【推荐1】春去秋来，周而复始。许多植物从一棵小种子萌发开始， 经过扎根、长高、长粗而变成一棵参天大树，再到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。请联系教材所学梳理回答：

（1）植物种子萌发时，甲图中的[____]______率先突破种皮，发育成乙图中的[____]_______。
（2）种子萌发成幼苗之后，根不断地向下生长，根的生长主要是丙图中________（填字母）共同作用的结果。
（3）幼苗长高主要依赖于丁的发育，其中［③］______将来发育成植物的茎。
（4）幼苗的长粗依赖于戊图中的［②］______。
（5）植物体长大之后，开始开花结果，其中，己图中的[____]______发育成甲。
（6）无论是种子的萌发，还是幼苗扎根、长高、长粗，或是开花结果，都离不开植物细胞的______过程。

【推荐2】你想过“养棵小树做宠物吗？近年来，某市园林局号召市民开展了树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。某实验学师生认养了一片毛白杨林（图一），把生物课搬进了大自然。

（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条，从芽将来发育成的器官来说，将来发育成枝条（图四）的是______；图三中的结构[       ]______将会逐渐发育成叶。
（2）初春时节，白杨树上长出的类似毛毛虫的东西，俗称“白腊狗”（如图二），这实际是白杨树的花在花轴上排列而形成的花序，到了四、五月份会出现“柳飞絮”，在这些“飞絮”的里面有个小小的黑点，这个小黑点，实际是毛白杨树的______（填植物的器官）。这些“飞絮”虽然很美，但有时候会给我们出行造成一些不便，给我们周围的环境带来一些小麻烦。有些人建议要把杨树全部砍掉，你的建议是：______。
（3）几个月下来，毛白杨长粗了一圈，这是由于茎中______的活动，使树干不断长粗。
（4）“沙里栽杨泥里柳”，杨、柳随便折一枝条插进泥土里就很容易生根发芽。这种无性的营养繁殖方式属于______（填生殖方式）。
（5）养护期间要定期松土施肥，多施含______的无机盐，毛白杨的枝叶会更加繁茂。

【推荐3】小小的幼苗如何长成健壮的植株呢?下列是与植物生长过程的相关问题，请据图回答。

(1)如图甲所示为植物根尖的结构，植物的根能不断向土壤深处延伸，主要是通过图甲中[     ]____________细胞的分裂和[     ]____________细胞的伸长来实现的。
(2)将一株健康幼嫩的根没泡在稀释的红墨水中，一段时间取出，洗去浮色并把根制成临时装片放在显微镜下观察，乙视野中可观察到大量被染成红色的细胞，可判定此区域为根尖的__________，它对应的是图甲中的结构[______]。
(3)芽在发育时，___________的细胞分裂和分化，形成新的枝条，其中丙所示芽的结构中，[     ]_____发育成新枝条的茎。

(4)图丁所示是木本植物的茎，小麦、玉米草本植物的茎不能逐年加粗，原因是草本植物茎中缺少图丁所示的结构[     ]____________该结构具有很强的分裂能力，其向内分裂形成的[     ]____________是我们做家具的重要材料来源。

【推荐1】参加课外实践活动，有助于将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神，提高动手实践能力，增强社会活动能力，提升学科核心素养。阳光中学的同学们在参观芹菜种植基地时，发现温室大棚的内壁凝结了许多水珠，这些水珠主要是从哪里来的呢？带着这个疑问，同学们进行了一系列的观察和探究，深度理解“绿色植物与生物圈的水循环”。请据图回答相关问题：

(1)将带叶的芹菜靠近顶端的一段迅速剪下，放进滴有红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时，肉眼可见茎和叶脉中一根根长管状的结构被染红了。由此可以推断，根吸收来的水分是沿着_____运输到植株各处的。
(2)设置如图1所示的两组装置，利用湿度传感器来测量袋内空气中水蒸气的含量。半小时后汇总采集数据，如下表所示。

时间	外界空气湿度	有茎无叶空气湿度	有茎有叶空气湿度
15：10	58.5%	62.8%	67.9%
15：20	58.7%	64.8%	78.2%
15：30	58.7%	65.8%	84.5%
15：40	58.6%	66.6%	91.8%

该探究提出的问题是______________ 。图1试管中清水表面添加一层油的目的是__________。
(3)同学们用显微镜观察了芹菜的叶表皮结构（如图2）。图中c所示的结构是______，植物可以通过调节b的形状和大小来改变c的大小，从而控制______________的进出和水分的散失。
(4)蒸腾作用对植物自身的意义是___________（答出一条即可）。

【推荐2】图为番茄植株生活史及其某些生理过程示意图，据图回答下列问题：

（1）番茄果实是由_____发育来的，番茄种子萌发时最先突破种皮的是______。
（2）由根吸收的①通过茎里的_____输送到叶片中，大部分都用于________作用。
（3）若②表示二氧化碳，③表示氧气，则生理过程称为_____，该过程不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，对维持大气圈中的_________起到了重要作用。
（4）在家中存贮番茄时，通常会将番茄放入冰箱保鲜，其原因主要是低温抑制了番茄果实的________作用。

