【推荐1】空心菜具有较强的污水净化能力，为研究空心菜与环境的关系，某生物兴趣小组在某地进行了系列探究。
实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”。实验结果如图甲。
实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。

请分析并回答问题。
(1)分析图甲结果，可得出结论：
①四组实验中，空心菜的植株增长速度随温度升高而_______；
②四组实验中，空心菜植株在_______℃条件下增长最快。
(2)实验二设置“不种植空心菜组”的目的是________。
(3)根据图乙可知，空心菜能够_______池塘水体中含氮总量，净化水质。

【推荐2】生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。
实验材料：蒜黄
提出问题：______________________________________________
做出假设：______________________________________________
制定计划：实验中的变量是________。

【推荐3】为了探究蚕豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组挑选了结构完整且颗粒饱满的蚕豆种子进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题：

组别	种子数（粒）	处理方法	萌发数（数）
①	20	有光，不加水,25℃	0
②	20	有光，适量的水，25℃	19
③	20	有光，过量的水将种子淹没，25℃	0
④	20	无光，适量的水, 25℃	19

(1)该实验中，①组与②组可以形成对照实验，探究的实验变量是_________。若要探究光对蚕豆种子萌发的影响，应选择②组与_________组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：光对蚕豆种子的萌发_________（填“有”或“没有”）影响。
(2)种子结构中，_________是新植物的幼体。③组的蚕豆种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的_________。
(3)每组选用20粒蚕豆种子而不是1粒的原因是_________。

A．便于观察

B．便于计算

C．便于对照

D．减少误差

【推荐2】【实践活动】
探究吸烟的危害
为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，某生物兴趣小组利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如图一所示。香烟插入笔筒后点燃，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。请结合所学知识回答问题。

(1)图一模型中，笔筒和气球分别模拟图二所示呼吸系统的①______和②______；此装置中利用的玻璃瓶模拟人体胸廓并不是最理想的材料，因为______。
(2)图一模型的甲、乙两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是______。人在此过程中，膈肌会______，肺内气压______（选填：增大；减小）。
(3)实验后，同学们发现面巾纸卷上、笔筒和气球内壁都附着了一些黄色粘稠的物质，可以想象吸烟者呼吸系统内的状态。你认为这些粘稠的物质会影响呼吸系统的哪些功能？______（一点即可）
(4)图三所示A气体表示______，B气体表示______。参考图三，你认为肺与其功能相适应的特点有______、______等。
(5)2022年5月30日，世卫组织发布的报告《烟草：毒害我们的星球》揭示了烟草的危害。除（3）中所述之外，你认为烟草还会怎样“毒害我们的星球”？______（一点即可）

【推荐3】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间__________。
③每隔1小时检验甲、乙房间内空气污染物中的PM2．5浓度，获得的数据经处理后如图所示。

(1)呼吸道能使进入人体的气体__________、湿润和温暖。但是PM2．5却能通过呼吸道进入人体，说明呼吸道对气体的处理能力是__________。
(2)步骤②的横线上应该填___________。
(3)实验中设置乙房间的目的是起__________作用，以探究PM2．5浓度的变化是否与__________有关。
(4)“0小时”时，甲、乙两个房间PM2．5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致，所以为了减少误差，检测人员随机多检测了几点后将数据进行__________处理后，使数据更准确。
(5)从实验结果可以得出结论：负氧离子能使空气中PM2．5浓度__________，改善空气质量。
(6)通过比较可以发现，__________房间空气净化速度更快。