【推荐1】学完了七年级下册生物学科相关内容，生物任课教师布置了一项主题作业，课题是：人要想在环境中好好活着，需要哪些基本条件？（从生物特征角度用最精炼的语言归纳）下面是某位同学提交的作业，请你帮他完善一下，在空白处填上合适的答案：
(1)从“生物的生活需要营养”这一特征来看，人和其他动物一样不能自己制造有机物，需要以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。与之相对应，人体依靠___系统，通过摄食获得生存所需的营养物质。该系统以___这一器官为主要功能器官。该器官非常长，内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，大大增加了与食物接触的表面积，这体现了生物体___的生物学观点。
(2)从“生物能进行呼吸”这一特征来看，人体为了维持细胞的正常生命活动需要吸入氧气，呼出二氧化碳。与之相对应，人体凭借___系统，以___这一器官为主要功能器官，为机体获得氧气，同时排出二氧化碳。空气通过呼吸道进入该器官后，其内的氧气，通过___壁和___壁进入血液。
(3)从“生物能排出体内产生的废物”这一特征来看，人体产生的代谢废物主要有___（答出两种即可），人体排出这些废物有三条途径，分别是___。
(4)从“生物能对外界刺激作出反应”这一特征来看，人体能通过___，对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这叫做___。其结构基础是___。
(5)从“___”这条特征来看，人生命的起点是受精卵，受精卵形成的场所是人体的___。受精卵经过细胞生长、分裂和分化，不断发育长大成人。
(6)上面提到的人体各个系统并不是独立工作的，比如人体细胞所需要的物质及生命活动产生的代谢废物、激素等物质都要依靠___系统来运输。该系统内血液运输的动力来源于___（填器官名称）。

【推荐2】周末小明和家人去赤峰红山湖度假区研学游，并记录了所见所感：今天我和父母一起到红山湖游玩，看到了许多生物。图甲是我拍摄的红山湖美景，图乙是我绘制的部分生物形成的食物网。我最喜欢划船，随着爸爸的号子，我用力摇动船桨，将船快速划出，紧张得脸都红了。下船后，我们来到了红山湖旁边的“农家乐”饭店，品尝了美味的铁锅纯鲢鱼、发面玉米饼…，今天真是一次特别的经历。但我的心情也很复杂，红山湖水位线明显下降，湖周边还有一些旅游垃圾，有人说湖中生物也减少了。当地居民和游客应该好好保护红山湖，让这里山更青水更绿！

结合所学知识和小明的记录，完成下列问题。
(1)鱼的数量在一年四季会发生波动，影响其生活的非生物因素有______（至少写出两个），图乙所示的食物网中，与浮游动物相关的食物链共有______条。
(2)小明随着爸爸的号子声划船的过程中，听觉的形成部位是______。划船主要依靠运动系统来完成，运动系统的主要组成是______，此时小明的身体活动主要受到______调节，也会受到______调节的影响。
(3)玉米饼的主要原料是玉米面，它来源于玉米种子结构中的__________，在开花时节，经传粉、受精后，玉米花中的___________发育成种子的胚，玉米的花、果实、种子属于__________器官。在制作发面饼的过程中，为了使饼膨大而松软，需要用到的微生物是__________，微生物除了可以用于食品制作，与疾病防治也密切相关，如抗生素是由真菌产生的，能够对抗由于__________引起的各种疾病，但长期、大量服用抗生素也有危害，比如__________（答一条即可）。
(4)鱼肉中蛋白质的终产物为氨基酸，主要由小肠吸收进入血液，结合图丙写出两条小肠适于吸收的结构特点__________，氨基酸随血液循环到达心脏的右心房后，再经体循环最终运送到组织细胞中的__________内被利用。人体在摄入营养物质的同时也会产生水、无机盐、二氧化碳、尿素等废物，这些废物排出体外的过程叫做__________，其中尿素主要通过泌尿系统排出，请结合图丁用文字和箭头写出尿液的排出途径__________。
(5)红山湖水位线明显下降，湖周边还有旅游垃圾，湖中生物减少，这说明生态系统的__________能力是有限的，因此__________，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。为了保护生态环境，请你给当地居民或游客提出一条建议：__________。