2019年12月以来,全球多个国家爆发新型冠状病毒肺炎,世界卫生组织将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV)”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。2020年3月19日,我国重组新型冠状病毒疫苗Ⅰ期临床实验开始,第一批志愿者接受了新型冠状病毒疫苗的注射。
(1)2019﹣nCoV与肺部细胞的主要区别是_____ 。
(2)从免疫的角度分析,注射的疫苗属于___ ;人体接种新型冠状病毒疫苗后,会刺激___ 产生相应的抗体,该抗体只对新型冠状病毒起作用,这是因为抗体具有___ 。
(3)目前我国有的地方出现了无症状感染者,需进行隔离观察或治疗。无症状感染者属于传染病流行环节中的_________ 。
(4)当人体最初感染病毒时并未出现症状,此阶段称为潜伏期。这是因为我们呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等正在发挥作用,与病原微生物对抗,这种免疫类型属于______ 。
(5)当重症肺炎患者因为肺功能严重受损,常规治疗无效时,人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了______ 的气体交换,使其处于休息状态,为患者的治疗争取了宝贵的时间。
(6)作为中学生,我们首要做到的就是保护好自己不要被新冠病毒感染,请从切断传播途径和保护易感人群的角度分别列举两条具体措施:切断传播途径,_____________ ;保护易感人群,____________________________ 。
(1)2019﹣nCoV与肺部细胞的主要区别是
(2)从免疫的角度分析,注射的疫苗属于
(3)目前我国有的地方出现了无症状感染者,需进行隔离观察或治疗。无症状感染者属于传染病流行环节中的
(4)当人体最初感染病毒时并未出现症状,此阶段称为潜伏期。这是因为我们呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等正在发挥作用,与病原微生物对抗,这种免疫类型属于
(5)当重症肺炎患者因为肺功能严重受损,常规治疗无效时,人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了
(6)作为中学生,我们首要做到的就是保护好自己不要被新冠病毒感染,请从切断传播途径和保护易感人群的角度分别列举两条具体措施:切断传播途径,
更新时间:2021-07-22 08:52:11
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【推荐1】某些地区发生了手足口病疫情,引起了社会的广泛关注,手足口病是由肠道病毒(EV7I)引起的一种传染病,大多数患儿是突然发病,首先表现为发高绕,体温多在38℃以上,同时伴有头痛,咳嗽,流涕等症状。在手、足皮肤或口腔黏膜上出现类似水痘样的小疱疹。5岁以下儿童,尤其是婴幼儿容易感染此病。病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中,不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人,还可通过生活用品及餐具等间接传染。
(1)引起手足口病的病原体是_____________ 。
(2)从传染病流行的三个基本环节来看:手足口病患者、5岁以下儿童分别属于___________ 、________________ 。
(3)患过该传染病的人对该肠道病毒具有抵抗力,原因是患者体内产生_________ 该免疫属于_______________ 。
(1)引起手足口病的病原体是
(2)从传染病流行的三个基本环节来看:手足口病患者、5岁以下儿童分别属于
(3)患过该传染病的人对该肠道病毒具有抵抗力,原因是患者体内产生
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真题
【推荐2】甲型肝炎(简称“甲肝”)是由甲型肝炎病毒引起的消化道传染病。如图为甲肝流行环节示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A为甲肝患者,引起他患病的病原体是____ 。
(2)从传染病流行的环节分析,B属于____ 。
(3)将图中A进行隔离治疗,这属于预防传染病措施中的____ 。
(4)图中B接种甲肝疫苗后,体内产生相应抗体,能预防____ ,这种免疫类型属于____ 免疫。
(1)图中A为甲肝患者,引起他患病的病原体是
(2)从传染病流行的环节分析,B属于
(3)将图中A进行隔离治疗,这属于预防传染病措施中的
(4)图中B接种甲肝疫苗后,体内产生相应抗体,能预防
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【推荐3】2022年12月26日,国家卫健委发布重磅消息,将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染,并从2023年1月8日起将其原来实施的乙类甲管回归到乙类乙管。对新冠肺炎感染者不再实施隔离措施,不再判定密切接触者,不再划定高低风险区等等,这种调整是一种依法科学有序的动态调整,我国防控目标将围绕保健康,防重症采取相应措施最大程度保证人们生命安全和身体健康。请回答下列问题:
