【推荐1】如图表示人体的部分生理过程，请分析回答问题。

(1)若图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，在心房和心室之间有_______，控制血液向一个方向流动。
(2)肋间肌和膈肌_______时，气体a进入肺，随后进入血液循环，依次经过心脏的_______（填字母）腔，经过体循环最终到达组织细胞。
(3)若图中①~⑦表示血管，血管⑦内的血液与⑥内的血液相比，减少的成分主要是______。
(4)小肠中与消化淀粉有关的消化液有______，淀粉消化的终产物是_______，若图中4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程，则该病人的一部分葡萄糖最终会通过______（填序号）途径排出体外，导致这种症状的原因可能是_______分泌不足。
(5)人体新陈代谢产生的废物，除通过图中所给途径排出外，还能通过______中的汗腺分泌汗液排出。
(6)在______调节和激素调节下，消化、呼吸、循环、泌尿等各个系统相互联系，相互协调，共同完成生命活动。

【推荐2】人体血液循环系统贯穿着整个人体。通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体正常的生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合（也叫人工肺）就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术，在新冠肺炎治疗中，挽救了很多人的生命（图乙）。请据图回答下列问题：

（1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是___________（填图甲中的数字）
（2）肺循环的起点是甲图中___________（填图甲中的数字）
（3）当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的___________血。
（4）组织细胞产生的尿素、尿酸、无机盐等代谢废物，大部分通过循环系统运输到肾脏后，以___________的形式排出体外。
（5）乙图中“人工肺”包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气，相当于人体的___________；二是人工泵部分，可以推进血液的流动，实现血液循环，相当于人体的___________。

【推荐3】如图是人体血液循环的示意图，请据图回答:
   
(1)外界气体按照方向b进入肺泡时，膈肌处于______状态。
(2)如图2，氧气从肺泡扩散到毛细血管进入肺循环，流经____(填字母)再进入体循环,流经_____(填字母)到达组织周围毛细血管，最后沿着箭头④扩散到组织细胞参与呼吸作用，为生命活动提供能量。
(3)心脏主要由_______组织构成，能自动有节律地收缩和舒张。图中D收缩，推动血液进入E，经过组织周围毛细血管，血液变为_______ (填“动脉血”或“静脉血”)。
(4)人体血液循环是单向的，A与C和B与D之间有______，可以防止血液倒流。

【推荐1】男孩路经某处时听见犬吠，寻找并骑单车快速逃离，请回答：


（1）男孩听见犬吠快速逃离，发出指令使男孩作出奔跑动作找寻单车的结构位于_____。骑车过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是_____。
（2）男孩由于近视没有看清“提防恶犬”的告示。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的_____调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是_____。
（3）人体吸入的氧气透入血液，使来自血管A的血液发生_____变化。骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前，至少随血液流经右心室_____次。
（4）代谢产生的尿素主要随尿液排出体外，有可能不经过_____（肺静脉，肾静脉）。
（5）上海农科院培育出的水稻新品种﹣“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某小组设计了如下探究方案：

步骤	甲鼠	乙鼠	丙鼠
a	选择身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠三只
b	饲喂“优糖米”	饲喂等量的普通大米	饲喂2倍质量的普通大米
c	重复b步骤几天后，测量三只鼠的血糖含量

上述方案中，可以作为一组对照实验的组合是_____。若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于对照实验中的另一组鼠的血糖含量，你可以得出结论是：_____。

【推荐2】根据下图所示信息回答下列问题：

（1）光照变化引起松果体分泌褪黑素量的变化，这一活动属于反射，完成它的结构基础是__________，其中感受器是视网膜上的__________细胞。
（2）褪黑素在血浆中的浓度白昼减少，夜晚增加，具有调整______的作用，可以使脑的功能得到很好的恢复。
（3）人体生命活动的调节包括神经调节和________。
（4）松果体是人体“生物钟”的调控中心。若夜晚玩手机，会影响睡眠，原因是手机光线会引起褪黑素的分泌量______。（填增加或减少）

【推荐3】今年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据下列图示，结合所学生物学知识回答：


   
(1)行人通过人行横道时，要按交通信号灯的指示通行。行人能看清交通信号灯，是因为眼球内的睫状体能够调节②___________的曲度，使外界光线形成的物像始终落在视网膜上。
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。救护车的“鸣笛声”刺激[6]___________内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层的相关中枢，形成听觉。
(3)行人行至路口时，发现红灯亮起，便及时停止脚步等待，此反射类型属于___________反射。
(4)“酒驾”者常常不能把握好方向盘，出现开车动作不协调等现象，这是由于酒精麻痹了_______________造成的。
(5)某人在交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手，请用图中的字母和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：____________________________________________。此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓还具有传导功能。

【推荐1】“文明交通，安全出行”的观点越来越被更多的人所接受，成为新时代的文明新风尚。请据图所示，结合所学生物学知识回答有关问题。（注：[]中填图中序号，横线上写相应的结构名称）

