为探究电池浸泡液对辣椒种子萌发的影响,某实验小组设计并完成如下实验:
第一步:剥皮处理A品牌、B品牌和C品牌的2号电池各2个,分别用等量的自来水 浸泡48小时,获得A品牌、B品牌和C品牌的电池浸泡液各1组。
第二步:在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒,将其随机分为4组,每组100粒。
第三步:4个同规格培养皿上均放置相同的毛巾片,分别加入适量等体积的上述3组品 牌电池浸泡液和自来水,4组种子分别整齐排列在毛巾片上,然后将4个培养皿同时放入30℃恒温箱培养七天,结果如下表:
根据以上实验,回答下列问题:
(1)该实验的对照组是第_________ 组。
(2)控制每组辣椒种子数量相等的原因是_________ 。
(3)由表可知,第二组的发芽率为________ ,对辣椒种子萌发影响最大的是___ (填“A”或“B”或“C”)品牌电池浸泡液。
(4)实验结论:_________ 。
第一步:剥皮处理A品牌、B品牌和C品牌的2号电池各2个,分别用等量的自来水 浸泡48小时,获得A品牌、B品牌和C品牌的电池浸泡液各1组。
第二步:在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒,将其随机分为4组,每组100粒。
第三步:4个同规格培养皿上均放置相同的毛巾片,分别加入适量等体积的上述3组品 牌电池浸泡液和自来水,4组种子分别整齐排列在毛巾片上,然后将4个培养皿同时放入30℃恒温箱培养七天,结果如下表:
组别 | 种子数量(粒) | 处理液 | 发芽个数(粒) |
第一组 | 100 | A品牌电池浸泡液 | 31 |
第二组 | 100 | B品牌电池没泡液 | 52 |
第三组 | 100 | C品牌电池浸泡液 | 7 |
第四组 | 100 | 自来水 | 86 |
(1)该实验的对照组是第
(2)控制每组辣椒种子数量相等的原因是
(3)由表可知,第二组的发芽率为
(4)实验结论:
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更新时间:2022-06-19 08:21:21
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【推荐1】阅读材料,分析评价下列实验,并回答问题。
材料1:国庆节的天安门广场是花的世界,其中有很多菊花。自然条件下,菊花多是秋季开花,花期通常在十月下旬。怎么样让菊花提前到“十一”(国庆节)开花呢?
材料2:园林科研人员知道植物的开花和果实的成熟受日照和温度等因素的影响,再查阅当地气象资料得知,9月份平均日照时间约为12小时,10月份平均日照时间约为10小时。由此推测是不是日照时间长短对菊花开花有影响呢?
(1)提出问题:_______________
作出假设:缩短日照时间能使菊花提前开花。
实验准备:在国庆节前50天准备大小相近、生长状况良好的20盆菊花苗,准备一间暗室。
实验步骤:国庆节前50天,将20盆菊花苗平均分成A、B两组:①A组给以每天10小时光照,半月后给以每天8~9小时的光照;B组给以每天12小时光照。(施肥、浇水、温度等栽培条件两组一样)②每天光照后,将菊花放到暗室进行遮光处理。持续50天。③每天同一时间记录菊花开花的数量和开花时间。
(2)这个实验的变量是__________________ 。
(3)预期结果与预测结论:若A组菊花大多数在“十一”前开花,而B组菊花大多数没有开花,则说明_____________ 。
(4)实验中,为什么两组菊花各要10盆而不是1盆?_________ 。
(5)实际上影响菊花开花的因素还有温度、湿度、施肥等,实验小组探究了不同因素对菊花开花时间的影响,设计了以下几组实验(时间持续50天):
回答下列问题:
三个方案均设置甲、乙两组的目的是__________________ 。三个方案中,哪个方案不合理?__________ 为什么? ____________
材料1:国庆节的天安门广场是花的世界,其中有很多菊花。自然条件下,菊花多是秋季开花,花期通常在十月下旬。怎么样让菊花提前到“十一”(国庆节)开花呢?
材料2:园林科研人员知道植物的开花和果实的成熟受日照和温度等因素的影响,再查阅当地气象资料得知,9月份平均日照时间约为12小时,10月份平均日照时间约为10小时。由此推测是不是日照时间长短对菊花开花有影响呢?
(1)提出问题:
作出假设:缩短日照时间能使菊花提前开花。
实验准备:在国庆节前50天准备大小相近、生长状况良好的20盆菊花苗,准备一间暗室。
实验步骤:国庆节前50天,将20盆菊花苗平均分成A、B两组:①A组给以每天10小时光照,半月后给以每天8~9小时的光照;B组给以每天12小时光照。(施肥、浇水、温度等栽培条件两组一样)②每天光照后,将菊花放到暗室进行遮光处理。持续50天。③每天同一时间记录菊花开花的数量和开花时间。
(2)这个实验的变量是
(3)预期结果与预测结论:若A组菊花大多数在“十一”前开花,而B组菊花大多数没有开花,则说明
(4)实验中,为什么两组菊花各要10盆而不是1盆?
(5)实际上影响菊花开花的因素还有温度、湿度、施肥等,实验小组探究了不同因素对菊花开花时间的影响,设计了以下几组实验(时间持续50天):
组别 | 甲组 | 乙组 |
方案一 | 温度10℃;光照每天8小时 | 温度20℃;光照每天8小时 |
方案二 | 温度10℃;光照每天12小时 | 温度20℃;光照每天12小时 |
方案三 | 温度10℃;光照每天12小时 | 温度20℃;光照每天8小时 |
三个方案均设置甲、乙两组的目的是
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【推荐2】请根据下面的材料回答问题并进行科学探究。
鼠妇就是我们常说的潮虫,多是生长在潮湿,温暖且隐蔽的地方,鼠妇昼伏夜出,多是在石块、枯叶、朽木下面栖息,对人体没有直接的危害,且还有一定的药用价值。
提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
A______:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
制定计划:(略)
实施计划:(略)
得出结论:(略)
表达和交流:(略)
(1)资料中的A所代表的探究步骤是______ 。
(2)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了______ .