(1)下列疾病与“新型冠状病毒感染”一样,属于传染病的是______ 。
A.白化病;B.糖尿病;C.蛔虫病;D.呆小症
(2)从传染病的角度分析,新冠病毒和新型冠状病毒感染者分别属于______ 。
(3)疫情放开期间,大多数人都已感染,很多人有发烧、咳嗽等症状。发烧是由于病毒侵入人体后,人体的吞噬细胞出战与病毒抗争,产生致热源导致,此时发挥作用的是人体免疫系统的第______ 道防线。下图是病毒侵入人体的部分免疫过程示意图,发挥作用的细胞A、B分别是______ 。疫情居家防控期间,居家人员可以使用新冠病毒抗原检测试剂盒自行检测(如图),推测试剂盒中起主要作用的物质是______ ,它能与新冠病毒发生反应。
(4)疫情放开期间,每家每户也采取了很多防控措施,下列属于切断传播途径的是______ (填数字)。①新冠肺炎感染者吃药、打针;②外出回家后及时洗手;③开窗通风;④积极进行体育锻炼;⑤室内酒精消毒;⑥注射第四针疫苗
(5)生病期间有人说抗生素可杀灭患者体内的新冠病毒,服用抗生素治疗,你对此说法是否认同?______ ,理由是______ 。
(1)下列疾病与“新型冠状病毒感染”一样,属于传染病的是
A.白化病;B.糖尿病;C.蛔虫病;D.呆小症
(2)从传染病的角度分析,新冠病毒和新型冠状病毒感染者分别属于
(3)疫情放开期间,大多数人都已感染,很多人有发烧、咳嗽等症状。发烧是由于病毒侵入人体后,人体的吞噬细胞出战与病毒抗争,产生致热源导致,此时发挥作用的是人体免疫系统的第
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【推荐1】春天是流行性病毒感冒的多发期。例如:H7N9禽流感,患H7N9禽流感的病人会出现严重肺炎,症状包括发烧、咳嗽、呼吸困难。许多学校多措并举开展了“春季传染病防控”系列活动。首先,学校及时制定疾病防控预案,明确责任分工和预防措施。第二,积极开展宣传教育,增强学生防范意识。第三,坚持每日通风、消毒等常规预防措施。第四,严格执行班级疾病报告制度,做到早发现、早治疗。请回答:
⑴H7N9禽流感的病原体是 。
⑵学校的第三项传染病防控措施,属于预防传染病措施中的 。
⑶若科研人员疫苗研制成功,这种免疫属于 。
⑴H7N9禽流感的病原体是 。
⑵学校的第三项传染病防控措施,属于预防传染病措施中的 。
⑶若科研人员疫苗研制成功,这种免疫属于 。
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真题
【推荐2】新冠肺炎如今正在全球大肆传播,是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病。面对疫情,中国果断打响疫情防控阻击战,通过全国人民团结抗疫和以钟南山、陈薇院士为代表的专家团队的努力,有效地控制了疫情。请仔细分析并回答下列问题:
(1)新型冠状病毒与人体细胞相比,其结构上的显著区别是___________ 。根据病毒寄生的细胞不同,推断出新型冠状病毒属于___________ 病毒,它由___________ 外壳和内部的遗传物质组成。新型冠状病毒的繁殖方式是靠自己的遗传物质中的___________ ,利用寄生的活细胞内的物质,制造出新的病毒。
(2)我国正在进行全民免费接种新冠病毒疫苗。根据国家卫健委报道,截至2021年6月11日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗86351.3万剂次。从免疫角度分析,疫苗相当于___________ ,它能刺激人体的淋巴细胞产生相应的___________ ,该免疫类型属于___________ 免疫。接种疫苗后,提高了人体对新型冠状病毒的抵抗力,这在传染病的预防措施上属于___________ 。
(3)疫情期间有人确诊为新冠肺炎患者,他服用了抗生素之后,发现症状并没有减轻,原因是___________ 。
(1)新型冠状病毒与人体细胞相比,其结构上的显著区别是
(2)我国正在进行全民免费接种新冠病毒疫苗。根据国家卫健委报道,截至2021年6月11日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗86351.3万剂次。从免疫角度分析,疫苗相当于
(3)疫情期间有人确诊为新冠肺炎患者,他服用了抗生素之后,发现症状并没有减轻,原因是
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【推荐3】某生物小组对新冠疫情进行了学习研究。图1表示传染病流行的基本环节。图2表示病毒先后两次感染人体后,人体内产生抗体,病毒增殖与疾病程度变化曲线图。回答下列问题。
(1)请将图1的概念图补充完整:①____________________ ;②____________________ ;③____________________ 。
(2)复课后,各校都采取了严格的防护措施。例如,保持班级开窗通风,在教室喷洒消毒液等,从传染病的预防措施看,这属于____________________ 。
