【推荐1】共享单车不但节能环保，还为市民的出行提供了方便。人骑车这一行为，需要在多个系统的参与下协调完成。请据图回答问题：

(1)骑车的人由远及近看红绿灯时，眼球中[        ]___________的曲度变化，使得红绿灯反射的光总能落在[             ]___________上形成物像。
(2)行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于___________反射。
(3)由于骑行不稳，骑行者的小腿受到碰撞迅速缩回，请写出该反射的神经冲动传导的途径：___________（用图中序号、字母和箭头表示）。其中B从器官角度，其名称为___________，从反射弧角度，其名称是___________ 。
(4)反射弧的五部分组成为________ 、_________、_________、________、___________。
(5)某患者⑥ 处受到损伤，对他进行膝跳反射测试，则此人___________（填“有”或“无”）膝跳反射，___________（填“能”或“不能”）感觉到膝盖下方韧带被叩击。
(6)神经元和其它种类的细胞相比较，在结构上显著的特点是具有_________，其中较长的部分大都套有一层鞘，两者共同组成的结构叫___________；它们集结成束，外面包有膜，构成一条___________。神经元的功能是_____________________________ 。

【推荐2】中学生体质测试对了解同学们自身健康水平具有重要参考意义。如图是人体神经系统与其所调节的部分结构的重组示意图，请结合体质测试过程中的自身体验，回答问题。
   
(1)人体的运动是在神经系统的支配下完成的，神经元是构成神经系统的基本单位，它的这种特殊形态是细胞_______的结果。在同一个神经元里，神经冲动传导方向是：树突→______，然后再传导至下一神经元的树突。
(2)在仰卧起坐测试中，同学们在听到“开始”口令后开始进行动作，这种应答性反应过程属于________反射，调节该反射的神经中枢主要是由_______构成。
(3)引体向上测试时，监考员抬头观察完学生的动作状况后，接着低头在记录册上做好相关记录。请写出眼球内调节这一过程的主要结构的变化__________。
(4)进行长跑测试时，发令员的枪声引起的振动在中耳和内耳的传导过程是__________。跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，调节该过程的神经中枢位于________。同时会出现大汗淋漓现象，这是因为跑步时体内产热量增加，与之相关的激素主要是_________。
(5)立定跳远测试时，某同学不小心摔倒，导致手臂划伤疼痛难忍。请写出痛觉产生的传导途径：________（用图中文字、标号和箭头表示）。图中②、③和⑦、⑧在结构上的共同点是__________。

【推荐3】下面两个图分别是人眼球结构示意图，照相机结构示意图，请据图回答。

（1）眼球的结构与装有胶卷的照相机有许多相似之处。其中，相当于照相机镜头的是眼球结构中的________ ；眼球中结构中的________ 相当于照相机结构中的胶卷。
（2）想一想我们的眼睛，通常称为“眼白”的部分是________ ，它的主要作用是________ ，通常称为“黑眼珠”的部分，实际上是________ 。
（3）当你看完电影走出影院门口后，眼球中的________ 结构变化很大。
（4）小明由于长时间近距离的看书，导致看不清楚远处的物体，他得了________ 病，应配戴________ 镜加以矫正。

【推荐1】汽车作为代步工具已经进入千家万户，成为人们生活中不可缺少的交通工具，下图是司机看到红灯刹车的反射调节示意图，请据图回答问题

（1）红灯的灯光进入眼球，经过眼球中的______、玻璃体的折射，最终在A______上形成物像，A中对光线敏感的细胞将刺激产生的神经冲动通过B______传给大脑的特定区域，形成视觉（汽车司机看到红灯）
（2）如果眼球的前后径________，远处的光线落到A的前方，看不清物体，称为______，可以通过佩戴凹透镜加以矫正。

【推荐2】某校学生在实践课上制作了如图的实验装置（内推注射器可使水透镜凸度变大，外抽则变小），通过调节水透镜在光屏上形成清晰的物像。据图回答问题：

   

(1)在该实验中光屏模拟眼球的___（填结构名称）。
(2)若将光源向右移动，其他装置不动，则应___（填“外抽”或“内推”）注射器，才能在光屏上形成清晰物像。
(3)若将光源向左移动，其他装置不动，为在光屏上获得清晰物像，可在水透镜前放置一个___透镜，模拟视觉的矫正。
(4)有同学认为该模型可进一步完善，他在光源和水透镜之间安装了一个显微镜光圈，来模拟眼球的___（填结构名称）。

【推荐3】“遵守交通规则，安全文明出行”是创建全国文明城市的要求，也是中学生远离交通事故、确保人身安全的重要保障。请分析回答下列问题：
（1）骑车时能清楚地看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于眼球中晶状体的调节作用，若骑车人是近视眼，看不清楚远处的物像，可配戴______矫正。
（2）骑车行至路口时，看到红灯变亮立即刹车。属于____反射，反射的结构基础是____。

