【推荐1】图中甲、乙、丙分别表示绿色植物所进行的不同生理活动，①②③分别表示相关物质。请据图回答问题：

(1)绿色植物通过图中______表示的光合作用维持了生物圈的碳－氧平衡，图中数字______代表氧气。
(2)新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与______代表的生理活动有关。
(3)根从土壤中吸收的②大部分通过丙所表示的______作用散失到空气中，进行该生理活动的主要器官是______。

【推荐2】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片的横切图，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答：

(1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的___作用。
(2)下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，说明植物释放的气体为___，这些气体来自植物的___作用。
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[   ]___。
(4)水被根吸收后，在根、茎内运输的通道是___（选填“筛管”或“导管”）。

【推荐3】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答。

（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：________________，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？ ___________________。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_______________；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明___________________。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明_____________。
（3）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行_______所产生的。

【推荐1】下面如图表示植物叶片所进行的不同生理活动，其中的①、②、③、④表示相关的物质。下面如图是叶的结构示意图。

（1）若是白天，在光照条件下，叶进行光合作用占主导，此时如图1中①为_________，如图1中②为________，①②进出叶需通过如图2中[   ]_________。
（2）若在夜晚，没有光照的条件下，叶片不能进行光合作用，但呼吸作用不能停止，此时，如图1中的①为_________，②为_________。写出呼吸作用的公式（表达式）_________。
（3）如图1中，③表示的物质是_________，它是通过如图2的结构⑤叶脉中的_________运输来的；如图1中，④表示的物质是_________，它是通过如图2的结构⑤叶脉中的_________运走的。

【推荐2】大白菜营养丰富，在我国各地广泛栽种，是餐桌上常见的蔬菜。图甲表示大棚内大白菜叶片气孔的气体交换情况，图乙为大白菜叶肉细胞结构图，请据图回答问题。

(1)图甲所示的三大生理活动中，白天和夜晚一直持续进行的是_______。（填字母）
(2)能为大白菜的生命活动提供能量的生理活动是__________（填字母），该生理活动发生的主要场所是图乙中的_________（填序号）。
(3)植物吸收的水分通过根、茎、叶中的_________组织运送到叶肉细胞，同时光合作用合成的________也由该组织运送到植物的根部。

【推荐3】云南一直以来就被认为是中国的“百果园”，近年来，沃柑在云南多地成为了帮助农民脱贫的重要经济作物。以下图甲中的A、B、C表示沃柑植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片结构。请据图回答：

(1)植物生长需要的水和无机盐被根尖吸收后，通过根、茎、叶中的____________（填“导管”或“筛管”）运送到植物体的其它部位。其中，绝大部分水通过[B]蒸腾作用从图乙叶片结构中的[④]_____________散失到环境中，参与了生物圈的水循环。
(2)图甲中的C过程主要是在图乙中的[②]____________细胞内进行的。
(3)图甲中的A过程表示在植物体所有活细胞中都能进行的____________作用，该生理活动的实质是________________________。

【推荐1】“精准扶贫，一定要精准施策”，是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱。是大棚种植的首选果树品种。某校兴趣小组的同学们为此进行了一系列的探究活动，请根据探究情况回答下列问题：
（一）甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图—所示的两个实验装置，探究植物的蒸腾作用。

（1）为确保实验结果的可靠性、图中A处应滴加等量的____________。若探究过程顺利成功，则该探究实验的结论是______________________________________________________。
（2）该组同学通过观察图二并查找资料。了解到大樱桃属于被子植物，你认为它属于被子植物的主要依据是__________________________________________________。
（二）乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图（Ⅰ、Ⅱ），图四为大樱桃叶片进行的生理活动模式图。

（3）从图三可以看出，光合作用是从___________点开始，有机物积累最多的时刻是______________点。（填图中字母）
（4）图三中大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是___________（填图中字母）。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要是由于植物叶片的部分______________关闭。
（5）结合图四，请你为大棚种植户提一条建议，以增强大樱桃植株的生理过程A，从而提高其产量：______________________________________。

【推荐2】“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，在清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题（[ ]内填序号，横线上填名称）：
                    
(1)图甲中的②是叶片结构中的______，其主要由营养组织构成。
(2)菜豆生长过程中需要水分，水分在植物体内的运输是通过 ______作用提供动力来实现的。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的[   ] ______散失，进入大气。
(3)一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后，有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图乙②），这些颗粒状结构都是由图丙中的[   ] ______发育而成的。
(4)花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外） ______ 。

【推荐3】图1为种子呼吸作用和植物光合作用的实验图，图2是光照强度和二氧化碳的浓度与光合作用强度之间的关系图。请据图回答问题：

（1）瓶中种子萌发时，种子的_________作用会加强，致使玻璃瓶内_________气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的_________作用增强。
（2）图2中a曲线或b曲线都可以说明_________是影响光合作用强度的因素；A点和B点的光合作用强度差异说明______是影响光合作用强度的因素。
（3）温室种植过程中，人们常在白天作物光合作用旺盛时，采用_____或人工施气肥等方法增加环境中二氧化碳的浓度。
（4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的_____具有重要作用。其中大气中近90%的氧气是由_____植物提供的。

【推荐1】图为某植物进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体。请据图分析回答：

(1)若该植物进行的是呼吸作用，则原料之一是①即__________。植物的呼吸作用为其进行各项生命活动提供了__________。
(2)请写出呼吸作用的表达式：__________。
(3)植物的根吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用以___________的状态散失到大气中，该物质参与了生物圈的__________。
(4)人们常采用降低温度或降低氧浓度的方法贮存水果、蔬菜，目的是降低植物__________作用的强度，从而减少有机物的分解。

【推荐2】甲图是花生植株示意图，①②③表示物质；乙图是花生种子结构示意图。据图回答下列问题：

(1)甲图中①、②、③进或出叶片的“窗口”是____________。乙图中花生种子萌发时最先突破种皮的结构是[ ]__________。
(2)大气中碳一氧平衡的维持主要与绿色植物的____________作用有关，甲图中[②]____________是该生理作用的一种原料。
(3)栽种花生时，夜晚温度低可以减少____________的分解，从而提高花生的产量。

【推荐3】盘锦大米营养丰富、口感Q弹，深受广大消费者青睐。请据图回答下列问题。

(1)水稻吸收水和无机盐的主要部位是图Ⅰ中的________（填序号），吸收的水主要用于____作用，水稻生长过程中需要量最多的是含________的无机盐。
(2)与叶肉细胞相比，图Ⅰ中②的细胞在结构上没有________。
(3)若图Ⅱ表示的是植物的光合作用，则⑥代表的物质是________；若表示的是植物的呼吸作用，则⑥代表的物质是________。
(4)水稻种子和玉米种子结构相似，我们食用的部分主要是水稻种子的________。
(5)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交稻。这说明____的多样性为植物遗传育种提供了宝贵的遗传资源。