(1)行人过马路时，要遵守“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的交通规则。交通信号灯发出的光线经过[   ]______由瞳孔进入眼球的内部，再经过[   ]______的折射作用，最终落在[   ]______上形成物像。物像刺激了该结构上的 ______细胞，产生了神经冲动，神经冲动通过视神经传导到大脑皮质的 ______，形成视觉。
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走。在这一过程中，救护车的“鸣笛声”由外耳道传到中耳，引起[   ]______的振动，振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激[   ]______内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮质的相关中枢形成听觉。
(3)行人看到绿灯亮后，沿着人行横道前行，这种安全文明行为属于 ______反射（选填“条件”或“非条件”）。该反射活动是在一定的神经结构里进行的，这种结构就是 ______。
(4)同学们在马路上遇到危险情况时会心跳加快，血压升高，这是因为危险情境刺激了你的神经系统，此时，大脑皮质兴奋并通过相应的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，从而提高人体应对危急情况的能力。可见，人体是通过 ______调节和 ______调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的。
(5)眼睛和耳朵是我们人体重要的感觉器官，但是在日常生活中，很多同学都不注意用眼、用耳卫生，从而导致出现近视、耳损伤等疾病。下列保护眼睛和耳的健康的选项中你认为正确的有 ______（多选）

A．不躺着看书

B．可以随意的看电子产品不会伤害眼睛

C．不要在光线昏暗的环境下看书

D．遇到巨大声响时，应及时把口张开或闭嘴捂耳

E．可以随意掏耳垢

F．可以长时间的使用耳机听音乐

【推荐2】下图表示反射弧的组成示意图。请据图回答：

（1）当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①] ________受到刺激，产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______，然后神经冲动再通过[④]__________，传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。
（2）上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件”)

【推荐3】6月6日是世界爱眼日，今年主题是“目浴阳光，预防近视”．由于我国青少年近视率呈上升趋势，青少年注意用眼卫生，应从我做起．请结合如图回答问题：
（1）夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么也看不到，片刻后逐渐看见周围的物体．这种变化是因为图中[③]变大．
（2）外界物体反射的光线进入眼睛，物像和视觉形成的部位分别是．

A．角膜、视网膜

B．晶状体、视网膜

C．视网膜、大脑皮层

D．大脑皮层、视网膜

（3）青少年应注意上网和看电视时间不要太长，避免眼睛因过度疲劳引起曲度过大或眼球前后径过长，就会看不清远处的物体，这样的眼就是近视眼．近视眼需要佩戴加以矫正．应如何预防近视？．（写出一种措施即可）
（4）司机看见红灯将车停下，这是一种复杂反射．参与该反射的结构基础是．

【推荐1】如图所示是进行人工呼吸的几个步骤，根据人工呼吸的具体操作要求，进行正确的排序，并回答后面的问题：

(1)最常用的人工呼吸法是________法，图中正确的操作步骤应该是（填字母序号）：________。
(2)清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了________。
(3)救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气________次，每次持续1秒以上。人工呼吸常与________相结合进行抢救。
(4)如果被抢救者的胸廓能够随着每次吹气而________，并且气体能从________排出，则证明人工呼吸有效。

【推荐2】日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害，如滥用药、溺水、跌伤出血等。因此，掌握一些安全用药的知识和急救的方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。请回答下列问题：

(1)当发生某人突然晕倒或溺水等情况时，在急救车到达之前，应争分夺秒采取一些必要的救治，如心肺复苏。图甲的操作是为了_________________，这是现场心肺复苏成功的关键一步；图乙是触摸______________脉搏的情况，判定有无心跳；图丁是胸外按压的正确姿势，按压时要注意双臂绷直垂直向下按压，按压的正确部位如图丙中[____]所示。
(2)为确保用药安全，无论是处方药还是非处方药，在用药前都应关注___上的各项信息，你所知道的信息有______（请写出三项）。
(3)在体育运动、野外科学探究活动过程中，若有人发生大静脉或动脉出血，正确的处理方法有__________。
(4)当我们在学习、生活过程中遇到心理矛盾、困难和挫折时，正确的做法应该是：______。（至少写出一项）

【推荐3】下图分别是人体血液循环以及肺泡内的气体交换示意图，请据图回答下列问题（“[   ]”内填序号或字母，横线上填文字）：

(1)血液循环的动力器官是_______，图一中与体循环的起点D连接的血管[   ]________ 。
(2)人体内血液不停地向一个方向流动而不会倒流的原因是心脏和血管内有_______ 。
(3)治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵物，这种药物通过血液循环由下腔静脉进入心脏的右心房，在右心房与[   ]________之间产生封堵作用。
(4)图二中血液从毛细血管的E端流到F端后，血液的变化是________ 。
(5)某人因小腿伤口发炎，在臀部肌肉注射消炎药治疗，药物从臀部到达炎症部位，依次经过心脏四个腔的顺序是______________ 。 （用图中字母和箭头表示）
(6)某人因溺水而中断呼吸，最有效的急救措施是进行人工呼吸，人工呼吸就是根据________ 的原理，借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小。