【推荐1】上周，小端与同学一起去北京自然博物馆进行科学实践活动，这里有丰富的标本展品和逼真的模型，十分吸引人．同学们一起参观了《走进人体》主题展览，在“人体的呼吸”、“人体废物的排出”、“人体的物质运输”等不同的展区，都有很大的收获．请根据题干的具体信息，完成下列问题：

（1）在“人体的呼吸”展区，小端看到了“呼吸系统的概观”示意图（图1），请结合“肺泡与毛细血管之间的气体交换”示意图（图2），回答下列问题：
（a）图1中[_____]呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、_____和湿润．
（b）人体吸入的气体最终到达肺泡．肺泡的数量非常多，且根据图2所示，肺泡的肺泡壁和毛细血管壁薄，都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_____．
（c）胸廓的变化与呼吸的关系密切，图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图1中[3]_____应处于_____状态．
（2）在“人体废物的排出”展区，小端看到了“肾单位模式图”（图3），结合“肾单位内葡萄糖含量的变化曲线图”（图4）．请分析回答：
（a）图4中的[①]为图3中的[A]_____，血液流经该处时，发生_____作用，_____和血细胞不能通过．液体流入[②]_____中，称为原尿．
（b）[C]表示肾小管，此处能进行重吸收作用，由图4曲线可知，原尿中的葡萄糖在此处被_____（填“全部”“部分”或“无”）重新吸收．
（c）[④]内的液体是尿液，肾单位形成尿液，排出体外的途径依次是肾脏→_____→_____→尿道．
（3）在“人体内物质的运输”展区，小端看到了“人体血液循环模式图”（图5），据图回答下列问题：
（a）循环系统是我们体内繁忙的物质运输线，这一运输线的动力来自心脏，这是一个由_____组成的中空器官，具有四个腔，与血管相连．
（b）当[5]右心室和[11]_____收缩时，腔内的血液被分别射入到_____和主动脉这两条血管中．
（c）血液只能按一定的方向流动而不能倒流，这是因为在心脏的不同部位中存在着能开闭的结构．叫作_____．
（d）我们人体所需要的氧气，由图中[8]处进入血液．血液在流经组织细胞后，就变成了_____（填“动脉”或“静脉”）血．
（e）通过在“走进人体”展厅的参观，小端进一步认识到人体的各个系统都不是独立存在的，而是_____．

【推荐2】呼吸是人类赖以生存的首要条件。甲图表示某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答：

(1)甲图中曲线AB段表示______（填吸气或呼气）时肺内气压的变化，此时肋间肌和膈肌都处于______（填收缩或舒张）状态。甲图中，呼气结束的瞬间是坐标中的______点，此时肺内气压______（填大于、小于或等于）外界大气压。
(2)丙图中，1表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过______实现的。图乙中ab段与图甲中______（AB或BC）表示意义相同，图丙中2、3两处气体交换的原理是_______。

【推荐3】图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回到下列问题．

（1）图（一）中，[1]肺位于_____内，[___]_____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_____
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层细胞构成，这有利于_____
（3）图（二）a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是_____减少，_____含量增加（填气体）．
（4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于_____状态．

【推荐1】如图中甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图；乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，丙图是胸腔和肺的示意图；丁图是肺泡和毛细血管的结构图；戊是柱状图。请根据图回答问题：

(1)在做胸部的X光检查，检查结束后你呼气时肺内气压的变化可用甲图中的曲线___________（填“AB”或“BC”）段表示，与之相对应的膈肌是乙图中的___________（填A或B）状态，此时在丙图中a、b、c三个地方压力由大到小的顺序是___________。
(2)从丁图可知气体由肺进入血液需要通过___________层上皮细胞。
(3)图丁中b代表的物质是___________。
(4)分析图戊柱状图，该图表示发生在___________（填“肺泡”或“组织细胞”）处的气体交换。
(5)下图表示呼吸的全过程，1过程表示___________的气体交换，它是通过___________实现的。

【推荐2】如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，a、b表示相关生理过程，请分析并回答下列问题：

（1）图甲中B与外界进行气体交换是通过_________运动实现的。②由外界进入B时，膈肌处于_______状态，胸廓的上下径___________。
（2）图甲中物质②进入血液后与红细胞中的_________结合，通过血液循环运输到人体               各部位。
（3）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中的________开始初步消化，最终被分解为物质①，则①是_____________。葡萄糖通过吸收进入血液，到达组织细胞后，主要在组织细胞内的___________处分解释放能量，供生命活动利用。
（4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的_____（填标号）。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流_______________血。
（5）若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化，则D处进行的生理过程
是__________（填图甲中的“a”或“b”）。

