【推荐1】加酶洗衣粉含有蛋白酶和脂肪酶，可以除去牛奶、鸡蛋等造成的污垢。某生物兴趣小组根据不同温度下，相同时间内对相同面积的蛋黄污清的清洗程度，来探究加酶洗衣粉分解蛋黄的最适温度。方案如下：
①取大烧杯6个编号，分别量取500mL蒸馏水倒入其中，放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒温水箱中保温。
②制取实验用布：将等量新鲜蛋黄液，分别滴到7块白纱布上，用玻璃棒涂开形成大小、形状相同的污渍，然后放在太阳光下晒干。
③称取6份0.5g某款加酶洗衣粉。
④分别将制好的6块污染布和称好的洗衣粉放入6个烧杯中。
⑤用玻璃棒同时充分持续搅拌。10min后取出，与无处理的实验用布进行比较，观察结果记录如下：

组别	1	2	3	4	5	6
水浴温度	0℃	20℃	40℃	60℃	80℃	100℃
蛋黄液（滴）	5	5	5	5	5	5
加酶洗衣粉（g）	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
实验结果	污渍无明显变化	污渍颜色变浅，面积变小	污渍完全消失	污渍颜色变浅，面积变小	污渍无明显变化	污渍无明显变化

(1)该实验除了___不同外，其他条件都相同。
(2)在六组实验中，温度为___时洗涤的效果最好，说明该款加酶洗衣粉的最适洗涤温度为___。
(3)得出结论：___。
(4)依据实验结论，请提出一个有利于衣物去污的建议：___。

【推荐2】经常在花园的石头下发现鼠妇的踪迹，有同学产生疑问：光会影响鼠妇的分布吗？我们通过实验探究，在一个铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明玻璃板，然后在铁盘两侧中央各放5只鼠妇，10分钟后观察鼠妇的位置。小明对以上实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	1只
阴暗	10只	9只	8只	10只	9只

根据实验回答问题：
(1)该实验作出的假设是_________。实验的变量是_________。
(2)实验中选取10只鼠妇进行实验其目的是为了__________。得出结论前对五组实验的数据取__________值。
(3)实验中在明亮处和阴暗处一侧放干土，一侧放湿土是否可行？________（可行/不可行），因为对照实验需要遵循________原则（即只能有一个变量）。
(4)分析表格数据可以得出结论：__________。
(5)实验结束后该怎样处理鼠妇？____________。

【推荐3】在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验。选用9条小金鱼，一大烧杯已放置两天的自来水，热水瓶装开水，少量冰块，温度计，捞鱼网，三个鱼缸等为实验材料。请根据题意，完成下面的探究过程：
(1)提出问题：________________？
作出假设：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，且随水温的升高，金鱼的呼吸次数会增加。
制订计划并实施计划：
实验步骤①将三个大小相同的鱼缸分别贴上标签“常温（24℃）”、“较高温度(34℃)”、“较低温度（14℃）”。②将相似的金鱼依次放在三个鱼缸，待鱼适应后统计1分钟内金鱼鳃盖开闭的次数。③实验结束后，他们把金鱼饲养起来。
(2)在这个探究实验中，实验变量为_________________。
(3)设计探究实验方案时，该组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除变量以外，其他条件都________________（填“相同”或“不相同”）。
(4)计数呼吸次数时，金鱼_________________相当于呼吸一次。
该组同学每条金鱼、每种水温都重复3次测量取平均值，这样做可以减少误差。
这组同学统计了一分钟内金鱼的呼吸次数，结果如下表：

水温环境	常温（24℃）			较高温度(34℃)			较低温度（14℃）
每次平均值	89	91	87	108	110	112	36	37	39
总平均值	89			110			37

得出结论：分析实验数据可知，水温的变化对金鱼的呼吸有影响。

【推荐1】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答以下问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序：_____________________。
(2)步骤3的目的是设置_____________，该实验控制的变量是_______________ 。
(3)兴趣小组的同学探究光合作用时，将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，你认为本组对照实验的变量是___________，结论：____________________________ 。
(4)图6中滴加的液体是___________ ，图7小烧杯酒精的作用_________________，脱色后叶片变成了___________ 色。

【推荐2】为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验。

（一）材料用具（略）
（二）实验方法与步骤：
（1）实验前2――3天，把盆栽天竺葵放于暗处。
（2）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见上图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射。
（3）几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片。
（4）把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。
（5）将漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化。
分析实验，回答下列问题：
（1）在这个实验中，你观察到的实验现象是，叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液       ，没有被遮光纸盖住的部分遇碘液      。
（2）这个实验中有几个变量？ 。变量是什么？         。
（3）这个实验中是否设计了对照？ 。若有对照实验，请说明该实验中是将     和     进行对照。
（4）通过该实验可以说明 是绿叶合成淀粉的必需条件。

【推荐3】某实验小组为了探究“绿叶在光下制造有机物”，如下图，请你结合所学知识回答有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是：①→②      →⑤

A．⑦⑥④

B．④⑦⑥

C．⑥④⑦

D．⑦④⑥

（2）实验步骤①把绿色植物放到黑暗处一昼夜的目的是                   。
（3）实验步骤⑦把中叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是            。
（4）该实验小组的操作步骤完全正确，那么在图⑤中可观察的实验现象是叶片遮光部分不变色，未遮光部分变       。