(3)以下是该实验的装置简图,正确的选择是图______ .
(4)实验装置的设置,可保证左侧和右侧除了所研究的非生物因素不同以外,其他的条件均相同,这样的实验叫做______ 实验。
(5)对于实验中所获取的数据通常采用取______ 值的方法,以此保证实验的准确性。
(6)实验结束后,应将全部鼠妇放回______ 。
鼠妇就是我们常说的潮虫,多是生长在潮湿,温暖且隐蔽的地方,鼠妇昼伏夜出,多是在石块、枯叶、朽木下面栖息,对人体没有直接的危害,且还有一定的药用价值。
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A______:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
制定计划:(略)
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得出结论:(略)
表达和交流:(略)
(1)资料中的A所代表的探究步骤是
(2)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
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【推荐3】为了探究“湿度对鼠妇生活的影响”,某生物兴趣小组进行了实验,实验设计如图所示,据图回答问题。
(1)图中有1处错误的实验设计, 请把正确的写出来:____________ 。
(2)完善实验设计后,甲、乙两侧就形成了___________ 实验,实验的变量是___________ 。
(3)完善实验设计后,在盒子中央放入10只大小、生活状况大致一样的鼠妇。静置一段时间后,发现绝大多数鼠妇停留在盒子的_________ 侧,由此可以得出的实验结论是:环境湿度对鼠妇的生活______________ 。
(1)图中有1处错误的实验设计, 请把正确的写出来:
(2)完善实验设计后,甲、乙两侧就形成了
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【推荐1】如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置(每个瓶子里装了20粒种子),据图回答问题:
(1)本实验设计共有___________ 组对照实验,对照组都是___________ 号瓶。
(2)上述实验设计中,探究种子萌发需要适量水的实验组合是___________ 号瓶和___________ 号瓶;探究种子萌发需要适宜温度的实验组合是___________ 号瓶和___________ 号瓶。
(3)假如③号瓶中有4粒种子没有发芽,请你算一下实验所用种子的发芽率是___________ 。
(1)本实验设计共有
(2)上述实验设计中,探究种子萌发需要适量水的实验组合是
(3)假如③号瓶中有4粒种子没有发芽,请你算一下实验所用种子的发芽率是
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【推荐2】“好种出好苗”。某生物兴趣小组为了检测学校新购买的一批牵牛花种子的质量,进行了“测定种子的发芽率”实验。他们的探究过程如下,请分析回答:
①在一个直径为10厘米的培养皿内铺上2~4层纱布,加入适量水,使纱布湿润;
②在纱布上均匀地摆上30粒牵牛花的种子;
③把培养皿放在20~25℃的环境中;
④每天观察一次发芽种子的数量,进行记录,并注意保持纱布湿润。
(1)实验过程中,兴趣小组选取种子的正确方法是___________ 。
(2)“为了避免浪费,用四五粒种子测一下就行了”,这种说法正确吗?___________ 。
(3)从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测,以样本检测结果来反映总体情况,这种方法叫做___________ 。
(4)若供检测的种子数用a表示,发芽的种子数用b表示,那么发芽率等于___________。
(5)共有4组同学进行了本实验,数据如表,则该批牵牛花种子的发芽率为_________ 。
①在一个直径为10厘米的培养皿内铺上2~4层纱布,加入适量水,使纱布湿润;
②在纱布上均匀地摆上30粒牵牛花的种子;
③把培养皿放在20~25℃的环境中;
④每天观察一次发芽种子的数量,进行记录,并注意保持纱布湿润。
(1)实验过程中,兴趣小组选取种子的正确方法是
(2)“为了避免浪费,用四五粒种子测一下就行了”,这种说法正确吗?
(3)从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测,以样本检测结果来反映总体情况,这种方法叫做
(4)若供检测的种子数用a表示,发芽的种子数用b表示,那么发芽率等于___________。
A.a/b×100% | B.b/a×100% | C.a/(a+b)×100% | D.b/(a+b)×100% |
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
种子发芽率 | 90% | 96% | 92% | 94% |
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【推荐3】在农业生产中,农民常在播种前将种子进行浸泡处理,用发酵后的尿液浸种对种子萌发率有帮助;为了研究发酵后的尿液浸种是不是会影响所有种子的萌发,小张同学选择黄瓜和萝卜种子进行探究,具体过程和萌发结果如下表所示,据此分析回答问题:
(1)本实验中,小张作出的假设是:________________ 。
(2)本实验中设置清水浸种,其作用是________ 。
(3)该实验的变量是________ ,表格中的①应填入________ 小时,目的是控制________ 。
(4)每组实验都使用100粒种子,而不是1粒,目的是________ 。
(5)分析表格数据,可得出结论________ 。
(6)根据实验结论,种植黄瓜时可采用________ 的方法提高种子的发芽率。
处理方式 | 黄瓜种子 | 萝卜种子 | ||
数量 | 萌发数 | 数量 | 萌发数 | |
在清水中浸泡24小时 | 100 | 45 | 100 | 87 |
在发酵后的尿液中浸泡①小时 | 100 | 90 | 100 | 41 |
(2)本实验中设置清水浸种,其作用是
(3)该实验的变量是
(4)每组实验都使用100粒种子,而不是1粒,目的是
(5)分析表格数据,可得出结论
(6)根据实验结论,种植黄瓜时可采用
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