某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如下两组实验。其中有两处不合理的地方，下列改进正确的是（ ）
| 试管编号 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
| ① | 淀粉液+2mL唾液 | 充分搅拌，80℃水浴 | 加2滴碘液 |
| ② | 淀粉液+1mL清水 | 充分搅拌，80℃水浴 | 加2滴碘液 |
| A．②号中清水的量改为2mL | B．水浴温度均改为37℃左右 |
| C．②号中清水改为唾液 | D．①号中淀粉液改为清水 |
更新时间：2022-07-24 09:35:16
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【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
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【推荐1】为探究馒头在口腔内的消化作用，小明设计了如下的实验。下列说法不正确的是（ ）
| 试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
| 1号 | 馒头碎屑＋2 mL唾液 | 37 ℃10分钟，搅拌 | 滴加碘液 |
| 2号 | 馒头碎屑＋2 mL水 | 37 ℃10分钟，搅拌 | 滴加碘液 |
| 3号 | 馒头块＋2 mL唾液 | 37 ℃10分钟，不搅 | 滴加碘液 |
| A．1、2、3号试管均变蓝色 |
| B．1号、2号试管的实验现象说明了唾液对淀粉有消化作用 |
| C．1号、3号试管的实验现象说明了牙的咀嚼和舌的搅拌能促进对食物的消化 |
| D．1号、2号试管的实验现象说明了唾液对蛋白质有消化作用 |
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【推荐2】下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（ ）
| 实验名称 | 材料用具 | 使用目的 | |
| A | 观察种子的结构 | 显微镜 | 观察种子的内部结构 |
| B | 探究绿叶在光下制造淀粉 | 碘液 | 验证淀粉存在 |
| C | 探究光合作用产生二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 | 吸收二氧化碳 |
| D | 探究唾液对淀粉的消化作用 | 白砂糖 | 酵母菌会分解糖，产生二氧化碳 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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