【推荐1】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对基因Y、y控制．请分析下列杂交实验并回答有关问题：

（1）豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对______性状，根据实验______可以判断，豌豆种子子叶的______色是显性性状。
（2）实验一中，亲本黄色子叶个体（甲）的基因组成是______，绿色子叶个体（乙）的基因组成是______。
（3）实验二中，子代黄色子叶个体的基因组成有两种，即YY和Yy，在这两种基因组成中，YY所占的比例大约是______。

【推荐2】伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、假根三部分构成，细胞核位于基部假根内，是研究细胞学和遗传学的好材料，科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了如图所示的实验。请回答：

(1)在遗传学上伞藻伞形帽与菊花形帽属于______。
(2)实验①中，乙嫁接甲柄后，伞帽的形状与______相同。
(3)实验②中，乙去核移入甲的细胞核后，伞帽形状与______相同。
(4)该实验说明伞藻伞帽的形状与______有关。

【推荐3】“穿花蛱蝶深深见”，美丽的蝴蝶由何处发育而来？如图表示蝴蝶的一生，下表是对蝴蝶性状遗传的研究，请分析回答：

组别	亲代	子代
1	紫翅×紫翅	全是紫翅
2	黄翅×黄翅	全是黄翅
3	紫翅×黄翅	全是紫翅
4	紫翅×紫翅	紫翅：黄翅约3：1

（1）图中说明生物的特征是______；表中组别1和2则体现了生物具有_______的特性。
（2）蝴蝶的发育过程属于______发育，请据图说明判断依据_______。
（3）表中的______是蝴蝶的一对相对性状，其中，显性性状是______。
（4）如果用“A，a”表示控制蝴蝶翅颜色的基因，第3组子代的基因组成最可能是______；第4组子代紫翅蝴蝶的基因组成为Aa的可能性是_______。

【推荐1】观察如图并回答问题：

（1）图中的“”代表____，A和a代表____。
（2）图中的甲、乙表示细胞分裂产生生殖细胞的过程，则丙表示的是____过程。请把如图中的精子、卵细胞和受精卵中的内容补画完整。____。
（3）在形成精子（或卵细胞）的过程中，体细胞每对染色体中的____条进入精子（或卵细胞）。
（4）人体的正常受精卵中含有____条染色体。

【推荐2】科学家在某一小岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交。结果如下图所示（相关基因用A、表示）。请分析回答有关问题：

(1)在遗传学上，蓝花和白花是一对__________，由DNA分子上的__________控制。
(2)分析题图可知，蓝花属于__________（填“显性”或“隐性”）性状。
(3)甲组亲代蓝花植株的基因组成为__________。
(4)如果该植物体细胞中的染色体有26对，它的精子中的染色体有__________条。甲组的子一代出现了白花，这属于__________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

【推荐3】为探寻人的遗传和变异的奥秘，小明调查了爸爸、妈妈、姐姐和自己的性状，记录如下：

	父亲	母亲	姐姐	小明
是否卷舌	是	是	是	否
拇指是否可以外弯	可以	可以		可以
发际线是否有美人尖		否	否	有

（1）小明发现家人中只有自己不能卷舌，这是______现象；人的舌有卷舌和不卷舌两种不同的表现形式，在遗传学上称为______。若用B、b来表示控制是否卷舌的基因，则小明的基因组成为______，父亲的基因组成为______。
（2）已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状，那么小明姐姐的拇指______（选填“可/不可”）外弯。
（3）发际线有美人尖是显性性状（用A表示），无美人尖是隐性性状（用a表示），则小明父亲的基因组成应为：______针对该基因，小明从父亲那里获得的精子类型是如图的_____（填些序号）

【推荐1】西红柿的果皮红色和黄色是一对相对性状，相关基因用D、d表示。现有一株红果和一株黄果杂交（实验Ⅰ），子一代中既有红果也有黄果，选择子一代中一株红果进行自花传粉（实验II），得到所有种子成功种植后，子二代植株上结有红果，还出现了黄果。（表示自交，即自花传粉结实）如图所示：

