【推荐1】如图是显微镜的结构图，回答下列问题：

(1)观察时，①标有10×字样，③标有40×字样。那么，视野中的物像放大了______________倍。
(2)对光时，转动转换器，使______________对准通光孔。
(3)某同学用低倍物镜观察切片时，发现视野中有一个黑点。移动切片，黑点不动，转换高倍物镜后黑点仍然存在，请问黑点在______________上。
(4)在观察临时装片时，在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是______________。

A．污物

B．气泡

C．细胞

D．墨水

(5)某同学在显微镜下观察到“bpdq”，载玻片上应该写的是______________，在观察时，已找到物像，但不太清晰，他应该调节图中[       ] ______________。
(6)某同学在一个视野中看到一行细胞如图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是______________个，视野的亮度变______________。

【推荐2】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的液体是________。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的［_］。若观察的物像在显微镜视野的右上方，要想将其移到视野的中央，则装片应向__________方移动。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的__________（填A或B）。
(4)两图中结构[_____]是细胞的控制中心，内有细胞核。（填数字）
(5)A、B下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序是(　　)

　

A．③②④①⑤

B．①②③④⑤

C．③②①④⑤

D．②③①④⑤

(6)山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于［　］______内。

【推荐3】某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片过程中，先使用低倍镜后换成高倍镜，看到了如图所示的几个视野，请据图回答：

(1)请将四个视野按观察到的先后顺序排列：_________________(填序号)。
(2)视野③和④之间的变化，可通过调节_______________来实现。
(3)视野中的细胞能维持正常形态，是因为在制作装片过程中滴加了_____________。

【推荐1】下图为物质进出细胞示意图，请据图作答：

(1)图中①②③分别表示的是______、______、______。
(2)物质能够进出细胞，但要经过[       ]______的选择，它可以让外面______的物质进来，还可以把细胞内______的物质排出去。

【推荐2】光学显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。请结合使用经验回答以下问题：
(1)对光时，转动转换器，使_____________（选填“高倍”或“低倍"）物镜对准通光孔。
(2)观察时，若目镜为“10×”，物镜可选“10×”或“40×”，则该显微镜的最大放大倍数是______倍；若在此放大倍数下的视野中已经找到观察对象、要使看到的物像更加清晰，应调节显微镜的______准焦螺旋。
(3)下图为在显微镜下观察到的两种不同类型的生物细胞模式图，请据图并结合所学知识回答：控制物质进出细胞的结构是__________（填序号）；植物细胞有而动物细胞没有的能量转换器是________（填序号）。

【推荐3】如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]__、[E]__、[F]__。
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[__]。
(3)D结构具有的生理功能是__和__。
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[__]具有控制物质进出的作用。
(5)切番茄流出的红汁水是__，这些汁液主要来自图中的[__]。

【推荐1】请根据图示回答“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的相关问题。

(1)制作临时装片时,漱口的目的是___________________。 
(2)观察时,在视野中找到物像后,为了使物像更清晰,还要略微转动显微镜结构图中的____(填写序号)。 
(3)显微镜下观察到的细胞与细胞结构示意图中的_____相似。你判断的依据是该细胞不含有__。(写出一个即可)

【推荐2】请根据细胞模式图回答。
   
(1)此图是 _____ 细胞模式图。
(2)图中[①] _____控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传，图中的[②] _____能够控制物质进出细胞。
(3)此细胞中的能量转换器是 _____。

【推荐3】如图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：

（1）图中植物细胞是_____ （填“甲”或“乙”）；
（2）比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有[①]_____、[②]_____、[③]_____ 三个基本结构，而且功能基本相同．
（3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[⑤]_____（线粒体或叶绿体）．
（4）细胞生命活动的控制中心是[]_____（细胞核或细胞膜）．
（5）西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[⑥]_____（液泡或线粒体）内的细胞液含有大量糖分．

【推荐1】如图所示，A﹣E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答：

（1）A细胞通过____形成B。在此过程中，____复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过____形成C；在此过程中，细胞的____都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是____。
（3）人体的大脑主要有____组织构成。
（4）与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同？____。

【推荐2】图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题。

(1)图乙中A到B过程称为___，B到C过程称为___。
(2)图甲h与图乙中___（填标号）属于同一结构层次。甲比乙少了___这一结构层次。
(3)人由小长大，是从图乙所示的[   ]___开始的。

【推荐3】如图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____。
(2)A细胞通过____形成B。在此过程中，细胞最明显的变化是____先复制再平均分开。
(3)B通过_____形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在如图的结构层次当中，胃属于____系统。
(5)心脏是人体的重要器官，由心肌细胞构成，心肌属于____组织。心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知心脏所在的结构层次是______。