【推荐1】随着天气变冷，东营地区雾霾天气时有发生，雾霾中有多种成分，其中PM2．5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。7年级生物校本课程的同学对雾霾对校园空气的污染程度做了调查。他们的做法是：准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特制载玻片（背面刻有如图甲所示的100个2mm×2mm的小方格，以便计数），收集前在载玻片正面涂上凡士林，以粘住尘埃。要对100个小方格进行计数比较困难，人们常用“五点取样法”进行抽样计数。
（1）为使抽样最具代表性，应选取图中___________所示的五点共20个小方格进行计数。
A、B、C、
（2）空气质量与人的健康息息相关。虽然___________能使到达肺部的气体变得______、______、______，但它对空气的处理能力是____________，因此，保持环境中空气的清新、清洁是很重要的。雾霾发生时不做户外运动；教室内严禁追逐打闹、常开窗通风等。
（3）防治大气污染、改善空气质量的有效措施为_______________。
（4）该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法是否准确？_________________。原因是______________________________________。
PM2．5它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否相关，生物校本课程小组的同学在校园门口周边对空气进行了采样，统计结果如下：

组别	PM2．5（微克/立方米）
	清晨	上班时段	中午	下班时段
	（车流量最少）	（车流量大）	（车流量小）	（车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

（5）为减少实验误差，应分别求出不同时段PM2．5浓度的__________值．
（6）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2．5的浓度_______。

【推荐2】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图，图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请据图回答下列问题：

(1)图一中，[2]所示的结构有____做支架，能够保证气体顺畅通过。
(2)图二中，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是[   ]____（图二中气体符号+名称）含量增加。该处气体交换是通过____实现的。
(3)图二中，肺内气体若按照d方向运动时，图三中的膈肌应处于____位置（填“甲”或“乙”），胸廓的容积会____（填“缩小”或“扩大”），肺内气压对应图四中的____段曲线变化。
(4)图四中，表示呼气结束的一瞬间是____点（填字母），此时肺内气压____外界大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）。

【推荐3】如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

（1）图中①—⑤合称为[⑦]____________，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
（2）空气经过[     ]____________时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住，形成鼻涕。
（3）[     ]________是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。其内的气体排出体外时，胸廓的大小变化是________________。
（4）[     ] ________是气体的通道，也是发声的器官。吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽，这是因为[     ]_________是食物和气体的共同通道。

【推荐1】雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”。研究表明，直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后通过肺泡会直接进入循环系统，对人体危害极大。甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题：

(1)甲图中A处表示的是肺与外界的气体交换过程，在此过程中，进行①时，膈肌所处状态是 ______ 。此时肺内气压变化对应乙图中 ______ 段所示。
(2)甲图中B处表示的是肺泡与 ______ 之间的气体交换过程。此过程是通过气体的 ______ 作用实现的。
(3)甲图中C处表示的是血液与组织细胞的气体交换，血液流经C处时，血红蛋白与氧气 ______ （填“结合”或“分离”），血液变为静脉血。氧气最终在组织细胞中的 ______ （填细胞结构）里被利用。

【推荐2】目前我市中小学积极践行“阳光体育”活动，跳绳成了学生喜爱的运动之一，某中学举行一场跳绳比赛（图中序号表示器官或结构，字母表示系统）。

(1)上场前参赛选手深吸一口气，此时膈肌处于___（填“收缩”或“舒张”）状态，听到开赛哨声，参赛选手立刻开始跳绳属于___反射。
(2)跳绳时膝盖需要缓冲身体与地面产生的冲击力，关节中能起到缓冲震荡的结构是[   ]___。
(3)跳绳消耗的能量主要来源于食物中的糖类，该物质在图中___（填序号）被最终消化分解成小分子物质后，进入B系统。
(4)同学们大声呐喊加油，参赛选手大受鼓舞，大脑皮层会特别兴奋，使他心跳加快、血压升高、面红耳赤。这说明人体的生命活动受到___的共同调节。
(5)赛后选手们及时补充水分，一部分水经过___（填生理活动）后在⑤中形成原尿。

【推荐3】如图1是人体部分生理活动示意图，1~4表示心脏的四个腔，a~e表示人体的部分生理过程；图2是某人一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请据图分析回答下列问题：
   
(1)人体的膈肌处于______状态时，外界空气进入肺，完成过程d，对应的是图2中曲线的______段。氧气进入血液后经血液循环，首先到达心脏的腔室是[       ]______。
(2)体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图1心脏中的[2]、[4]同时收缩时，房室瓣处于______状态。心脏的四个腔室中含静脉血的有______（填数字）。
(3)图1中过程b叫做______；血液中的葡萄糖经过过程e进入组织细胞，在细胞的______中被氧化分解，为人体各项生命活动提供能量。

【推荐1】外界的空气通过呼吸道的处理进入到肺，相关气体经血液循环到达全身各处。 图一和图二是人体内气体交换过程示意图，A~F表示不同类型的血管。回答下列问题。

(1)两图中表示肺循环部分途径的是图____。
(2)从A→B→C的过程中，血液由____血变为____血。
(3)D处的血液是由与左心室相连的____（填血管名称）及各级血管运输而来。在E处发生了气体交换，组织细胞从血液中获得了____（填气体名称）。F处血液中二氧化碳 ____含量 （填“高于”或“低于”）D处。

【推荐3】重症肺炎是呼吸系统常见的严重疾病之一，致死率较高。肺泡灌洗技术是近年来新兴的一种治疗手段，被广泛应用于重症肺炎的治疗。
(1)呼吸系统是由呼吸道和________组成，呼吸道内的黏膜可阻挡外来病菌、异物等，属于_______免疫（填“特异性”或“非特异性”）
(2)但当肺炎发展到重症阶段时，气管和肺泡内的黏液会大量增多，不仅会堵塞气管，还会影响到肺泡与血液间进行________，威胁患者生命。
(3)科研人员尝试使用肺泡灌洗技术，治疗重症肺炎，方法如图。灌入药液时要缓慢，一方面由于肺泡壁是由______层细胞构成，过急的药液会破坏其生理结构；另一方面，位于呼吸道内壁的_____（感受器/效应器）会受到过急药液的刺激并产生兴奋，最终会引发剧烈的咳嗽，将药液喷出。

   

【推荐1】如图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况回答下列问题：

(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作。吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，______（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中______增多，氧气减少。
(2)在实验中设置A试管的目的是：______。
(3)二氧化碳是组织细胞进行______作用产生的，最后由呼吸系统排出体外。

【推荐2】【科学探究】探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化
为探究人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化，希望生物兴趣小组的同学设置了下图装置：

(1)在实验中设置 A 试管的目的是______。
(2)在“呼吸处”缓慢地吸气或呼气。吸气时，用夹子夹紧 B 试管的橡皮管；呼气时，夹紧 A 试管的橡皮管。进行多次后，______（填“A”或“B”）试管内的石灰水变混浊了。
(3)该实验的唯一变量是______。
(4)分析实验，你得出的实验结论是______。
(5)实验分析：人体内呼出的二氧化碳产生的部位是______。
(6)在“呼吸处”缓慢地呼气过程中，膈肌处于______状态。

【推荐3】图甲是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙是人体内的气体交换示意图，图丙是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：

(1)图甲中表示吸气过程的是曲线_________段，此时，膈肌处于图丙所示的_________状态（用字母表示）。
(2)图乙中过程1是通过_________实现的，氧气最终进入组织细胞内的_________，用于分解有机物，为生命活动提供__________。
(3)经过图乙中的过程2，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是______________。

(4)肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要依次经过__________层细胞。