(3)图2中a、b曲线表示病毒先后两次感染人体后被清除的过程。c曲线表示抗体产生过程,从曲线变化趋势可知在病毒二次入侵后,人体能快速产生抗体,原因是________________________________________________________________________________ 。
(4)新冠疫苗的研制是战胜新冠病毒的根本之策。疫苗在免疫学中属于____________________ ,可刺激体内的____________________ 产生抵抗该病毒的抗体。
(5)有同学提出:新冠病毒与流感病毒都会引起呼吸系统疾病,能否用现阶段的流感疫苗来预防新冠肺炎呢?同学们讨论后,设计了以下实验方案,请你补充完整。
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲,乙两组。
②甲组注射流感疫苗,乙组_________________ 。
③一段时间后,分别给两组小白鼠注入_________________ ,然后观察两组小白鼠的健康状况,若两组小白鼠中____________________ ,说明流感疫苗可以用来预防新冠肺炎。若两组小鼠____________________ ,则说明流感疫苗不能用来预防新冠肺炎。
(1)请将图1的概念图补充完整:①
(2)复课后,各校都采取了严格的防护措施。例如,保持班级开窗通风,在教室喷洒消毒液等,从传染病的预防措施看,这属于
(3)图2中a、b曲线表示病毒先后两次感染人体后被清除的过程。c曲线表示抗体产生过程,从曲线变化趋势可知在病毒二次入侵后,人体能快速产生抗体,原因是
(4)新冠疫苗的研制是战胜新冠病毒的根本之策。疫苗在免疫学中属于
(5)有同学提出:新冠病毒与流感病毒都会引起呼吸系统疾病,能否用现阶段的流感疫苗来预防新冠肺炎呢?同学们讨论后,设计了以下实验方案,请你补充完整。
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲,乙两组。
②甲组注射流感疫苗,乙组
③一段时间后,分别给两组小白鼠注入
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(0.65)
【推荐1】“讲究卫生,预防疾病,增进健康。”严防新冠肺炎传播,是公民应尽的义务。
(1)新冠肺炎与糖尿病不一样,是由病原体引起的传染性疾病,可以通过接种疫苗来预防。从免疫学来看,注射新冠疫苗是_______ (选填“特异性”或“非特异”)免疫。
(2)为了预防新冠肺炎,要求公民个人做到勤洗手、戴口罩、保持一米社交距离,公共场所勤通风、勤消毒等措施,这些措施属于预防传染病措施中的______ 。
(3)“良药苦口利于病”。正确用药能够治疗疾病,解除病痛。以下关于安全用药的说法正确的___ 。(填写序号,多选)
①根据病情选择药物 ②仔细阅读药品说明书 ③同时服用几种药,疗效更好
④中药是纯天然的草药,没有副作用 ⑤“是药三分毒”
(1)新冠肺炎与糖尿病不一样,是由病原体引起的传染性疾病,可以通过接种疫苗来预防。从免疫学来看,注射新冠疫苗是
(2)为了预防新冠肺炎,要求公民个人做到勤洗手、戴口罩、保持一米社交距离,公共场所勤通风、勤消毒等措施,这些措施属于预防传染病措施中的
(3)“良药苦口利于病”。正确用药能够治疗疾病,解除病痛。以下关于安全用药的说法正确的
①根据病情选择药物 ②仔细阅读药品说明书 ③同时服用几种药,疗效更好
④中药是纯天然的草药,没有副作用 ⑤“是药三分毒”
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(0.65)
【推荐2】据《2018年全国乙类传染病报告》中的统计数据显示,肺结核的发病率仅次于病毒性肝炎,位居第二。肺结核是一种慢性呼吸道传染病,在人体抵抗力低下的情况下,因肺部感染结核杆菌而发病。肺结核主要通过飞沫和尘埃传播,控制其流行的主要措施的有:①按时接种卡介苗,②早发现,早治疗;③不随地吐痰,养成良好的卫生习惯,④加强体育锻炼等。
(1)从传染病的角度分析,结核杆菌是引起肺结核的_____ ,它与真菌相比,主要的区别是细胞内没有_____ 。
(2)我国免费为刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核,婴儿接种卡介苗后体内会产生相应的_____ ,这属于_____ (非特异性/特异性)免疫。
(3)控制结核病蔓延迫在眉睫。结核杆菌耐酸且耐药性强,因此,某医院采取中西医结合治疗难治性肺结核。
①研究人员将82位患者作为研究对象,划分为A、B两组,每组各占_____
②A组患者接受抗结核药物口服治疗;B组患者接受抗结核药物口服治疗和中药汤剂治疗。统计两组患者最大呼气流量和肺活量计算_____ 值后制成图表如下:
③研究人员发现中西医结合治疗方案可以在短时间内改善患者的肺功能,依据是_____ 。
(1)从传染病的角度分析,结核杆菌是引起肺结核的
(2)我国免费为刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核,婴儿接种卡介苗后体内会产生相应的
(3)控制结核病蔓延迫在眉睫。结核杆菌耐酸且耐药性强,因此,某医院采取中西医结合治疗难治性肺结核。
①研究人员将82位患者作为研究对象,划分为A、B两组,每组各占
②A组患者接受抗结核药物口服治疗;B组患者接受抗结核药物口服治疗和中药汤剂治疗。统计两组患者最大呼气流量和肺活量计算
