小聪是我校八（5）班的一名学生，平时爱好学习，又喜欢动脑筋，课余时间喜欢做一些小实验。他在学习完“植物的生殖”以后，他带着好奇心对家里的种植马铃薯生长和繁殖产生兴趣，于是他便挑选出两个最大马铃薯并将其切成许多小块进行种植。经过一段时间后，他便发现种植的马铃薯块有的长出了芽，有的没长出芽。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
(1)你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是______。
(2)为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，分别编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将______ 种在甲花盆内，将______ 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是______ 。
④预计______ 花盆中的马铃薯块茎会萌发成幼苗，小刚设置甲乙两花盆的目的是______ 。
(1)你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是______。
| A．马铃薯块死了 | B．马铃薯块没有带芽眼 |
| C．马铃薯块太小 | D．马铃薯块没有根 |
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，分别编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是
④预计
更新时间：2022-10-08 15:50:56
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【推荐1】下图为唾液对淀粉的消化作用实验装置图，先向两试管中加入2毫升浆糊进行下述实验，请据图回答下列问题：
(1)以上实验步骤的正确排序为__________ 。
(2)在步骤①中，向2号试管中加入2mL唾液，再向1号试管加入的“？”物质是__________ ，以便形成对照。加入不同的液体后，要轻轻搅拌，目的是模拟__________ ，使试管中的物质充分混合。
(3)为了模拟人体口腔内温度环境，步骤②中大烧杯中水温应为__________ ℃，10分钟后取出试管，分别向两支试管内滴加2滴碘液，轻轻振荡试管，在理想的状况下，1号试管内的颜色__________ ，2号试管内的颜色__________ （后两空选填“变蓝”或“不变蓝”）。
(1)以上实验步骤的正确排序为
(2)在步骤①中，向2号试管中加入2mL唾液，再向1号试管加入的“？”物质是
(3)为了模拟人体口腔内温度环境，步骤②中大烧杯中水温应为
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【推荐2】小明设计了2个实验来探究蚯蚓：
第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响。取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后。请回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？______________ 。
（2）该实验的变量是______________ 。
第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。实验中小明把五条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录。
（3）请你指出小明第二次实验中的一处不足的地方。____________________________ 。
（4）【选择】如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是：_________
A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤 C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤
（5）实验完成后，应将蚯蚓__________________________________________ 。
第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响。取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后。请回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？
（2）该实验的变量是
第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。实验中小明把五条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录。
（3）请你指出小明第二次实验中的一处不足的地方。
（4）【选择】如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是：
A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤 C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤
（5）实验完成后，应将蚯蚓
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【推荐3】实验探究
微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员选择微塑料A利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。
(1)本实验的研究目的是探究______________ 对小鼠消化系统的影响。
(2)甲组的实验方法应为_____________________________________ 。
每组选用小鼠的数量是20只而不是1只的原因是______________________ 。
(3)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的__________ 功能，导致他们体重增长值均下降。由此可得出实验结论是__________ 。
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现______________ 的状态，则说明小鼠基本恢复正常。微塑料在自然界最终通过食物链危害人体健康，请你提出2条减少塑料制品污染的建议：____________ 。
微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员选择微塑料A利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。
组别 | 小鼠数量（只） | 饲喂方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛．状态 | 体重增长值 （g/只） | |||
甲 | 20 | ? | 数量多排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日饲喂含0.3%微塑料A的 普通饲料8g/只，连续27天 | 数量少排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 | 基本消失 | —0.12 |
(1)本实验的研究目的是探究
(2)甲组的实验方法应为
每组选用小鼠的数量是20只而不是1只的原因是
(3)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现
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