【推荐1】下图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具，据图回答下列问题。

(1)B代表__________；C代表__________；D代表__________。
(2)用手向下拉D，C和B的容积__________（扩大；缩小），这表示吸气。
(3)松手后B的容积__________（扩大；缩小），这表示呼气。

【推荐2】请用所学知识回答如图两个实验的相关问题：

(1)测量胸围差时，软尺的位置会影响胸围的准确度，图1分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中胸前、胸后放置正确的是______（填字母）。
(2)观察图2胸腔示意图，胸围差是由胸廓横向扩张和收缩引起的，不能反映出图中所示胸腔______的变化，由此可以看出，胸围差只能在一定程度上反映肺功能的强弱。
(3)王华同学想了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，由于尘埃数太多计数困难，一般采用______法进行抽样检测，如图3，第1格和第2格中的尘埃粒子数分别为______。
(4)大气污染物的过度排放会对人体的呼吸系统造成严重伤害，防治大气污染的有效措施是______。

【推荐3】下图为“模拟膈肌的运动”示意图，请据图分析回答：

(1)填出图中代码所示表示的结构名称。标号1代表______；标号2代表______；标号4代表______。
(2)表示吸气的是图______，胸廓变化是______，肺内气压______。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。