【推荐1】自然界中有很多生物难以用肉眼看到，但却和我们的生活息息相关，观察各示意图，回答下列问题：

(1)分类：图中属于植物的是______；属于单细胞生物的是______。
(2)结构：B与C和D相比，没有______，因此属于______生物。
(3)生理：A是草履虫的结构示意图，它通过[          ]______摄入氧气和排出二氧化碳，从而完成“呼吸”过程。
(4)生殖：B和C的生殖方式分别是______，D图所示的生殖方式是______。
(5)功能：能做为生态系统中分解者的是______（填图中标号）。

【推荐2】下面是动物细胞和细菌的结构模式图，请据图回答：

(1)一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有①______，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有______，不能进行光合作用。
(2)上述表示细菌的是______图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的______。
(3)在乙图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序号______所示的结构中。
(4)多数细菌生存需依靠现成的有机物，其营养方式可分为______和______两种。

【推荐3】下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题
   
(1)写出图中生物的名称：图A_____________ ，图C____________ 。
(2)B与C的结构相比，B的细胞内有DNA集中的区域，却没有_____________，是生物中原始类型，它的生殖方式是_____________ 。
(3)图A中①的名称是____________图中三类生物营养方式是____________ 。

【推荐1】幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的红菌。资料显示，67%-80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染。
(1)幽门螺旋菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡，由此推测，幽门螺旋菌的营养方式为______因为体内没有______，只能利用现成的有机物生活。在细胞结构上，幽门螺旋菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是无成形的______。
(2)生物小组在查找资料时发现，乳酸菌会和幽门螺旋菌竞争吸附空间和营养源，因此他们提出了一个探究问题：乳酸菌是否会影响幽门螺旋菌的感染？为了研究此问题，他们将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理（“-”代表不进行操作，“+”代表进行操作）

	1组	2组	3组
灌胃乳酸菌	-	-	+
（三周后）灌胃幽门螺旋菌	-	+	+

几个月后检测三组小鼠胃你黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图所示。
①1组既没有在实验小鼠胃部灌注乳酸菌，也没有灌注幽门螺旋菌，其目的是为了______。
②1组和______组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠产生炎症反应。
③2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到______作用。（填“促进”或“抑制”）作用。
(3)幽门螺旋菌很难根治，除了我国没有分餐的饮食习惯以外，其本身也具有很强的生命力。它的菌体周围能够形成“氨云”保护层，与部分细菌细胞壁外的______相似，起到保护作用，抵抗胃酸的杀灭。
(4)幽门螺旋菌的治疗目前推荐的是四联疗法，一种抑酸药物，一种铋剂和两种抗生素，例如青霉素，就是由______产生的抗生素类药物。

【推荐2】如下图分别是细菌、酵母菌和蘑菇的结构示意图，据图回答

(1)A的特殊结构中，具有保护作用的是[        ]____________。
(2)A的遗传物质是[        ]_____________，A靠__________进行生殖。
(3)B和C都能产生____________用来繁殖后代，图C中代表该结构的是序号_________。
(4)A是原核生物，B和C是真核生物，区分的依据是A 的细胞中没有______________________。
(5)从营养方式来看，大多数细菌和真菌不含____________（细胞结构），不能自己制造有机物，营养方式为______________。
(6)制作馒头或面包时，B酵母菌发酵产生的__________会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大松软。

【推荐3】如图是细菌的结构模式图，回答问题：

（1）细菌是_____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，由细胞壁、细胞膜、_____（填标号）等部分构成，但没有成形的_____，遗传物质位于特定的区域内有些细菌生有[③]，具有_____功能。
（2）大多数细菌通过_____生殖来繁殖新个体。
（3）不少细菌是生态系统中的分解者，对生态系统中的_____起着不可替代的作用。

【推荐1】家庭制作甜酒时,需将蒸好的糯米冷却后加入酒曲(内含酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封。若天气寒冷，还需采取保温措施。据此分析回答:
（1）加入酒曲的目的是:首先将糯米中的淀粉分解成酒精 ,然后,在酵母菌的作用下,将其分解成_______。
（2）蒸熟的糯米饭需用凉开水冲淋，不能用自来水冲淋，原因是__________。
（3）酿好的甜酒表面常有一层泡沫,这是由于产物_______ 逸出形成泡沫。
（4）天气寒冷时,需要保温的目的是________。
（5）酿酒过程中,需将器皿密封的原因是________

【推荐2】人们常利用酵母菌制作花糕、馒头等，如图是某生物兴趣小组的同学设计的实验：在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在其瓶口处套上气球，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。分析回答下列问题：

装置	甲	乙	丙	丁	戊
物质	水、葡萄糖、酵母菌	水、酵母菌	水、葡萄糖	水、葡萄糖、酵母菌	水、葡萄糖、酵母菌
温度	25℃	25℃	A	0℃	100℃

(1)一段时间后观察发现：气球胀大的装置是____________，使气球膨胀的气体是____________，鉴定的方法是：将此气体通入____________。
(2)若要验证酵母菌的发酵作用，则应该选择的对照实验装置是____________，丙装置中A的温度应该为____________。
(3)若要选择实验装置甲、丁和戊作为对照实验，则探究酵母菌的生活需要____________。

【推荐3】储存久的橘子长“毛”了，这些“毛”是霉菌的菌丝，为了观察霉菌菌丝的形态结构，生物兴趣小组制作了临时装片并用显微镜进行了观察。请回答：
(1)图甲是制作临时装片的几个步骤，正确的顺序是______，步骤①中用于挑取菌丝的工具是______。

(2)观察时，应首先使用______（“高”或“低”）倍镜找到观察的对象。分析图丙，若要使物像由A变成B，应先将玻片向______方移动，然后转动图乙中的[       ]______，最后调节[       ]______使物像清晰。
(3)下列生物和青霉菌一样都属于真菌的是______。

A．大肠杆菌、银耳	B．酵母菌、黄曲霉
C．灵芝、乳酸菌	D．流感病毒、木耳

【推荐1】如图所示是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中，除______外，都是由细胞构成的。属于多细胞个体的是_____。
（2）甲可以通过______的方式产生新个体。a、b、c、d、e、f 结构中，遗传物质是______。
（3）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，挽救了无数人的生命。图_____是提取青霉素的材料。
（4）丁与面粉的发酵有关，叫_____。

【推荐2】如图是五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)图A新型冠状病毒的结构简单，由______外壳和内部的遗传物质组成。科研人员为获得制备疫苗所需的大量新型冠状病毒，将少量新型冠状病毒接种到非洲绿猴体内肾细胞中进行培养。采用这种方法培养是因为病毒只能寄生在______里。
(2)B生物的遗传物质在细胞的［       ］______中，它与C、D和E相比，最重要的区别是细胞中没有______。它的生殖速度很快，能进行______生殖。
(3)蒸出的馒头松软多孔与C生物有关，图中所示它正在进行______生殖。
(4)D、E生物没有叶绿体，需依靠现成的______，营寄生或腐生生活。

【推荐3】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别：E无______结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨______构成。若能从B中提取抗生素，则该抗生素对E生物感染引发的疾病是否具有治疗作用？______。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别：A无______，因此属于原核生物。多数细菌和真菌属于生态系统的______，对自然界的物质循环起着重要作用。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有______（填序号）。
(4)制作馒头、米酒时都要利用到图中的______（填字母）。
(5)由于以上生物体内都无叶绿体，所以它们的营养方式均为______。