“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将____________ 作为人猿分界的一个重要标准。
(2)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。___________ 的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和____________ 从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物,并经历______ 天的孕育诞生,称之为分娩。
(3)若用手术方法完成避孕,可将男性的_______ 结扎,可阻止精子的输送;或将女性的_______________ 结扎,可阻止卵细胞和精子相遇、结合。
(4)进入青春期后,在____________ 的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等特征,称为________________ 。
(1)物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将
(2)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。
(3)若用手术方法完成避孕,可将男性的
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更新时间:2021-04-27 18:13:24
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【推荐1】下图一表示人类不同进化时期的脑容量,下图二为人类与现代类人猿黑猩猩的骨骼特征比较图,请据图回答下列问题:
(1)根据脑容量的大小,图 中四幅图按照进化过程的排序应该是___ ,③进化时期的人类生活在距今30万~4万年间,晚期已经身穿缝制的兽皮衣,并能使用简单的工具如长矛和标枪捕猎,该时期的人类属于___ 阶段。
(2)从图二可以看出,人类与类人猿的骨骼很相似,这说明人类与类人猿有共同的___ 。人的上肢细短下肢粗长,这与人的___ 运动方式相适应。
(3)在人类的进化过程中,由于___ ,古猿不得不从树上来到地上生活。
(1)根据脑容量的大小,图 中四幅图按照进化过程的排序应该是
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【推荐2】下图为人类起源与发展过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)较早提出人类是由猿进化而来的,著名进化论的建立者是________ 。
(2)A表示的物种名称为__________ ;依据已有的证据,古人类学家推测,在A物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化__________ 。
(3)从A到B的过程表示人类已开始向________ 的方向发展;从B到C的过程表示人类已经开始__________ 。
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【推荐1】如图表示人体的结构层次,请据图回答:
(1)人体是由A细胞发育而来的,A细胞是________ 。
(2)A细胞通过________ 形成B,此过程会导致细胞的________ (填“数量”或“种类”)增加。
(3)B通过________ 形成C,在此过程中,细胞的形态结构和生理功能产生了________ 的变化。
(4)D属于________ 这个结构层次,人体比植物体多了________ 这个结构层次。
(5)胃是人体的重要消化器官,有胃病的人感到胃痛,说明胃中可能含有________ 组织;胃痉挛说明可能含有________ 组织;胃出血说明可能含有________ 组织。
(1)人体是由A细胞发育而来的,A细胞是
(2)A细胞通过
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(4)D属于
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【推荐2】请回答人的生殖和发育的有关问题:
(1)人的生命开始于_____ .其在输卵管内逐渐发育成_______ ,然后缓慢移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,逐渐发育生成胎儿。胎儿通过脐带和_______ 从妈妈那里获得营养。
(2)人发育到青春期,第二性征越来越明显,这和__________ 有关。青春期逐渐愿意与异性接近,是_______ (正常或不正常)的心理变化,但青春期是学知识的关键时期,应当集中精力,努力学习。
(1)人的生命开始于
(2)人发育到青春期,第二性征越来越明显,这和
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【推荐3】大多数人在很小的时候都问过自己的父母,你是从哪里来的。父母的回答可能有很多版本,其实你既不是垃圾桶里捡来的,也不是快递小哥给的,更不是扫码送的。请跟着下图来感受生命诞生的奇妙过程吧。
(1)人的新生命的起点是图1中的[ ],______ 其形成的位置位于图2中的[ ]______ 。
(2)产生细胞A的器官是图2中[ ]______ ,该器官除了能够产生细胞A外,还能分泌______ ,从而调节人的第______ 性征。
(3)图1中细胞c一边分裂一边缓慢移动,最后植入图2中的[5]______ 里,这就是怀孕的开始。
(4)图3中,胎儿通过结构[ ]______ 与母体进行营养物质交换。
(5)某女性因宫颈癌摘除了子宫,下列关于该女性的说法正确的是( )
(1)人的新生命的起点是图1中的[ ],
(2)产生细胞A的器官是图2中[ ]
(3)图1中细胞c一边分裂一边缓慢移动,最后植入图2中的[5]
(4)图3中,胎儿通过结构[ ]
(5)某女性因宫颈癌摘除了子宫,下列关于该女性的说法正确的是( )
A.不能排卵 | B.没有月经 | C.第二性征不正常 | D.不能分泌雌性激素 |
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【推荐1】小明对自己怎么来到这个世界感到很困惑,请你参照如图,利用所学知识为他解惑。
(1)小明新生命的起点是图1中的[ ]________ ,A和B结合的场所是图2中的[ ]___________ 。
(2)在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续分裂和分化,在_____ 周左右时发育成人的形态——胎儿。
(3)胎儿通过__________ 和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过上述器官经母体排出。
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做________ 。
(1)小明新生命的起点是图1中的[ ]
(2)在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续分裂和分化,在
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【推荐2】小雯对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图,利用所学生物学知识帮她解惑:
(1)小雯新生命的起点是②______ 。
(2)②由①和卵细胞在______ 内结合形成。
(3)男性产生①的器官是______ ,还能分泌______ 。
(4)胎儿生活在子宫内半透明的液体——______ 中。
(5)胎儿发育所需营养通过______ 和脐带从母体获得。
(1)小雯新生命的起点是②
(2)②由①和卵细胞在
(3)男性产生①的器官是
(4)胎儿生活在子宫内半透明的液体——
(5)胎儿发育所需营养通过
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【推荐1】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是人的由来的相关概念图,请根据图中提示回答下列有关问题:
(1)在A、B两处填入恰当的词:A______ ,B______ 。
(2)B形成的场所是______ ;之后B不断进行细胞分裂,逐渐发育为胚泡,胚泡移动到______ 中,附着在其内膜上,胚泡中的细胞继续分裂分化,发育成______ ,在八周左右时发育成胎儿,胎儿是在母体的______ 中发育,并通过______ 从母体获得营养和氧气、将废物排出。
(3)进入青春期后,在______ 的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。下列属于青春期心理变化特点的是______ 。
A.独立意识增强
B.不喜欢和其他同学说话
C.内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流
D.渴望得到家长和老师的关怀
(1)在A、B两处填入恰当的词:A
(2)B形成的场所是
(3)进入青春期后,在
A.独立意识增强
B.不喜欢和其他同学说话
C.内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流
D.渴望得到家长和老师的关怀
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【推荐2】“谁言寸草心,报得三春晖”我们的父母为了我们的成长付出了太多。11月20号是感恩节,感谢父母给与我们生命、感恩父母的养育和陪伴,让我们健康成长。请同学们结合以下图示,回答问题:
(1)我们的生命是精子与卵细胞结合形成受精卵开始的,结合的部位是在图一的[ ]______ 。
(2)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中,通过图二中的[ ]______ 从母体中获得所需要的营养物质和氧气;当其发育成熟后就从母体产出,这个过程叫做______ 。
(3)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。从图一中可知,青春期的一个显著特点是______ 。
(4)此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,下列分析与建议正确的是______。
(1)我们的生命是精子与卵细胞结合形成受精卵开始的,结合的部位是在图一的[ ]
(2)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中,通过图二中的[ ]
(3)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。从图一中可知,青春期的一个显著特点是
(4)此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,下列分析与建议正确的是______。
A.图A中,曲线甲表示的是女生身高生长速度的变化曲线 |
B.从图B的曲线可知,进入青春期后,丙表示女性的卵巢迅速发育 |
C.专家建议青少年多吃含蛋白质丰富的食品,因它是人体细胞生长及修补组织的主要原料 |
D.从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得晚 |
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