【推荐1】生活中人们有时候会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。请回答下列问题。

(1)图甲中表示对成年人进行______的手法，其中操作方法正确的是______。该操作方法可以改变胸腔内的压力和容积，将______输送到全身组织器官。
(2)图乙表示最常用的人工呼吸法，即______法。用这一方法进行急救时，必须保持被救者的______畅通。
(3)当发生意外时，首先应该拨打______，然后在有把握情况下实施现场急救。进行心肺复苏操作，需要经过专门培训，做图甲和图乙的次数比例应为______，交替反复进行。

【推荐2】小明在早锻炼时，发现有人突然晕倒，请据此填空
（1）小明马上蹲下拍打和呼叫，发现患者没有反应，他立即拨打______急救电话。
（2）下图是小明拨打急救电话时的对话，你认为合理的是(        )，请说出理由________________________。

（3）在等待救援过程中，恰逢一位医生路过，他通过图(        )所示方法发现患者无心跳，马上按压图F中的(        )处，对其实施胸外心脏按压；同时还对患者实施了常用的人工呼吸方法(        )如图(        )所示。

【推荐1】“45度让路法”是指在堵车时，前方车辆听到急救车的警笛声后，分别迅速向左右侧前方45度打方向，让出一条狭窄的“生命通道"（如图1所示）。请根据所学知识回答问题：

(1)听到急救车警笛声的车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，这种反射活动属于__________反射。参与该反射的神经中枢位于图2中的__________（填序号）。
(2)若病人因脑部出血导致呼吸和心跳骤停，可能是凝血块压迫了图2中__________（填序号）。
(3)医生给患者使用氧气罩，有助于氧气通过呼吸道进入______（填器官）与血液进行气体交换。
(4)医生给病人舌下含服硝酸甘油，药物通过__________（填“动脉”、“静脉”、“毛细血管”）进入循环系统，最先到达心脏的__________。
(5)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，下列操作方法不合理的是__________。（填序号）
①拨打“120”       ②对患者及时实施心肺复苏       ③抬放至空旷场所等其自行恢复

【推荐2】了解基本的急救方法，能减少伤害或挽救生命“请分析回答：
(1)进入燃气泄露的室内救护中毒者时，能不能打开电灯或拨打急救电话？判断并说明理由： ______ 。将中毒者迅速转移到安全、通风环境中，如果其呼吸、心跳骤停，立即拨打急救电话，同时对其进行心肺复苏。心肺复苏的顺序是：先做30次 ______ ，并保持气道通畅，再做2次 ______ 。
(2)口对口吹气有效的表现是每次吹气都看到患者的 ______ 随着吹气而起伏，并且每次吹气后 ______ 。
(3)进行胸外心脏按压时，救护者需站在患者的右侧，双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性地用力向下按压患者的 ______ ，使其下陷至少5厘米，然后放松。

【推荐3】生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。阅读下列资料回答问题：
资料一：2023年3月，甲型流感在我国大面积爆发，泰安市某学校突然出现了30名甲型流感患者，为防止流感扩散，该学校立即采取紧急措施：①让30名患病学生离校治疗；②各班做好晨间体检，发现疑似病人，及时离校治疗；③将教室宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行消毒，同时室内通风换气；④建议全校学生接种流感疫苗；⑤学校要求学生戴口罩，勤洗手，保持好个人卫生。
材料二：日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒、车祸或其他严重伤害等危急情况，一旦发生心搏骤停、呼吸骤停等情况，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行急救，可以尽可能争取拯救生命的机会。（如图所示）。
   
资料三：现在的学生大都是独生子女，在家中备受宠爱。有的同学一旦遇到不顺心不如意的事时，就大发脾气，甚至会做出极端行为；而有的同学在遇到挫折而不能及时调整时，就会封闭自己，或者做出极端行为。小明由于考试成绩下滑严重，感到压力很大，为了发泄情绪，用手把教室的窗玻璃砸碎了。
(1)从传染学的角度分析，资料一中甲型流感病毒和30名患病学生分别属于__________。
(2)资料一中学校预防传染病所采取的措施，属于切断传染病措施是__________（填序号）。
(3)某些同学认为自己已经注射过新冠疫苗，所以不必担心被甲型流感病毒感染。这种观点对吗？为什么？__________。
(4)当某人因煤气中毒发生意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源，确认伤病员和救护者出于安全的环境中，然后对患者进行__________。实施图C甲操作时，按压的部位是图B中的__________（填数字编号），若患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润，证明紧急抢救有效。
(5)按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种__________的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
(6)分析资料三，如果你遇到类似的情况，你会怎么调节自己的情绪？__________。

【推荐1】下图表示张贞和李雨所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：

(1)A图表示张贞和李雨正在对小王进行急救，该急救技术是人工呼吸和__________________，先进行此急救过程_________次，再进行人工呼吸_______次。在进行人工呼吸急救前，应先解开小王的衣领，清除口鼻中的异物，保持____________畅通。心肺复苏急救有效的标志是____________________________。
(2)张贞发现小王上肢外出血：血液鲜红色，从伤口喷出。张贞采取B图的指压止血法急救。请你判断：小王上肢损伤的血管类型是__________，血管的伤口在_________端（a或b）。

【推荐2】下面是人体出血、止血、包扎的图示，请据此回答下列问题：

(1)在外出血中，最常见的是___出血。出血时血液呈_____色，从伤口渗出或像水珠一样流出，一般都能______。
(2)图A中若受伤部位是动脉出血，则止血的部位应是____。
(3)B图的含义是________________。
(4)C图的含义是________________。

【推荐3】醉驾害己、害人、害社会，请根据反射弧模式图回答下列问题：

（1）酒驾者动作不够协调、准确极易造成交通事故，这是酒精麻醉了_____。
（2）对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度，吹气时，受检者膈肌处于_____状态。
（3）某司机酒后开车上路看到有交警查车，随即准备掉头逃走，这属于_____反射。
（4）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是_____。
（5）医生用针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的_____（填序号并出所有可能性）。
（6）若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色，你认为较为科学的急救方法是_____。
A.用手指压住a端血管，并用纱布包扎
B.用手指压住c端血管，并用纱布包扎
C.用手指压住a、c两端血管，用纱布包扎
D.不用手指压住血管，直接用纱布包扎