【推荐3】如图所示甲图、乙图是人体与外界气体交换时胸廓与膈肌的状态，丙图是人体呼吸作用过程中的气体交换示意图，请分析回答问题：

（1）表示吸气状态是_____（填“甲图”或“乙图”），此时肋间肌_____，肋骨和胸骨向上、向外运动，膈肌收缩，膈的位置_____，胸腔容积扩大，肺内气体压力_____（填“小于”“大于”或“等于”）外界大气压，气体被吸入；
（2）人体通过甲图和乙图所示过程实现了肺泡与外界的气体交换，即完成了丙图中的环节_____（用序号填写）；环节3表示组织细胞与_____之间的气体交换，它是通过_____作用完成的，经过环节3，氧气最终进入组织细胞的_____内；丙图中二氧化碳浓度最高的位置是_____（用字母填写）处．

【推荐1】图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：

(1)图1中表示吸气过程的是曲线_____段，此时，膈肌处于图3所示的_____状态（用字母表示）。
(2)图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过______实现的，过程[2]和[3]是通过_______实现的。
(3)肺泡内的氧气进入血液中，需要依次经过____和毛细血管壁等结构。
(4)氧气最终进入组织细胞内的_______，用于分解有机物，为生命活动提供_________。

【推荐2】下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D代表相关物质，请据图回答下列问题：

(1)图1中①是指气体进出肺的通道，叫作______。我们平常吃饭时不能大声说笑，是因为在咽部________来不及盖住喉口，使得食物进入气管。
(2)图2为人体内肺部的气体交换图，图中③为________，其壁仅由一层扁平的上皮细胞构成，其外包绕着丰富的________，是肺部进行气体交换的基本结构，在此处的气体交换通过________实现的。
(3)物质A从消化道进入血液循环的过程叫做________，之后经血液循环运输给全身各处。若食物为馒头，则最终进入血液循环的A物质为________。
(4)物质A、B进入组织细胞后，主要在细胞内进行呼吸作用，产生物质C_____，并为生命活动提供______。

【推荐3】读图回答．

（1）当甲图处于B状态时，乙图处于______状态，丙图处于______段，此时为______过程．
（2）当甲图处于A状态时，此时[3]______处于______状态，[7]______处于______状态，膈顶部______，[2]______向______移动，使[5]______缩小，此时[6]内气压______（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压．
（3）F点为______刚结束的一瞬间，此时[6]内气压______（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压．其内气体为______（填“新鲜”或“混合”）气体．
（4）丙图中在______、______、______点时，[6]内气压均等于外界大气压．

【推荐1】如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请回答：

(1)图（一）中，序号②模拟人体呼吸系统的____________________，序号③模拟人体呼吸系统的____________________。
(2)图甲模拟的是人体在____________________（填“吸气”或“呼气”）时膈肌的运动情况。此时，膈肌处于____________________（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓容积____________________（填“变大”或“缩小”），肺内气压____________________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。
(3)有氧运动能够保障人体细胞获得充足的氧气，外界氧气到达组织细胞至少要穿过____________________层细胞膜。最终在细胞的____________________内进行有机物的氧化分解，为生命活动提供能量。图（二）所示的结构与其功能相适应的特点是____________________________________________________________（任写一条）。
(4)图（二）中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换，A表示的物质是____________________，生活在平原地区的人到了高原地区就会出现高原反应，是因为B与红细胞中的____________________结合能力下降。

【推荐2】据统计，到2022年4月13日为止，全球已有约5亿例新冠肺炎患者。请据图回答问题：

(1)新冠肺炎病毒主要侵害的人体器官是____________________，造成该器官的气体交换能力下降，同时由____________________（填血细胞）运输到组织细胞的____________________（填气体）也随之减少，严重时造成患者呼吸困难。
(2)心脏是血液循环的动力器官，主要由____________________组织构成。图二中［D］表示的是图一中［］____________________，［①］肺静脉内流____________________（填“动脉”或“静脉”）血。
(3)图二中若［E］表示小肠，饭后血液流经［E］后血液成分发生的变化__________________________________。
(4)钟南山院士等专家应用连花清瘟胶囊进行治疗新冠肺炎的临床试验。药物经人体肠道吸收后，随着体循环首先到达图一中［］____________________，最终运输到全身各处。请结合图二，写出体循环的路线________________________________________（用图二中的字母和数字表示）。

【推荐3】人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①﹣⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：

（1）如果[⑥]代表肾小球的滤过作用，则图中[C]代表________。       
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是________。       
（3）通过[②]进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是_______。       
（4）陈凯同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是_______。       
（5）李大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖，你认为其可能的原因是________。