【推荐1】图中三条曲线分别代表食物中三类营养物质，在消化道内被消化的情况，请据图回答问题。

(1)图中曲线Y表示________的消化。
(2)图中脂肪被消化的主要部位是________（填结构名称）。
(3)淀粉被消化的最初部位在________，最终被分解为葡萄糖；蛋白质被初步消化的部位在________，最终被分解为________。
(4)某同学为了进步研究淀粉的消化，用A、B两支试管，都加入2毫升淀粉糊，再在A试管中加入唾液（含淀粉酶）2毫升，B试管中加入清水2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，在________试管中变蓝（A或B）。比较A、B两支试管，可以得到的结论是_______________________。

【推荐2】如图是淀粉、蛋白质在人的口腔、胃、小肠中的消化和吸收过程示意图，其中①④表示消化产物，请据图回答问题：


(1)人体消化系统包括消化道和______两部分。
(2)小肠内有肝脏分泌的胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能促进______的消化。
(3)人细嚼馒头后感到有甜味，是因为______分泌的唾液中含有消化酶，使淀粉初步分解。在小肠中淀粉最终分解为②______才能被吸收。
(4)蛋白质在______中被初步分解，最终在小肠中分解为④______才能被吸收。

【推荐3】图一位人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[_____]_____，其分泌的胆汁储藏在胆囊中．
（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[_____]______填字母代号及器官），X曲线所代表的物质是_____，该物质最终被分解为_____．
（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[_____]_____，该器官内腺体所分泌的消化液中含有_____酶．在该器官内开始被消化的物质是_____．

【推荐1】图一是淀粉的消化过程模拟图，图二是人体消化系统示意图，图三是肾单位结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图一中“剪刀”模拟的是_____________（填消化液）。
（2）葡萄糖最终在图二的［   ］________处被吸收进入血液，通过血液循环运往组织细胞的过程中，经过下列结构的顺序是___________（用序号和箭头填写）
A．肺动脉                    B．主动脉              C．下腔静脉                    D．右心室
（3）葡萄糖随血液循环进入组织细胞中在_______的参与下被分解并释放能量。某人患有严重的贫血，应该补充含________________丰富的食物。
（4）组织细胞代谢产生的含氮废物，随着血液流经肾脏时，图三的［   ］________与紧贴它的肾小囊内壁起过滤作用，除血细胞和________不能通过外，血浆的其他物质的一部分经过过滤后在肾小囊腔内形成原尿，原尿需经过____________（填生理过程），最终形成尿液。

【推荐2】下图是消化系统的模式图，请据图回答：

(1)图中能暂时贮存食物的是⑥___________，它是消化道中最膨大的部分。
(2)消化吸收营养物质的主要器官是___________。
(3)食物中的蛋白质开始被消化的部位是___________。
(4)在消化系统中，最大的消化腺是___________。
(5)消化系统是由___________和消化腺两部分组成的。

【推荐3】阅读下列图片，回答问题。

（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是_____，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]_____，在此部位中，唾液里的_____会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[④]__，在此部位中含有由[⑤]__分泌的，能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和____分泌的胰液等多种消化液。
（3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_____。
（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第______层的食物。
（5）小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示，小彬同学的这份食谱明显缺少第_______层和第________层的食物。

【推荐1】考场上的你，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？

（1）吃饭时越嚼越甜，是图1中1分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成_____的缘故。
（2）在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是[_____]_____。
（3）分泌的消化液中不含消化酶的结构是[_____]_____。该消化液的名称为_____。
（4）在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是_____，曲线_____代表蛋白质，它首先在胃中被_____（填写酶的名称）分解，最终被消化为_____才能够被吸收。
（5）最主要的消化和吸收器官是[_____]_____，此外，_____只有消化功能而没有吸收功能。
（6）对淀粉起消化作用的消化液有唾液、_____、_____。
（7）请写出Z物质的消化过程：_____。

【推荐2】假日期间，会亲友、享住肴的同时，也要注意合理膳食，以防摄入过量油脂，影响消化系统健康。下图分别为消化系统的相关概念图和脂肪消化过程示意图。请据图回答下列问题。

(1)请填出图一中标号所代表的内容：①___，③___。
(2)图二所示过程主要发生在消化道的___中。其中过程1的消化方式属于___消化，参与该过程的消化液是___，由图一中的②___分泌产生。参与过程2的消化液主要有___和肠液。
(3)图一中④的内表面有___和小肠绒毛，可以增加面积利于营养物质进入循环系统。

【推荐3】如图一和图二是人体消化系统模式图，图三为营养物质消化过程图（共中①-⑤表示消化液，“X、Y、Z”表示营养物质消化的最终产物）。据图回答问题：
   
(1)图一中[   ]_________是消化和吸收的主要场所。小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪的消化需要图一中的_________（填数字）分泌的消化液。
(2)图三中的消化液③是由图一中[   ]____________分泌的，该消化液不含消化醇。
(3)奶，蛋、鱼、肉中的主要的营养物质是在图一中的[_____ ]被初步消化。若图三中Y表示其消化最终产物，则②表示_________，最终被完全分解为____________。才能被人体吸收。
(4)图二中的b分泌的消化液含有多种消化酶，其消化液要通过_________进入小肠，发挥消化作用。
(5)科研人员对慢性肠炎患者和健康人的视力进行测试，让患者和健康人处于黑暗环境中，发现黑暗环境中慢性肠炎患者看清物体所需的最低亮度高于健康人，该研究说明在黑暗中肠炎患者的视力比较差，因此应适当补充_________（填维生素名称）。

【推荐1】下面是人体呼吸、循环及泌尿的部分结构示意图，请分析回答问题：
   
1．G血管内的营养物质中， _____ 是人体最重要的供能物质，这种物质是在 _____ （器官）中被吸收的。
2．D内液体的形成主要经过 _____ 和 _____ 两个生理过程。如果血液中葡萄糖浓度过 _____ ，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的 _____ 不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗。
3．与A血管相比，B血管中的 _____ 气体较多。这种气体来自于人体的 _____ 。

【推荐2】新冠肺炎疫情期间，千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线，护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题：

(1)王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包，其中的蛋白质在消化道内被分解为______后，通过过程[     ]______进入循环系统。
(2)每当有患者痊愈出院，王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于______状态。
(3)繁忙的工作更需要充足的氧气供应，氧气经过程[②]进入组织细胞是通过______实现的。
(4)由于工作强度过大，王医生出现尿量大增现象，尿检中发现有葡萄糖，可能是图中[     ]______作用出现异常。

【推荐3】如图为淀粉，脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）请分析回答问题：

(1)人体消化系统包括 ___和 ___。
(2)若曲线丙代表的是脂肪的消化，则曲线乙代表的是 ___的消化，消化乙类营养物质的起点是从 ___（填字母）开始。
(3)淀粉消化后的最终产物是 ___。
(4)从图中可以看出，消化营养物质的主要场所是 ___（填字母）。