“清明前后，种瓜点豆”，同学们在参与学校实验基地种植的过程中逐渐积累了一些经验，其中不正确的是（ ）
| A．播种前要翻耕土地，是因为种子的萌发需要充足的空气 |
| B．移栽植物时剪去部分枝叶的目的是降低光合作用 |
| C．早春播种后覆盖地膜，能提高温度，增加种子的发芽率 |
| D．播种玉米时合理密植可以充分利用光照，提高光合作用效率 |
更新时间：2022-05-03 01:42:50
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【推荐1】下列实验中不需要设置对照组和实验组的是（ ）
| A．探究种子萌发的条件 | B．探究水温对金鱼呼吸的影响 |
| C．观察小鱼尾鳍内血液的流动 | D．探究光是光合作用的条件 |
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【推荐2】小敏同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是（ ）
| A．为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶 |
| B．绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽 |
| C．发豆芽过程需要适宜的温度 |
| D．容器中需要放入适量的水 |
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【推荐1】“关爱自然，刻不容缓”。实验学校的同学们身体力行地开展环境保护，决定在校园里种植树木。提高植物的成活率是一门学问，下列对移栽植物的做法，没有运用蒸腾作用原理的是（ ）
| A．尽量在阴天或傍晚的时候移栽 | B．移栽时往往需要去掉一部分枝叶 |
| C．移栽后给植物适当遮荫 | D．移栽后早上和傍晚给植物浇水 |
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适中
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名校
【推荐2】移栽幼苗时，下列措施不应该采用的是（ ）
| A．阴天或傍晚移栽 | B．带土移栽 |
| C．多浇水、多施肥 | D．剪去部分叶片 |
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【推荐1】下列生产生活中的措施与所依据的生物学原理一致的是（ ）
| A．雨季在农田边挖沟排涝——促进根对水分的吸收 |
| B．种植农作物要合理密植——提高光能的利用率 |
| C．保鲜膜覆盖水果冰箱贮藏——促进细胞的呼吸作用 |
| D．向蔬菜大棚补充二氧化碳——降低蔬菜的呼吸作用 |
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【推荐2】麒麟西瓜品质优良，采用温室育苗等手段可以使西瓜冬天上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取相关措施的解释错误的是（ ）
| A．合理密植——提高光合作用的效率 |
| B．合理施肥——提供植物所需有机物 |
| C．幼苗移栽时减去部分叶片——减弱蒸腾作用 |
| D．育苗时覆盖地膜——提高温度，保持土壤湿度 |
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