【推荐1】如图为人体的部分生理活动示意图，①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型。请据图分析回答问题：

（1）食物中的蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质，在消化道内经过①过程后最终被分解成________。       
（2）人体在进行图中所示过程③时，肋间肌和膈肌的状态分别是________。       
（3）A系统中血液循环的路径包括体循环和________ 。心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程，先是两个心房收缩，同时两个心室舒张，此时瓣膜的开闭情况是：房室瓣打开、________。       
（4）图中能表示排泄途径的是________填写图中序号）。       
（5）大脑皮层是调节人体生理活动的________中枢。香烟中尼古丁会损伤大脑；一氧化碳则易与血红蛋白结合，从而影响红细胞运输________的能力，最终导致脑部细胞生命活动所需能量供应不足。长此以往，吸烟者记忆力会减退，智力水平会下降。       
（6）二手烟中许多有害物质的浓度比主动吸烟者吸入的热烟中含量更高。你认为下列哪些场所不应吸烟_________________（可多选）。                    
A. 餐厅B. 医院C. 商场D. 会议室E. 影剧院F. 机场吸烟室

【推荐2】伴随着时间的飞逝，同学们迎来了紧张而快乐的期终考试，即将步入全新的2016年．请结合如图分析作答（①﹣⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）：

（1）同学们在吸气时，参与过程④的呼吸肌处于_____（收缩/舒张）状态．
（2）完成过程①、②的主要器官是_____．
（3）Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比，含量明显减少的物质是_____（任写一种）．
（4）如图②、④、⑥、⑦四条途径中，不属于排泄的是_____（填标号）．

【推荐3】根据所学知识回答下列问题。
小辉的今天是这样开始的：
(1)闹钟响起，他匆匆起床。这属于一种_____反射，该反射的神经中枢在_____。
(2)经过了一夜，他有了尿意。储存在膀胱中的尿液是由_____产生的。
(3)洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的_____ 产生的雄性激素让身体发生了变化。
(4)小辉吃完早餐，背上书包出门。早餐中的营养物质将主要在其消化道的_____内被消化，并吸收进入血液。此时体内的 ___________________分泌量增加，使血糖浓度维持 在正常水平。
(5)一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在呼吸系统的______部发生了气体交换。 使血液中氧的含量增多，氧气进入血液后主要与红细胞中的_________结合。
(6)到校时，小辉心跳加速，有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞的______中完成呼吸作用，释放出的能量保障小辉的学习生活。
(7)空气中 PM2．5 的含量是检测环境空气质量的重要指标。PM2．5 颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。今天雾霾严重，PM2．5 颗粒可能经过小辉的鼻、咽、喉、气管、支气管，进入肺泡，经气体交换，PM2．5 颗粒将至少穿过_____层细胞进入血液，危害小辉的身体健康。
(8)请你给小辉一个建议，如何在雾霾天气保护好自己____________________。

【推荐1】下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

(1)上图所示过程Ⅰ通过_____________完成的，通过过程Ⅱ血液发生的变化是____________________________________。
(2)在图示的各结构中，氧气浓度最低的___________________。
(3)请用图中的字母和文字表示体循环的途径：______________________________。
(4)若E代表的是小肠绒毛，经过此处后，①与经过其他组织细胞后交换到血液中的成分相比的区别是_____________________________________________。

【推荐2】“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图1，图2表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：

(1)当异物经咽、喉后堵住图1中的【     】______时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图1中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积______。肺内气压______（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺，肺泡具有数量多、______、肺泡外缠绕着大量的毛细血管等特点，这是与其生理功能相适应的、气体通过______作用实现了肺泡和血液的气体交换。肺泡外的血管具有内径窄，______，______等特点，适于进行物质交换。
(3)图2所示b代表的物质是______，它从根源上来说，产生于______。
(4)组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在组织细胞的______内参与______作用，为生命活动提供了能量。

【推荐3】如图是人体血液循环和气体交换示意图，请根据图示分析回答下列问题：

(1)观察心脏的四个腔可以看到【       】______的壁最厚，这与它的功能是相适应的。
(2)图中⑤所示的血管是______。
(3)血液由②射出，流经⑤⑥回到③的血液循环途径是______。
(4)当血液由M处流经组织细胞之间的毛细血管时，血液中的______便扩散到组织细胞里，同时细胞产生的______扩散到血液里，使动脉血变为静脉血。

【推荐1】如图是血液循环示意图，请据图回答问题：

(1)心脏是一个主要由______组织组成的器官。
(2)四个腔中，心脏壁最厚、收缩能力最强的是[       ]______，与其相连的血管是[⑦]______。
(3)图中的血液由④射出，流经⑦、M、N、⑧至①的循环途径叫做______。
(4)静脉注射药物治疗扁桃体炎时，药物需______次经过心脏才能到达扁桃体。药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是[___]。
(5)在③和④之间有房室瓣，作用是______。

【推荐2】在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动。如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）心脏主要由____组织构成。
（2）心脏的①②③④四个腔中，心壁最厚的是[]_____，它能将血液泵向全身。
（3）在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液在心脏中的流向是_____。
A．左心房→左心室　       B．左心室→左心房       C．左心房→右心房          D．左心房→右心室
（4）图中血管（⑥）的名称是_____，（⑥）中流的是_____ 血。
（5）血液由（④）射出，流经（⑦）、（⑧）到（①）的循环途径叫_____，（④）和（⑦）之间的瓣膜是_____，它控制血液只能按（④）→（⑦）的方向流动。

【推荐3】如图所示，根据心脏结构图，回答下列问题：

(1)图中①__________________，④__________________。
(2)与③相连通的血管是__________________，其中流__________________血。
(3)心脏内的血液流动有一定方向，通过__________________（血管）进入心房，由心房进入同侧__________________，再通过__________________（血管）离开心脏。这是由于心房与心室之间、心室与动脉之间有__________________，它们能单方向开放。

【推荐1】下图为人体内某条血液循环途径示意图，字母表示血管，甲、乙表示心脏结构，请判断26～30题的说法，正确的填涂“T，错误的填涂“F”。
   
(1)若图表示体循环，则甲为左心室。(      )
(2)若图表示肺循环，则A为肺静脉。(      )
(3)若I代表肺，则C中流动脉血。(      )
(4)若I代表小肠，①表示营养物质和二氧化碳。(      )
(5)甲和A、乙和C之间都存在防止血液倒流的瓣膜。(      )

【推荐2】读图理解：图是心脏示意图，请据图回答：

(1)在心脏四个腔中，壁最厚、收缩力最强的是[__]。
(2)与4相连的血管是_______，其内流动着____________。
(3)体循环的路线：左心室→_______→全身毛细血管→______→_______，此过程血液红细胞中的______与氧______。
(4)在完整的心脏中，当图中9收缩时，血液将流向_______而不会流向别的地方，这是因为有_________。

【推荐3】如图人体血液循环示意图，其中标号①～④表示的是心腔，字母A～H表示的是血管，据图回答问题：

(1)心脏四腔中，流静脉血的是 ___（填标号）。
(2)血液流过血管B后，含量增加的气体是 ___。
(3)C表示的血管叫 ___，与它具有相同结构特点的两条血管是 ___（填字母）。
(4)用字母和标号，写出经过左下肢的体循环途径：___