【推荐1】图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答下列问题。

(1)图甲中的B、D分别表示_____和_____。
(2)图甲中过程①表示_____作用。
(3)图乙中共有_____条食物链。请写出其中最短的一条食物链：_____。
(4)该食物网中，蜘蛛与食虫鸟之间存在_____关系。如果该草原被汞污染，则该食物网中有毒物质积累量最多的生物是_____。
(5)外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。说明生态系统的_____能力是有一定限度的。

【推荐2】下图是细菌和真菌在某草原生态系统物质循环中的作用示意图，请据图回答问题:

(1)大多数细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要作用，这些细菌和真菌能将动植物的遗体分解为________和无机盐，这种生活方式叫__________。
(2)在生态系统中，动物作为_________角色，直接或间接以植物为食；通过________作用将体内的一部分有机物分解成无机物。
(3)近年来，有人把“野味”搬上了餐桌，大量野兔和鹿被捕杀。请结合动物在生物圈中的作用，谈一谈你对于该行为的看法。____________。

【推荐3】生物兴趣小组的同学调查身边环境中的生物，将校园中的湖泊作为调查范围。同学们分成两组：一组同学对湖泊进行水样采集，通过显微镜观察水中的微小生物；另一组同学对湖泊中的浮游生物、动物、植物等肉眼可见的生物进行观察、分类。
（1）该校园湖泊是由各种生物和______构成的生态系统。
（2）第一组同学将取到的水样制成临时装片，在显微镜下观察到了图1所示的生物，这些生物共同的特征是所有生命活动都是在______完成的。

（3）第二组同学在湖面上发现了图2所示的小生物，根据它的形态结构判断它应该属于______门。同学们通过查阅资料了解到其为蚊子的幼虫，是蚊子由卵成长至蛹的中间阶段，可见蚊子的发育类型为______变态发育。
（4）第二组同学在水面上发现了许多绿色丝状物质（图3），它在该生态系统中属于______，它的生长、发育和繁殖都需要能量，这些能量最终来源于______。

【推荐1】食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如图所示的食物网，请分析回答:

（1）该生态系统的成分中，草属于___________，猫头鹰属于___________。
（2）该食物网的各种生物中，含能量最多的是___________；该生态系统的能量最终来源是__________，能量流动的特点是___________（写出一点即可）。
（3）在生态系统的物质循环中，生产者通过___________作用使碳元素进入到生物体内，各种生物通过___________作用使碳元素回到大气中。
（4）若此食物网中的食虫鸟遭到捕杀，大量减少，则食草昆虫的数量变化为___________。

【推荐2】图中的图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示该生态系统中某条食物链的四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动图，请据图回答下列问题：

（1）图一所示的食物网中有_____条食物链，次级消费者有_____个。
（2）图二中的丙对应图一中的生物是_____，它与蛇的关系是_____。
（3）图一中缺少的生物成分对应图三中的_____，它们在生态系统中的作用是_____。
（4）此生态系统中能量的源头是_____，能量通过图三中[   ]_____进入生态系统。
（5）若鹰的食物1/2来自兔，1/4来自鼠，1/4来自蛇，则鹰的能量每增加4千焦，最少消耗草_____千焦。

【推荐3】某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：

（1）依据上述信息可知，各种生物所需能量都最终来源于_____。
（2）科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的_____。
（3）人和牛属于哺乳动物，其生殖和发育特点为_____，水稻种子中的营养物质储存在_____中。
（4）水稻性状有抗病和不抗病，这在遗传学上称为_____。如果抗病对不抗病是显性，用B表示显性基因，b 表示隐性基因。现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻，产生的种子全部种植后，统计结果如图所示，那么亲代抗病植株的基因组成是_____，它产生基因组成为B 的卵细胞概率是_____。
（5）用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素，奶牛的这种性状能遗传吗？_____（能、不能）。

【推荐1】如图为温带草原生态系统示意图，请据图回答下列问题：

（1）该生态系统中的非生物因素有________________________（写出三种即可）等。
（2）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ____________。
（3）该生态系统中的成分 _____________能够通过光合作用制造有机物。
（4）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是 _____________关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部形成了许多食物链，它们彼此交错又会形成食物网。
（5）此生态系统中未表示出，但必不可少的生物是 _________，它们在生态系统中所起的作用是 ________________________。
（6）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则猫头鹰、狐体内的污染物含量最高，原因是有毒物质通过________________不断积累。
（7）请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 ________________________________，请写出一条能量损失最少的食物链________________________。
（8）根据（6）中所述情景，在保护该区域生态平衡方面，请提出两条人类应该怎样做的良策：_____________________________________________________。

【推荐2】如图是某生态系统中食物网的简图。请据图回答下列问题：

（1）在这个生态系统中，青蛙以食草昆虫为食，属于该生态系统中的_____者。
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做_____；请写出其中最短的一条：_____。
（3）在这个生态系统中，数量最多的生物是_____。
（4）在一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是保持相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力。

【推荐3】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描绘了辽阔壮丽、生机盎然的草原风光。
Ⅰ、图1是某草场部分生物之间的食物关系图，请分析回答：

（1）草场的雨水、阳光、温度、牛、羊等是影响绿色植物生活和分布的______因素。
（2）在食物链“绿色植物→兔→X”中，X代表的某种生物是______。
（3）在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断增长而基本维持原状。如果放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样了。以上事实体现了哪些生物学观点？______（写出一点即可）。
（4）草原上的野兔，獭兔，狐獴等小型动物的体色多为灰黄色，这种保护色的形成，自然选择学说认为是______的结果，这是因为______决定了生物进化的方向。
（5）在有性生殖过程中，鹰的许多繁殖行为中，必不可少的繁殖行为有______
（6）草原的大部分地区没有青蛙分布，你认为限制青蛙分布的原因有______（答一个原因即可）
Ⅱ、牧民王大叔家的一头黑色母牛与某头公牛交配后产下一头棕色小牛（如图2）。牛体色中的黑色和棕色是一对相对性状：
（7）若黑色（B）对棕色（b）为显性，则公牛的基因组成是______。
（8）若公牛的体色是黑色，则小牛的基因组成是______。
（9）若在受精卵中转入人的凝血因子基因，则生长发育成的成年母牛分泌的牛奶中含有人的凝血因子，这项生物技术就是转基因技术，繁殖这种母牛的生殖方式是______。