【推荐1】人体是一部“复杂而精密的仪器”，各系统分工协作，能快速的对环境改变作出反应。请运用所学生物圈中的人的知识，回答下列问题：
（1）我们每天吃的食物需要在消化系统经过消化才能被吸收， 消化系统是由_ 和________两部分组成，其中_是消化和吸收的主要器官。经过消化液中各种酶的作用，食物中的淀粉最终分解为 _，蛋白质最终分解为 _，脂肪最终分解为 _和_ 。
（2）人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换。呼吸系统由 _和 _组成，肺的换气和组织换气都是通过___实现的，肺的换气使_转变成_，组织换气侧使 __变为 __，

【推荐2】人体是一个统一的整体，下图为人体部分生理活动示意图，请回答：

（1）气体由肺进入血液经过了___层细胞。
（2）淀粉的消化过程可以表示为：淀粉→麦芽糖→a，a是_____。其中内分泌腺中分泌的_____对维持血液中a物质含量的相对稳定起重要作用。
（3）血液循环分为体循环和肺循环两条途径，这两条途径中血液流动的共同规律是_______（用心脏结构、血管种类和箭头表示）。
（4）腰部脊髓受到损伤的人形成了截瘫：下肢丧失了运动能力，大小便失禁。这说明其脊髓__________功能正常，传导功能受阻。
（5）图中表示的排泄途径有_____条。

【推荐3】图是人体消化系统的模型图，请据图回答：

（1）人体的消化系统主要由消化道和消化腺组成。消化道中最膨大的部位是______，消化和吸收的主要器官是________。若某人不慎吞下一粒玉米粒，它经过消化道的先后顺序是（用序号表示）：______________________________________。
（2）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为_________。
（3）考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，食物中最重要的供能物质是________。
（4）淀粉在消化道内最终被分解成_______，在小肠处经过吸收进入血液。小肠壁的内表面有大量的环形________和__________，使小肠的吸收面积大大增加。
（5）[④]是________分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对_______物质进行乳化，增大与消化酶的接触面积，故肝炎病人不宜吃油腻食物。而食物中的蛋白质最终会被分解成_______，这种消化属于化学性消化。
（6）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么?（答一条即可）_____________________________________________。

【推荐1】小肠适于消化和吸收的特点：

(1)小肠是消化道中最___________的器官
(2)小肠内表面有很多___________和___________，增加了消化和吸收的面积。
(3)小肠内肠液、胰液等___________消化液。
(4)小肠绒毛壁和毛细血管的管壁都只有___________细胞。

【推荐2】人的生活离不开营养和氧气，同时还要排出体内产生的废物，这些都由相应的器官或系统来完成。图中B、C、D代表相应的器官或系统，①—⑦代表相应过程。回答下列问题：

(1)淀粉最终被分解成物质a______进入A系统的过程叫吸收。
(2)图中发生过程③时，膈肌应是______状态。
(3)图中⑥是排泄的主要途径，正常人的尿液中不含有a是因为有______作用。
(4)血液流过D后经Ⅰ最终流回心脏的______。
(5)人在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。这说明人体生命活动既受神经系统的调节，也受______调节的影响。

【推荐3】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

(1)图一中，能够分泌胰液的结构是[   ]__________，参与脂肪消化的消化液有_____________。
(2)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[   ]________（括号填字母代号），X曲线所代表的物质是__________，该物质最终被分解为___________。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[   ]________，该器官内腺体所分泌的消化液中含有__________酶。

【推荐1】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。2023年3月，为了培养学生的团队意识，真正体验知识的认知过程，我县某中学初一年级组开展了春季研学活动。图甲是人体消化系统结构示意图，乙图是我国居民的平衡膳食宝塔，请据图回答下列问题：
      
(1)研学前，老师建议学生带适量的饼干和牛奶。消化道内能消化蛋白质的消化液有______种（填数字）。除肠液以外，由[3]______分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
(2)刨土豆、推独轮车等活动快速消耗我们的能量，因此饼干成了抢手货。但青少年时期的我们，身体快速生长发育，应适当多补充乙图中第______层食物。
(3)研学过程中，用餐时间同学们表现得很文明，我校学生得到了旅行社及其他社会人士的一致好评。用餐过程中食物的消化和吸收都得益于甲图中[5]的内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多______，扩大了消化和吸收的表面积。
(4)研学过程中，发现很多同学喜欢喝果汁。根据中国居民膳食指南，糖的摄入量是有限制的：每天摄入糖不超过50克。请根据表中橙子与橙汁的部分营养成分比较，判断：果汁不能代替水果的具体原因是______（写一点即可）。

