【推荐1】图甲是人体呼吸系统示意图，图乙为肺泡内气体交换示意图，A~C表示血管，a、b表示气体，Ⅰ、Ⅱ表示生理过程，据图回答问题：

（1）图甲中，呼吸道的起点是[①]_____，它能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁，减少对[_____]肺的刺激。
（2）图乙中的Ⅰ、Ⅱ过程表示_____，它是通过呼吸运动实现的。气体a表示的是_____，它通过气体扩散进入肺，肺适于气体交换的结构特点有_____（答出一点即可）。
（3）图乙中，气体b进入血管B后，与红细胞中的_____结合，从而使血管C内血液变成_____血。

【推荐2】自然界是人和其它生物共同的家，洪涝地震等自然灾害时有发生。居安思危，防灾减害意识不可放松。请你结合所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：
(1)地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证______系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给。
(2)被埋在废墟中等待救援的人，应保持安静以减少身体______的消耗，可以通过饮用自己的尿液等来补充体内的______和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内______的供给。
(3)某伤员被救出时，下肢受伤，血液喷射而出，则受伤的血管应为______；若该伤员失血过多，需立即输血，应以输______型血为原则。之后该病人出现贫血，应多吃含______和铁质丰富的食物。

【推荐3】从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。

（1）我的生命开始于一个被称为_______的细胞，这个细胞是在_______里由_______和_______结合而成的。
（2）出生前我舒适地生活在妈妈的______里，每时每刻，都能通过脐带和______从妈妈那里获得营养。
（3）随着“哇”的一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_______是我与外界进行气体交换的场所。
（4）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿只是精子和卵细胞结合成______的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________。
（5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的关系。

【推荐1】金秋十月，丹桂飘香。国际马拉松赛为福州增加了一张亮丽的名片。参加马拉松比赛，赛前要以清淡为主；赛中要调整呼吸补充水分；赛后要迅速保湿补水等。下图为人体部分生理活动示意图，请分析作答：

(1)空气中的氧气透过_______壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网，经过的主要路径依次是________（填字母序号）。
a．左心室       b．肺静脉       c．主动脉       d．左心房        e．各级动脉
(2)蛋白质的消化开始于____________________，在消化道中最终被分解为氨基酸。
(3)细胞内蛋白质分解的终产物——尿素排出体外的途径有___________（填序号）。
(4)观众情绪激动，促使肾上腺分泌较多激素。肾上腺没有_______，属于内分泌腺。
(5)蛋白质是建造和修复身体的重要原料对生命活动有重要意义，如“红细胞中的血红蛋白，有运输氧的功能”。请再写出人体的一种蛋白质及其作用：__________。

【推荐2】甲图为血液循环示意图，图中字母代表血管，乙图表示尿形成过程。请据图回答下列问题：

(1)甲图中，与右心室相连的血管是[]___________；当房室瓣打开、动脉瓣关闭时，心脏处于___________状态。
(2)血液在E处发生气体交换，进入肺泡的气体产生于___________，E处有利于气体交换的结构特点是___________。
(3)甲图中可代表肾动脉的是[_______]，正常人肾动脉、肾静脉中葡萄糖含量相近，观察乙图，按顺序写出大部分葡萄糖经过的结构___________（用序号表示）。

【推荐3】我叫氧气，一天我随同二氧化碳、氮气等利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也就此消失了。
（1）鼻腔对吸入的空气有______的作用。
（2）文中氧气乘坐的“旅游快艇”指的是______，氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过______实现的。
（3）氧气发挥作用的“大房子”指______，其实氧气参与了细胞的______作用。氧气消耗时产生了______气体。