(1)通过实验___________的现象，可以判断___________ 为显性性状。
(2)亲代红果的基因组成是：___________；子一代那株自花传粉的红果西红柿所结果实的果皮颜色为：___________，其内种子胚的基因组成是：___________。
(3)番茄的受精作用发生在___________内，若一个番茄果实内有34粒种子，则受精时需要___________个精子。
(4)如果抗冻基因转入子二代的黄果番茄的体细胞内，获得抗冻番茄，则引起这一性状改变属于___________的变异。

【推荐2】图一为染色体和DNA的关系示意图，图二为某家庭中有关白化病的遗传系谱图，请如图回答下列问题：

(1)图一所示，染色体主要由_______和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状。
(2)根据图二中1、2和[__]的性状表现，可以判断出白化病为隐性遗传病。
(3)图二中2肤色的基因组成为_______（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
(4)图二中3和4夫妇若再生一个孩子，则孩子肤色正常的可能性为__________。

【推荐3】“倾尽一城花，只为奠一人”。长沙市民:送别袁老，您的精神，我们永远记得!网友:因为有您，我们在稻穗底下好“乘凉”。
(1)1960年7月，袁隆平发现了一株特殊性状的水稻，试种后发现子代的性状不一致，这说水稻发生了__________________。
(2)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。这是利用生物多样性中的____________________
(3)向滩涂进军，向盐碱地要产量。袁隆平团队利用_________(填杂交育种，诱变育种)的原理，选育出高产的海水稻，亩产600公斤。
(4)水稻的动态株型能提高产量，袁隆平的团队进行了3组实验。
甲组:正常株型与正常株型杂交，子代全为正常株型，共192株。
乙组:动态株型与正常株型杂交，子代全为动态株型，共173株。
丙组:动态株型与动态株型杂交，子代全为动态株型，共184株。
若用D、d分别表示显性基因和隐性基因，则乙组亲本中动态株型的基因组成为____________

【推荐1】果蝇、豌豆是研究性状遗传的常用材料，在25℃环境中，果蝇产出的受精卵只经1天便可完成胚胎发育，孵化出幼虫，约8天时间，幼虫经蛹羽化出成虫。通过对染色体的研究，科学家逐步寻找到遗传、变异的奥秘，对生物的认识也越来越接近生命活动的本质。请回答下列问题：

(1)如图1，果蝇体细胞内有4对染色体，果蝇的常染色体______（形态/数目）相似，每一对常染色体上面分布的基因序列也是相同的。若要了解每一个基因在染色体上的位置，需测定果蝇的基因序列，这项工作只需要测定图中的______条染色体的基因。
(2)“爱上生物学”研究小组用图2表示了染色体与基因的关系图。每一对字母组合表示______，它控制着生物体的某一性状。
(3)豌豆的绿色豆荚与绿色子叶不是一对相对性状，理由是豆荚与子叶是同种生物的______性状。

花的颜色	豆荚颜色	子叶颜色
白色	绿色	黄色
紫色	黄色	绿色

(4)果蝇的发育过程属于______。作为性状遗传的常用材料，果蝇与豌豆相比最突出优点是______，易饲养。

【推荐2】下面是经过整理的男、女体细胞中的染色体排序图，分析并回答问题。

(1)根据染色体排序图的特点可以判断，图1为________性的染色体组成，图2为________性的染色体组成。
(2)染色体主要由________和________组成。
(3)就性染色体来说，在男性的精子细胞中含有________条性染色体，男性能产生________种类型的精子，它们是________。在女性的卵细胞中含有________条性染色体，女性能产生________种类型的卵细胞，它们是________。

【推荐3】人的前额V形发际和平直发际是一对相对性状（用D、d表示）。图是某家族前额发际性状的遗传图谱。请据图回答：

(1)该家族中9号与4号在发际性状上相似的现象称为________。
(2)V形发际是______性状，你判断的理由是______________。
(3)4号的基因组成是_____，该遗传图谱中可以确定与4号基因型相同的个体有______。
(4)1号个体的生殖细胞所含的性染色体是_____。
(5)若1号与2号再生一个男孩，该男孩是V形发际的概率是______。