组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的其他生物 > 多种多样的动物类群 > 脊椎动物类群 > 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:35 题号:14010959
观察鸟的形态结构示意图,请结合图示写出鸟类适于飞行生活的特点

(1)鸟的体表______,鸟的体形呈______,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;______变成翼,有利于空中飞行。
(2)鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的。有的骨______,有的骨愈合,能减轻体重;胸肌______,利于牵动两翼完成飞行动作。
(3)鸟的______旺盛,具有与肺相通的______,可辅助呼吸,提高______的效率,鸟心跳频率快,体温高而______,鸟通过______繁殖后代。

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气,排出二氧化碳。根据实验过程,回答下列问题。
   
(1)观察A时,要经常往其体表滴水保持湿润,原因是A的呼吸依靠_____________
(2)观察B时,发现这类软体动物已经具有呼吸器官________
(3)观察C时,选择两只进行实验,将1号头浸入水中,将2号的胸腹部浸入水中,根据你学过的知识推测先死亡的是______号蝗虫,原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户________位于________部。
(4)观察鱼时想探究它是如何在水中完成呼吸的,某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了图D实验,对实验现象的解释是____________________________
(5)探究鸟类特点时,发现E具有完善的呼吸系统,其身体里有发达[ ]________的与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是_______________
2023-10-18更新 | 48次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】观察下图动物,回答相关问题

(1)图中所示的动物中,属于恒温动物的是____________(用字母表示)。
(2)图中B、E与其生活环境相适应的呼吸器官分别是____________
(3)图中D身体是______型,可减少飞行中空气的阻力;有可以暂存空气的______,可以辅助肺呼吸,大大提高了呼吸的效率;前肢进化为______,骨骼很轻。这些特点都适于它的飞行生活。
(4)图中,有将体腔分为胸腔和腹腔的膈,膈肌参与呼吸的动物是______(用字母表示)。
(5)图中进行卵生的动物有______(用字母表示);进行体内受精的动物有______(用字母表示)。
2023-03-26更新 | 40次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题:

(1)A类动物终生生活在水中,用_____游泳,用_____呼吸。
(2)B类动物没有专门的呼吸器官,用_____呼吸。
(3)C类动物的呼吸方式非常特殊,叫_____,因为它的肺上连着许多______
(4)D类动物所特有的生殖发育特点是______
(5)E类动物的体表有坚韧的_____,既保护和支持了内部结构,又能_____。这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(6)蝗虫不仅喜欢成群结队地飞,而且在地面上栖息时也总是保持着合群性。蝗虫喜欢成群活动,那么蝗虫的行为是不是社会行为呢?_____(填“是”或“不是”)。从行为获得途径来看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于_________,(填“先天性行为”或“学习行为”)
(7)请把以上五类动物进行分类:_____是一类,分类的依据是_____
2020-01-20更新 | 32次组卷
共计 平均难度:一般