食物种类	糖分（克）	维生素（毫克）	膳食纤维（克）
100克橙子	10	0.56	0.6
100克橙汁	34	0.14	0

(5)小丁平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加得很快。在研学过程中，她发现自己走路都费劲，这让她很苦恼，于是下定决心减肥。请你给她提出至少2条合理的减肥建议：______。

【推荐2】“健康是金，如果一个人失去了健康，那么他所有的和正在创造并即将拥有的统统为零！”生活方式与健康密切相关。养成健康的生活方式必须从我做起，从现在做起。

图1是甲乙两位同学为家长设计的一份午餐食谱，图2是淀粉、蛋白质在人体内消化吸收过程的示意图。请据图回答下列问题：
（1）图1中甲、乙两位同学设计的食谱，较合理的是___________。
（2）图2中过程①表示___________，图2中淀粉、蛋白质的消化终产物a、b分别是________和___________。
（3）下面是校生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验，过程如下：

试管编号	加入物质	水温	时间	加碘液
1	馒头碎屑和2mL唾液，充分搅拌	37℃	10min	2滴
2	馒头碎屑和2mL清水，充分搅拌	37℃	10min	2滴
3	馒头块和2mL唾液，不搅拌	37℃	10min	2滴
4	馒头碎屑和2mL唾液，充分搅拌	0℃	10min	2滴
5	馒头碎屑和2mL煮沸的唾液，充分搅拌	37℃	10min	2滴

①以上可形成___________组对照试验，滴加碘液后，只有___________号试管不变蓝色。
②若选1号和4号作对照实验，则可探究___________对唾液淀粉酶催化效率的影响。
③设置3号试管是为了证明___________对馒头在口腔中的消化所起的作用。
A、咀嚼和搅拌B、唾液的多少C、唾液淀粉酶的活性

【推荐3】随着人们生活水平的日益提高，现在人们关注的不仅是美食的味道，对食品安全与健康也提出了更高的要求。如图1为人体消化系统示意图，如图2为高果糖饮食对肝脏生成脂类的影响。请据图，回答下列问题：

(1)消化系统由_________和_________组成。
(2)消化系统中的多个器官都具有吸收功能，图1中的_________（填编号）是吸收的主要器官。请写出一条它与吸收功能相适应的结构特点____________。
(3)人体最大的消化腺是[   ]________，它分泌的_______不含消化酶，但对脂肪的消化能起到重要作用，因此得了肝炎的病人，通常害怕油腻的食物。
(4)针对有些加工食品以果糖替代葡萄糖的现象，科研人员设计实验研究高果糖对健康的影响。实验选取健康志愿者，随机分成两组，连续9天进行高果糖饮食和正常饮食。由图2可知，高果糖饮食组的餐后肝脏新生成脂类占比________对照组。（填“高于”或“低于”）由此可以推测，高果糖饮食可能会提高脂肪肝的患病几率。
(5)结合上述研究结果，下列属于健康生活方式的是________

A．购买食品时，应多关注配料表，倡导健康饮食。

B．糖类是细胞重要的能量来源，应适量摄入含糖食品。

C．高果糖会影响健康，所以应拒绝果糖类食品。

【推荐1】如图的心脏结构示意图，[       ]填序号，横线上填文字，请回答下列问题：
   
(1)心脏壁最厚的腔是[____]，心房与心室间有防止血液倒流的______。
(2)④收缩时，血液流入______（填名称）。
(3)心脏内血流方向是静脉→______→心室→______。

【推荐2】填空题
(1)根据循环途径不同，可将血液循环分为____________和___________两部分。
(2)组织气体交换是指血浆与组织液之间进行__________和________的交换。
(3)双缩脲试剂可检测____________，维生素C可以用______________来检测。
(4)把血液从心脏输送到身体各部分去的是_________血管；把血液从身体各部分送回心脏的是_________血管。
(5)血液由__________和____________组成。

【推荐3】2022年2月，北京冬奥会成功举办。赛场上激烈的竞争对运动员的身体是极大的挑战。下面是人体血液循环示意图，①～④表示与心脏相连的血管，⑤一⑧表示心脏的四个腔，⑨表示某结构。请回答下列问题：


(1)运动员从外界吸入的氧气，由肺泡进入血液，血液变成含氧丰富的______血后，至少随血液流经心脏_______次。才经体循环输送到骨骼肌。
(2)冬奥会期间，丰富的菜品不但美味可口，还保障了运动员的身体需求，得到了各国运动员的好评。菜品中的蛋白质在消化道内被最终消化为_______。若⑨代表小肠，则血液经⑨流出后，营养物质的含量______。
(3)血液中的氧和有机物运输到骨骼肌，进入细胞后有机物被分解并释放出能量供运动需要。这个过程主要是在骨骼肌细胞的______内进行。