③研究人员发现中西医结合治疗方案可以在短时间内改善患者的肺功能,依据是
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适中
(0.65)
真题
【推荐3】说起细菌,总会让人联想到一些不愉快的事情,如偶尔进入人体内的痢疾杆菌、沙门氏菌等让人产生呕吐、腹泻、发烧等病症,但大多数肠 道内的“常驻民”对人的健康是有益的,我们把这些对人体有益的细菌 叫作益生菌。请回答:
(1)在生物分类学上,细菌被归类于原核生物,理由是_____ 。
(2)有研究显示,益生菌可以改善肠道的屏障功能,即益生菌能增强机体的_____ 免疫功能。人体内的益生菌多分布于肠道,肠道适合多种细菌生存和繁殖的主要因素有_____ (答出两项)。
(3)大肠杆菌有有毒株和无毒株之分,这体现了生物多样性中的基因多样性。人体消化道内的大肠杆菌无毒株产生的维生素K可以被人体吸收并用于凝固血液,由此推断,大肠杆菌无毒株和人之间是_____ 关系。
(4)科学家发现,人体消化道内的某种细菌可能与肥胖有关,他们将生长发育状况及体重基本相同的小鼠平均分为三组,进行如表所示实验,该实验的变量是_____ ,推测乙组的结果是_____ 。
(1)在生物分类学上,细菌被归类于原核生物,理由是
(2)有研究显示,益生菌可以改善肠道的屏障功能,即益生菌能增强机体的
(3)大肠杆菌有有毒株和无毒株之分,这体现了生物多样性中的基因多样性。人体消化道内的大肠杆菌无毒株产生的维生素K可以被人体吸收并用于凝固血液,由此推断,大肠杆菌无毒株和人之间是
(4)科学家发现,人体消化道内的某种细菌可能与肥胖有关,他们将生长发育状况及体重基本相同的小鼠平均分为三组,进行如表所示实验,该实验的变量是
甲组 | 乙组 | 丙组 |
喂食该细菌 | 不喂食该细菌 | 不喂食该细菌 |
普通食物 | 普通食物 | 高脂肪食物 |
出现肥胖症状 | ? | 无肥胖症状 |
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【推荐1】以下有关新冠的问题,请阅读并回答:
(1)新冠肺炎的病原体是新冠病毒,其结构十分简单(图 1),仅有_____ 外壳和内部的_____ 组成。
(2)已康复的病人或已接种过新冠疫苗的人,体内产生了相应的特殊蛋白质叫___________________ ,这种免 疫属于_____ 免疫。从免疫的角度看,新冠疫苗相当于______ 。
(3)传染病具有两大特点是_____ 和_____ 。
(1)新冠肺炎的病原体是新冠病毒,其结构十分简单(图 1),仅有
(2)已康复的病人或已接种过新冠疫苗的人,体内产生了相应的特殊蛋白质叫
(3)传染病具有两大特点是
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适中
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【推荐2】新冠肺炎疫情期间,老师制作防疫示意简图指导同学们科学防疫,请回答下列问题:
(1)与贫血症、侏儒症等疾病相比,新型冠状肺炎所具有的特点是_____________ 。从传染病角度分析,图中患者(甲)属于___________ 。
(2)据图中传播途径分析,预防新冠肺炎我们应做到_____________ (答一点即可)。
(3)从免疫的角度来看,预防新冠肺炎的疫苗属于____________________ ,疫苗本质是灭活或减毒的病原体制成的生物制品,其作用原理是刺激淋巴细胞产生相应的_____________ 。
(4)从预防传染病措施看,接种疫苗属于___________ ,由此产生的免疫属于__________ 性免疫。
(1)与贫血症、侏儒症等疾病相比,新型冠状肺炎所具有的特点是
(2)据图中传播途径分析,预防新冠肺炎我们应做到
(3)从免疫的角度来看,预防新冠肺炎的疫苗属于
(4)从预防传染病措施看,接种疫苗属于
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适中
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真题
【推荐3】下面的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图___________ 所示,这属于第一道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有____________ ,其杀菌机理可用图___________ 来形象说明,这属于人体的第___________ 道防线。
(3)为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作____________ ,能刺激人体产生___________ ,这属于人体的第____________ 道防线。
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有
(3)为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作
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