【推荐3】德州古就有“九达天衢”、“神京门户”之称，是全国重要的交通枢纽；历史悠久，是大汶口文化和龙山文化的发祥地之一；同时德州文化资源积淀丰富，传统名吃经典荟萃，其中的扒鸡、驴肉和金丝枣被列为德州的三宝．下图一示鸟卵的结构，图二示木本植物茎的结构．请据图回答问题：

（1）德州扒鸡五香脱骨、鲜奇滋补，它的制作一般选用1千克左右的公鸡或者未下蛋的母鸡．这些鸡是由图一[　   ]_____发育成的；在胚胎发育期，提供营养的是图一中_____（填标号）．
（2）将图一中卵的钝端向上，用剪刀把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[     ]______，其内贮存供胚胎发育所需的氧气．
（3）“石灰泥墙不透缝，里面住着大黄杏”这是小时候妈妈经常让我们猜的谜语，我们不难想到这是鸡蛋．那么鸡蛋壳真的“不透缝”吗？请你设计实验来证明卵壳上有气孔。___          
（4）乐陵金丝小枣肉质细腻，甘甜可口，这离不开土壤中水和无机盐的充足供应．小枣中的水和无机盐是通过图二中[     ]_____运输而来的．为了提高枣的坐果率，每年春天，一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割。这样做的道理是限制_____向下运输

【推荐2】下面是植物的部分结构及相关生理过程示意图。请据图回答。

（1）图一中，土壤中的水分主要通过根的[   ]___________吸收进入根部导管，植物体内的水分能从低处向高处运输的动力来自__________作用。
（2）而吸收的大部分水分通过图一中叶的[   ]___________散失，此过程其保卫细胞的工作原理对应图二中___________。当叶片处于太阳直射的中午时，其保卫细胞的工作原理对应图二中___________。
（3）图三中，A过程的实质是___________。通过C过程，植物不断消耗二氧化碳﹐释放氧气，维持生物圈中的___________平衡。这一过程主要发生在丁的[   ]___________。在黑暗处植物进行的生理过程有___________（填字母）。

【推荐3】如图分别是某地某季节一天内植物相关活动强弱变化示意图和植物叶子横切面结构示意图

观察图示,并结合所学分析解读:
（1）一天内,植物光合作用最强烈的时间是____________
A.8:00左右          B.10:00左右       C.12:00左右       D.18:00左右
（2）从图中可以分析知道,一天中影响植物光合作用强弱变化最显著的因素是____________
A.光线强弱          B水量多少     C.温度高低     D.二氧化碳量多少
（3）关于植物呼吸作用与光合作用的说法,错误的是____________
A.一天内呼吸作用变化幅度较小,光合作用变化幅度较大
B.一天10:00左右,植物的有机物最多
C.一天a点时,植物的有机物既不增加,也不减少
D.一天在c点后植物的有机物会减少
（4）与序号为⑥的结构有关的活动是____________
A.光合作用          B.呼吸作用       C.蒸腾作用       D.前三项
（5）结构③与茎中输导水分和无机盐的__________及输导有机养料的______ 相连。
（6）叶片进行光合作用的主要部位是____________
A. ①②       B.①和⑤     C②和④        D. ③和⑥
（7）小刚同学认为序号为②的部位细胞大概在21:00后不进行任何活动,你赞同他的观点吗？____________

【推荐1】以下是某校生物兴趣小组在对某种植物的研究，请根据题意回答下列问题：

图(一)为一绿色植物生理过程示意图，图(二)为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：
（1）图(一)中若A表示二氧化碳，则C表示______，这个生理现象的反应式是：______。此时，物质B产生于叶肉细胞的___________(结构)，通过叶脉中的______可以运输到其他器官。
（2）在无光照的情况下，叶片正在进行生理活动是______，从叶片的气孔排出的气体有______等。
（3）如图(二)所示，曲线A表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。由图(二)可知该种蔬菜，生长最快的温度是______℃，温度为35℃有机物的积累为______。

【推荐2】为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。如图甲中①、②、③分别表示葡萄叶片进行的三项生理活动，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚24小时内吸收和释放二氧化碳量的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答问题：

(1)葡萄植株生长期间吸收的水分和无机盐是通过___运输到其他部位的，其动力是图甲中的生理过程___（填图中序号）。
(2)葡萄植株生长等生命活动所需要的能量主要是由图甲中___（填图中序号）所示的生理过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的___中。
(3)葡萄植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的图甲中［   ］___，可降低叶片表面温度。
(4)葡萄叶片有机物积累最快和最多的点分别是图乙曲线上的___点（填字母）。
(5)夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会影响图甲中的生理过程___（填图甲中序号），对应图乙中的a点应向___（填“上或下”）移动。
(6)为提高葡萄产量，请为葡萄种植户提一条建议：___。

【推荐3】如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
   
(1)气体a、c是通过叶表皮的______进出的。
(2)若此图表示的是光合作用，则a代表的物质是_______，c代表的物质____，d代表的物质是_______；b物质在植物体内向上移动的动力主要来自________作用。
(3)若a代表氧气，c代表二氧化碳，则此图可表示植物的_________过程，此过程是在细胞内的_________中进行的。