【推荐1】张莉同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，请你据图分析回答：

（1）制作徒手切片时常选取最____的一片观察；
（2）请据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是_____________________________；
（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞以及叶片制造的有机物运出叶片都是通过[ ]_______实现的；
（4）⑥的张开和闭合受_________（填结构名称）控制。

【推荐2】小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶片的表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和表皮结构示意图（图二）。请据图分析回答：

(1)用镊子撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮，分别制成临时装片，用_________（填“低倍”或“高倍）显微镜可以观察到如图二的叶片的表皮。
(2)图一中能制造有机物的部位主要是[       ]__________，原因是这些细胞中含有大量的_________，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。图二中[8]分布较多的是在图一中的[   ]________。
(3)植物的蒸腾作用既能促进根从土壤中吸收水分，也能促进_____________在植物体内的运输。水分是由植物的根吸收后经图一中的结构[   ]________运输到叶片，再经[8]散发出来的。
(4)绿色植物通过蒸腾作用提高大气________，增加降水量，参与生物圈的水循环。

【推荐3】图是叶片结构图，请据图回答：

(1)图中[1]是________，它的作用是运输营养物质。
(2)[5]是_________，它是由一对半月形的细胞即_________细胞围成的空腔。
(3)当夜幕降临时，大多数的[5]会___________，使蒸腾作用随之___________。

【推荐1】玉米是重要的粮食作物，成熟快、产量高，具有较高的营养价值。图为玉米种子结构、萌发和生长过程的示意图。据图回答问题。（[          ]填序号，_____填结构名称）
   
(1)玉米种子中储存营养物质的结构是[        ]_______。
(2)图中的⑥是果皮和种皮，所以说一粒玉米是由花的_____发育而来。
(3)玉米植株的茎和叶由图中的[          ]_____发育而来。
(4)一棵玉米的一生要消耗200多千克的水，但99%以上的水都通过_______作用以水蒸气的形式散发到大气中去，参与自然界中的水循环。

【推荐2】如图是植物的部分结构及相关生理过程示意图。请据图回答：

(1)图一中，植物体内的水分能从低处向高处运输的动力来自__________作用。此作用能促进植物从土壤中吸收水分，水分再通过__________运输到茎叶。
(2)根吸收的大部分水分通过图一中叶的[   ]__________散失，此过程其保卫细胞的工作原理对应图二中__________。这些保卫细胞的状态又受物质__________的控制。

【推荐1】下图表示腐生细菌、真菌在自然界中的作用，请据图回答问题：

(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的__________________过程。
(2)从生态系统的组成上看，腐生细菌、真菌属于_______________。
(3)生物遗体被图中的腐生细菌和真菌分解生成_________释放到空气中，产生的__________________和_____________________渗入到土壤中，这些物质又可被植物吸收和利用。由此可见，这些生物对自然界中的物质循环起着重要作用。
(4)图中__________________（举一例）是生产者;__________________（举一例）是消费者。

【推荐2】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品。可以有效促进农民增收，请据图回答：

(1)为了研究如何提高大棚种植产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列的探究活动，他们在春季的一个晴天，对某封闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制如图一所示的曲线。在时间点为a时植物光合作用强度_______（填大于、等于或小于）呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的_______点。
(2)为了探究植物的生理特点，他们设置了图二的实验装置，瓶内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），右侧为一盆蚕豆苗。将蚕豆苗用无色透明玻璃箱密封好后与左侧装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放置在阳光下，一段时间后打开阀门，蚕豆苗的光合作用会增强，原因是_______。图三是蚕豆叶肉细胞的结构图，蚕豆苗进行光合作用的场所是图三中的[   ]_______。
(3)图四是某同学利用新鲜蚕豆叶进行有关实验后绘制的效果图。植物根吸收的水分和无机盐以及光合作用制造的有机物都是通过[   ]_______运输的。在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，水分是从叶片的[   ]_______处散失到大气中的。
(4)夏天中午温度过于炎热，会使得围成气孔的两个_______失水收缩，其内外壁都拉直，使得气孔闭合，防止植物因蒸腾作用失水过多，这是植物对外界环境的一种适应。

【推荐3】如图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：

(1)若此图为光合作用示意图， 箭头所指的物质分别是[1] _____，[2] _____ ， [3] _____ ， [4] _____　　
(2)若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是 [1] _____ ，[2] _____。
(3)若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质[2]是 _____。
(4)物质[1]、[2]进出叶片的通道是 _____ ，物质[3]的运输通道是 _____ ，物质[4]的运输通道是 _____。　　　　

【推荐1】下图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图3为植物细胞结构模式图。请据图回答：

(1)图1中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是___________。
(2)图2中代表光合作用的曲线是___________，它与图1中的C生理活动相对应。
(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图1中___________生理活动（填字母）。
(4)随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的___________作用，当夜晚降临时可以适当的降低温度，以降低果蔬细胞的___________作用，这样就能够使有机物的积累量增加，使果蔬的产量提高。

【推荐2】请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答：

(1)a、b表示植物的生理活动：a是______，b是_______。
(2)A、B表示两种物质：A是______，B是______。
(3)a作用的意义是不但为生物圈中所有生物提供有机物，而且提供呼吸作用需要的______，同时减少大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的______平衡。
(4)“低碳生活”，我们在行动！请你写出你准备采取的具体措施__________________。

【推荐3】下图甲中A、B、C表示叶片内的某些生理过程，乙为植物细胞结构示意图，请据图回答：

(1)C表示______作用。通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳氧平衡。
(2)A表示______作用。通过A过程，植物细胞利用氧，将有机物分解成 ______和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
(3)植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中的[__]过程（填字母）。
(4)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的________进出植物体的。