组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的生殖和发育 > 植物的生殖 > 植物的无性生殖
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:132 题号:13712264
下图是生殖发育相关的示意图,请分析回答问题:

(1)甲、乙所代表的两种生物发育的起点都是_____
(2)乙为受精的鸡卵结构图,能为_____的发育提供营养物质的结构有卵黄和_____
(3)丙图所示的植物繁殖形式是_____,为了提高成活率,最关键的操作是要使接穗和砧木的_____紧密结合在一起。
(4)丙图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为_____

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综合题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐1】下图为植物部分生理活动示意图,请作答:

(1)图中数字代表绿色植物进行的主要生理活动,白天能进行的生理活动有______(填图中序号)。其中过程③能促进根部对______的吸收和运输。
(2)中国政府向世界庄严承诺,到2060年实现“碳中和”目标:即排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。这个目标的实现,一是取决于少向大气中排放二氧化碳,升级产业;二是要植树造林,修复生态,促进______(填序号)表示的生理过程,消耗更多的二氧化碳。
(3)洞庭湖“碧螺春”名茶产区,茶农创造茶树与果树套种法,“茶沁花香、果窖茶味”,果、茶品质双双提升。生长在同一块土地上的果树和茶树的种间关系是______。小聪同学在研学中发现,周边的葡萄园、李子园等行间都长满了杂草,整理了如下研学笔记:①草与果树争水争肥;②果树为多年生、杂草多为一年生植物;③除草需消耗人力或喷洒除草剂;④草死亡后可转化为有机肥;⑤杂草如被子覆于地面,避免土地裸露,能保持土壤水分;⑥杂草能避免果园物种单一。请你综合考量,是否拔除果园中的杂草?______。(是/否)
(4)果农使用嫁接方法对李树进行改造,接穗为:果皮红色、基因型Aa;砧木为:果皮绿色,基因型aa,嫁接成活后,用接穗果枝自花传粉,李子成熟后随机抽查一个,其果皮颜色是______,种子内胚芽基因型为______
2021-06-24更新 | 646次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下图一、图二是植物与生殖有关的结构示意图。请分析回答:

(1)1来自同种植物另一朵花的[2]______。1萌发后长出_______,该结构穿过3进入[4]______,到达[5]______后,释放出两个精子,其中的一个精子与卵细胞结合成受精卵,受精卵将来发育成新生植物体的幼体——_______
(2)6和7分别是_______,确保6成活的关键是使6和7的_______紧密结合。这种常用于繁育苹果、梨、桃等很多果树优良品种的方法是_______
(3)由上述分析,图一,图二所示结构分别与植物_______生殖有关,这两种生殖方式分别使后代具有_______的遗传特性。
2022-03-07更新 | 74次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答下列问题:

(1)图①表示的无性生殖的方式是_______,其中A是_______,B是________
(2)图中①的关键步骤是要确保A、B两部分的_______紧密结合。若A部分开红花,B部分开白花,将来形成的新植物体开_______花。
(3)图②表示的是植物有性生殖的_______过程,该过程中c与d结合形成_______
2021-08-18更新 | 29次组卷
共计 平均难度:一般