【推荐1】过敏性鼻炎是在秋冬季常见的疾病，主要有鼻塞、鼻痒、流鼻涕、打喷嚏等症状。药物甲是一种常用于过敏性鼻炎的中成药，药物乙为一种免疫调节剂，这两种药物均可用于过敏性鼻炎的治疗。为了研究两种药物的治疗效果，科研人员进行了相关研究，研究过程和结果见表。

组别	A		B		C
患者数量/个	71		71		71
用药种类	药物甲		药物乙		联合使用药物甲和药物乙
症状表现	鼻塞	流鼻涕	鼻塞	流鼻涕	鼻塞	流鼻涕
治疗前症状的评分	4.82	4.50	4.87	4.46	4.79	4.42
治疗后症状的评分	2.75	2.41	2.63	2.37	1.21	1.07

注：治疗前后症状的评分是由专业耳鼻咽喉科医师根据患者的临床表现（如鼻塞、流鼻涕等）进行评分的，评分为1分~5分，评分越高则症状越严重。
(1)过敏性鼻炎会使患者鼻腔黏膜充血肿胀，造成患者呼吸困难，时常要进行深呼吸。当患者吸气时，肋骨间的肌肉和________收缩，使得胸腔容积_________（填“增大”或“缩小”），外界气体通过呼吸道进入肺内。
(2)研究时，应记录每组中每位患者治疗前后症状的评分，并计算出_______，作为本组的数据。
(3)据表分析，三种用药方案均能使患者的症状减轻，但治疗效果最好的用药方案是__________。
(4)当鼻塞严重时，人们有时会通过口腔吸入和呼出气体，口腔是否属于呼吸器官?___________。

【推荐2】分析表格中的数据和如图实验，回答问题
操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3﹣4次

气体成分	大气中的含量（%）	呼出气体中的含量（%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____．
（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_____状态．
（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_____．
实验现象：_____瓶中石灰水浑浊程度大．
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_____（填结构）．

【推荐3】如图是检验呼出气体的实验装置，请你根据所学的知识和实验经验回答问题：

（1）在 “呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧与B试管相通的橡皮管；呼气时，夹紧与A试管相通的橡皮管。进行多次后，_____试管内的石灰水变浑浊（填A或B），证明呼出的气体中含______。
（2）在呼气时，由于肋间肌和膈肌________，胸廓变小时，气体就被_______（填“吸入”或“呼出”）。
（3）在实验中设置A试管的目的是____________。
（4）相比吸入的气体，呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的____________。

【推荐1】请观察下图，并分析回答下列问题：

（1）左图中的甲表示的是人体呼吸过程中的________________（填“吸气”或“呼气”）状态，此时膈肌____________（填“收缩”或“舒张”），胸廓容积____________（填“扩大”或“缩小”），肺内气压____________（填“升高”或“降低”），气体吸入。
（2）为了探究呼出气体与空气相比，二氧化碳含量的变化，同学们用右图所示的装置进行实验，预测实验结果为____________瓶中的石灰水变浑浊。
（3）当新鲜的空气进入肺泡后       ，________________通过扩散进入血液中，______________通过扩散进入肺泡。

【推荐2】烟草燃烧产生的烟雾中含有焦油、一氧化碳、尼古丁等有害物质，吸烟会引起人体呼吸、循环系统疾病。请分析回答：
(1)烟雾中的焦油被大量吸入后，会黏附在气管的纤毛上，影响纤毛的____________功能。进入肺部的焦油还会不断储积，这些沉积物影响肺的__________________功能。支气管炎患者的血液中____________数量增多，可以通过血常规化验检测出来。
(2)烟草燃烧时产生的一氧化碳会进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，因其与一氧化碳的亲和力较强，使输送给组织细胞的____________量锐减。
(3)为研究被动吸烟对男性生殖功能的影响，科研人员选用40只健康的雄性大鼠进行实验，实验处理及结果如下表所示：

组别	处理	精子畸形率（%）	精子存活率（%）	精子活动率（%）
A组	无烟雾处理	5.35	60.3	54.9
B组	轻度烟雾处理	9.95	40.1	42.5
C组	中度烟雾处理	11.2	31.5	29.0
D组	重度烟雾处理	19.75	21.5	19.2

由实验结果可以看出，被动吸烟对大鼠生殖功能影响的具体表现是___________（写出一点即可）。

【推荐3】小学科学课已经告诉我们，利用石灰水变浑浊可以检验二氧化碳气体的存在。某实验小组在生物老师的指导下，取两支注射器和两支分别标注有甲、乙的试管，试管中已加入等量的澄清石灰水。先用一支注射器向甲试管的石灰水中打气，再向另一支注射器的“出口”吹气，然后将吹出的气注入乙试管的石灰水，观察和记录发生的现象。
(1)该实验小组在做实验前作出的假设是什么？______。
(2)根据作出的假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？______。
(3)如果该小组发现甲试管没变浑浊，而乙试管变浑浊，根据实验现象可以得出结论？______。
(4)某同学的实验中，为什么要设计甲试管？______。

【推荐1】如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。据图回答下列问题：

(1)经过上述实验后______瓶中液体变浑浊，这证明了______。
(2)下图表示气体在血液循环中的运行示意图，在方框内填上适当的名称。

A______，E______，G______，I______。
(3)肺部气体交换的结果是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了______，此时血液发生的变化是______。

【推荐2】王伟同学正在做“呼吸时气体成分的变化”的探究实验，他设计的实验如图，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。

（1）请你根据你的认识猜测：这个探究实验的结果是_______________，甲瓶在这个实验中起_________作用。
（2）这个实验可以证明，说明呼出的气体中______的含量较多。气体成分发生这种变化的原因是_________________________________________。

【推荐3】下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙．请分析回答

成分	吸入气体	呼出气体
氧气	20.96	16.40
二氧化碳	0.04	4.10
其它气体	79.00	79.50
合计	100.00	100.00

（1）阅读上表可知，吸入气体中_____含量比呼出气体中的高．
（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_____．
（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是_____．