一次生物学社团活动中,同学们发现绿豆种子发芽率很低。为探究“绿豆种子萌发的环境条件”,同学们设计了如下实验。以下有关叙述不正确的是( )
A.①组和③组对照,探究的环境条件是空气 |
B.②组与④组对照,探究的环境条件是温度 |
C.预期实验结果是只有①组的种子萌发 |
D.该实验所用种子数量过少 |
更新时间:2022-01-16 15:30:58
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【推荐1】在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,下列说法错误的是( )
A.除湿度外,其他条件应相同且适宜 |
B.多次重复实验,可提高实验的信度 |
C.实验数据与别人不一致时,可修改 |
D.实验结束后,将鼠妇放归自然环境 |
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【推荐2】课外兴趣小组在老师的指导下开展了“不同水质对蛙卵孵化影响”的实验,实验记录如下表:这项实验在设计上的不完善之处是( )
项目 组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30粒 | 28只 |
B组 | 蒸馏水 | 500毫升 | 10℃ | 30粒 | 9只 |
A.水量过多 | B.水中没有水草 | C.蛙卵数太少 | D.两组的水温不同 |
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名校
【推荐1】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是
A.乙先发芽 | B.甲先发芽 | C.同时发芽 | D.都不发芽 |
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【推荐2】在课外实践活动中,研究小组利用装置培育豆芽菜,以下分析错误的是( )
A.应该选取完整有活性的种子 | B.胚乳为其发育提供营养 |
C.网格盘有利于种子获取空气 | D.下层水盘需要定期补充水分 |
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