【推荐1】逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示，请分析回答：

(1)图中的X是感受器，它是一种感觉器官，这种感觉器官的名称是__________。
(2)图中有两条传出神经，可见存在两条反射弧，这两条反射弧的效应器分别是______________和____________。
(3)若传出神经②受到损伤，肌肉能否收缩？_________，肌肉代谢能否加快？_________
(4)分析图示，由此得知：逃生是神经调节和_____________调节共同作用的结果。

【推荐2】浙江卫视推出的大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来了激情和欢乐的同时，也启示我们团队合作是成功的重要因素，请据图分析回答下列问题：

(1)节目中欢快的音乐会刺激队员____内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动传递到____形成听觉。
(2)队员参与指压板上奔跑环节时，肌肉出现不自主的颤栗，“颤栗”是一种反射活动，此反射活动完成的路径是________（用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛，先颤栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有____功能。
(3)当节目的广播中传来某跑男队员“out”（出局）的命令时，跑男们和观众唏嘘不已，一片惋惜，这属于_____（简单/复杂）反射。这是人类对抽象的语言和文字形成的反射，是人类高级神经活动的最突出特征。

【推荐3】下表为某班同学进行探究人对酸杏产生的不同反射，这一学习活动时的统计表，图为参与反射活动的部分器官结构模式图，请回答下列问题：

组别	甲组（10人）	乙组（10人）	丙组（10人）
活动	吃酸杏	看甲组吃酸杏	蒙眼听甲组描述吃酸杏
结果	唾液分泌量增加	唾液分泌量增加	唾液分泌量增加

(1)甲组同学吃酸杏时，舌上味蕾中的味觉细胞接受刺激，产生兴奋，沿传入神经纤维传到相应的_______，再通过传出神经纤维，引起唾液腺分泌唾液。
(2)乙组同学看到甲组同学吃酸杏时的情景，光线刺激了图中[       ]______上的感光细胞，产生兴奋，传导至大脑皮层的特定区域，形成视觉，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌唾液。
(3)丙组同学在听描述过程中，声波会引起[       ]______以及听小骨发生机械振动，该振动传递到大脑皮层的特定区域，此中枢与唾液分泌中枢暂时联系，进而引起唾液腺分泌。
(4)甲，乙，丙三组实验，均可引起唾液腺细胞分泌，唾液腺是反射弧中的_______。
(5)实验结果表明：甲，乙，丙三组同学都出现了反射活动，从反射类型上分析，甲组同学的反射类型是_____；属于人类特有反射的是_______组同学。
(6)人体通过感受器官对内外刺激做出反应，从而调节生命活动，以适应环境，我们要爱惜自己的感官，下列行为对感觉器官的保护不利的是（             ）

A．躺着看书	B．睡觉前长时间玩手机	C．经常戴耳机听音乐
D．认真做眼睛保健操	E．远离噪音

【推荐1】如图表示反射弧的组成示意图，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个基本环节。请据图回答：

（1）当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①]感受器受到刺激，产生的神经冲动，经[②]传入神经传到脊髓中的[   ]______，然后神经冲动再通过[④]传出神经，传到[   ]______，引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。
（2）上述缩手反射属于非条件反射，神经中枢位于______（脊髓/大脑皮层）。
（3）反射活动的结构基础是反射弧，人体在完成一项反射活动时，必须保持______结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。
（4）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受______的控制。

【推荐2】下图所示图钉刺手后反应的部分神经结构，请根据下图与所学的知识回答下列小题。

1．上图所示的神经结构叫做 （       ）

A．神经

B．脊髓

C．反射

D．反射弧

2．图钉刺手，手会立即缩回。这种反应叫做（       ）

A．反射

B．兴奋

C．运动

D．冲动

3．图钉刺手后，人会感到疼痛。痛觉产生的部位是 （     ）

A．手的皮肤

B．神经a

C．脊髓

D．大脑皮层

4．图钉刺手后，感到疼痛与缩手在时间上的关系是 （     ）

A．先感到疼痛，再缩手	B．先缩手，再感到疼痛
C．缩手与感到疼痛同时	D．两者没有一定的时间关系

5．若神经b受到意外损伤，用图钉刺手   （       ）

A．不感到疼痛，手立即缩回	B．感到疼痛，用不能缩回
C．感到疼痛，手立即缩回	D．不感到疼痛，手也不能缩回

【推荐3】“舞动青春旋律，感受生命脉动”。青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强，是一个民族旺盛生命力的体现。学校每年都举行篮球比赛，对学生的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：
   
(1)图丙神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，包括[       ]______和[       ]______两部分。
(2)赛场上，学生从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，与维持身体平衡协调运动有关的结构是[       ]______；③的主要功能是______。
(3)学生能快速灵敏地进行比赛还与遍布全身的_______密切相关，该结构由[       ]______集结成束，外面包膜构成的，具有______的功能。
(4)比赛中，张飞同学在与同学争抢篮板球时，只是扭伤了腰部，结果却出现下肢运动障碍、大小便失禁的症状，据你分析他应该是扭伤了腰部的[       ]______，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[       ]______的控制。所以，热爱运动的你，进行体育活动时一定要做好自我保护。