中③中有导管和筛管，属于_______组织，其中导管的作用是________。
(3)图1中④__________是水分散失的“门户”。
(4)图2结构⑨中含有“能量转换器”，除叶绿体外，还应该有________，它的功能是_______。

【推荐1】在南京市农林局农业技术推广站的江宁蔬菜基地大棚里，有一种“神奇”的植物，植物上边长着西红柿，下面竟然生长的是土豆（如图一），这种植物真是“一株双收”，提高了产量。根据材料回答问题：

(1)培育该种植物最可能运用了____技术。简述保证该技术操作成功的关键________。
(2)切开番茄发现里面有多粒种子，说明番茄的子房中有多枚[B]____。如图二所示，若B全部发育为种子，则至少需要_____枚A．
(3)图三是番茄种子的结构示意图，由图可以判断番茄是________（单子叶植物或双子叶植物），种子萌发时，最先突破种皮的结构是______。
(4)农业谚语说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐，无机盐可以通过图四中的［_____］_____吸收。

【推荐2】仔细观察菜豆种子、玉米种子、花和果实的结构图，据图回答下列问题：

(1)菜豆种子和玉米种子的胚芽分别是图中的_____（填序号），将来发育成植物的______。观察玉米种子的结构时，在切面上滴一滴碘液，变蓝色的部位是图中的____（填序号）。
(2)一朵花的主要结构是______和雌蕊。图中_______（填数字）构成雌蕊。
(3)植物开花后，要经过____和______两个过程才能形成果实和种子。花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫_______。
(4)完成受精后，发育成种子的部位是[⑤]______，发育成果实的部位是[⑥]_______。

【推荐3】2023年3月4日晚，柳州市融水苗家女杨宁获评“感动中国2022年度人物”。杨宁 大学毕业后回到家乡，带领村民在大苗山种植高山特色优质水稻等，帮助村民创建了“苗阿 嫂”等知名品牌，带领村民脱贫致富。请据图回答下列问题。
   
(1)水稻属于单子叶植物，其种子内的营养物质主要储存在 ______ 中。刚收获的稻谷需晾 晒以防止种子萌发，所控制的环境条件是 ____________。
(2)水稻植株生长过程中需要的无机盐，主要通过根尖的 ________ 从土壤中吸收，由________ (填“导管”或“筛管”)向上运输到各个部位。
(3)水稻花的结构中，能发育成果实的是 ______ (填序号)。水稻开花时节，如果遇到阴雨连绵的天气，水稻会出现籽粒空瘪的现象，导致减产，主要原因是________ 过程受影响。

【推荐1】如图甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，图中①、②表示相关气体，A、B为细胞内相关细胞结构；图乙为探究温度影响该植物合成有机物（葡萄糖）的实验结果曲线图。请分析回答问题：

（1）图甲中，若②可以引起温室效应，则②代表的气体是_____，结构B中进行的生理活动是_____作用。
（2）图乙中，该植物在温度约为30℃时，合成葡萄糖的量最高；超过该温度，随温度升高，合成葡萄糖的量_____。
（3）A代表线粒体，该处进行的生理活动为_____作用，该生理活动能分解有机物，_____能量。
（2）种植大棚蔬菜可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多样化需求。根据光合作用和呼吸作用原理，你认为有利于提高大棚蔬菜产量的措施有_____。（至少写一点）

【推荐2】（7 分）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。请分析回答：

(1)从生物学角度分析，种下去的“瓜”和收获得到的“瓜”分别是 _____、_____。
(2)仔细观察菜豆种子萌发过程的示意图，你会发现，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是_____。菜豆幼苗的[1]是由种子的_____发育成的。
(3)研究人员把番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第 6 天幼苗出土后，子叶展开，第 9 天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成图所示曲线。

则：前 6 天干重逐渐减少的原因是_____；从第 6 天开始，干重又开始增加，这是因为 _____。
(4)“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞的 _____结构有关。

【推荐3】如图是绿色植物叶片的结构示意图及绿色植物的生理活动示意图，根据图示回答下列问题：

(1)图1中的①、④属于植物的_____组织。
(2)植物生长发育期间，根吸收的水分绝大部分散失掉了，其散失水分的门户是1图中的[   ]_____，它由一对_____细胞构成，主要分布在叶片的[   ]_____。
(3)图2中若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的_____过程。
(4)水蒸气是通过叶片的[   ]_____运输来的，运输水分所需要的动力来自叶片进行_____所产生的拉力，然后通过图1叶片上的[   ]_____排出植物体。
(5)在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡而影响光合作用，因此栽培作物时应该_____。