为了探究水质对生物生活的影响,某小组同学设计了以下实验。请回答:
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条是为了____________________ 。每个鱼缸加入10条大小相同、活力相近的同种小鱼是为了________________ 。
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,可选用C缸和________ 缸作为对照。
(3)要探究金鱼藻对小鱼生活的影响,可选用C缸和______ 缸作为对照。
(4)D缸中能量的最终来源是____________ ,能量沿着__________ 流动。
鱼缸 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 | |
实验步骤 | ① | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
② | 不放金鱼藻 | 放入同样数量的金鱼藻 | |||
③ | 分别放入10条品种、大小相同,活力相近的小鱼,喂食等量相同的饲料 | ||||
④ | 用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下 | ||||
实验 结果 | 小鱼平均存活时间: D缸>B缸>C缸>A缸 |
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条是为了
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,可选用C缸和
(3)要探究金鱼藻对小鱼生活的影响,可选用C缸和
(4)D缸中能量的最终来源是
更新时间:2022-10-27 00:43:11
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【推荐1】在农业生产中,农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢?小张同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究,具体过程和萌发结果如下表所示,请据此分析回答问题。
(1)表中X=__________________ 。
(2)玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是____________ 。
(3)浸种时间不能太长,否则种子会因缺少____________ 死亡。
(4)三组实验中均设置清水浸种,其目的是__________________ 。
(5)分析可知,用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是____________ 种子。
(6)三组实验中都有种子不能萌发,请你推测可能的原因是________________________ (只写一点)。
玉米种子 | 黄瓜种子 | 萝卜种子 | ||||
数量 | 萌发数 | 数量 | 萌发数 | 数量 | 萌发数 | |
在清水中浸泡24小时 | 100 | 83 | X | 45 | 100 | 73 |
在发酵后的尿液中浸泡24小时 | 100 | 84 | 100 | 81 | 100 | 41 |
(2)玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是
(3)浸种时间不能太长,否则种子会因缺少
(4)三组实验中均设置清水浸种,其目的是
(5)分析可知,用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是
(6)三组实验中都有种子不能萌发,请你推测可能的原因是
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【推荐2】某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多,同学们查阅资料发现水表层含氧量丰富。于是同学们设计了以下实验探究氧气对草履虫分布的影响。
①取甲、乙两个型号相同的烧杯,分别向烧杯中注入等量的水。
②向两烧杯中各放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫,并将其放置在适宜且相同的生活环境中培养。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做处理。如图所示。一段时间后,得出结论。
(1)根据上述实验描述,你认为该兴趣小组所要探究的问题是_______ ?该实验的变量是____ 。
(2)该兴趣小组设置乙烧杯的目的是_____ 。
(3)若该兴趣小组观察到甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中草履虫正常生活,则说明______ 。
(4)影响草履虫分布的因素还有很多,如温度、光照以及它的食物单细胞藻类等。其中温度、光照属于____ 因素,单细胞藻类属于_____ 因素。
①取甲、乙两个型号相同的烧杯,分别向烧杯中注入等量的水。
②向两烧杯中各放入20只大小及生活状态等都基本相同的草履虫,并将其放置在适宜且相同的生活环境中培养。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做处理。如图所示。一段时间后,得出结论。
(1)根据上述实验描述,你认为该兴趣小组所要探究的问题是
(2)该兴趣小组设置乙烧杯的目的是
(3)若该兴趣小组观察到甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中草履虫正常生活,则说明
(4)影响草履虫分布的因素还有很多,如温度、光照以及它的食物单细胞藻类等。其中温度、光照属于
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【推荐3】海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。请分析实验1数据(25 ℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答下列问题。
实验1
(1)实验1所要探究的问题是__ ?
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是__ 。
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在__ ℃之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是__ 。
请分析实验2数据,回答下列问题。
实验2
(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成__ 这一过程的影响。
(5)明明同学的结论:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论?__ 。数据表明,当二氧化碳含量超过1 000 mg/kg时,海带生长率的增长将逐渐__ (填“加速”或“减缓”)。
(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是__ 。
实验1
(1)实验1所要探究的问题是
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在
请分析实验2数据,回答下列问题。
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(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成
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将两个鱼缸放置于同一环境中,定期饲喂相同等量的食物,观察金鱼的活动状况和进食情况。请你分析回答下列问题:
(1)小李同学提出的问题是:_______________________________ ?
(2)帮小李同学完善以上实验方案,鱼缸B的水温应为_____________ ℃,这样做的目的是____________ 。
(3)一段时间后,小李同学发现鱼缸A中的金鱼活动状况和进食情况都变差了,鱼缸B中的金鱼正常。因此,可得出结论:___________ 。
(4)该实验有一明显不足之处,容易造成较大实验误差,你认为此处为:__________________________ 。
大小相同的鱼缸 | 鱼缸A | 鱼缸B |
水量 | 5000 毫升 | 5000 毫升 |
水温 | 25℃ | ? |
加入的液体 | 5毫升洗洁精稀释液 | 5毫升清水 |
种类、大小、活动情况相同的金鱼 | 1条 | 1条 |
(1)小李同学提出的问题是:
(2)帮小李同学完善以上实验方案,鱼缸B的水温应为
(3)一段时间后,小李同学发现鱼缸A中的金鱼活动状况和进食情况都变差了,鱼缸B中的金鱼正常。因此,可得出结论:
(4)该实验有一明显不足之处,容易造成较大实验误差,你认为此处为:
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【推荐2】目前,铅污染已成为威胁儿童健康的“隐形杀手”。调查发现,铅对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染主要有四大来源:①汽车尾气污染;②家居装饰用品污染;③玩具和学习用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有铅。某生物兴趣小组为了探究铅对人或动物是否有影响,开展了以下探究活动:将30只大小、生理状况一致的家兔随机分为A、B、C三组,分别用含不同浓度醋酸铅的5%葡萄糖溶液,按照同一方式(每组每3天1次、剂量为10mg/kg)进行皮下注射,每隔10天对家兔血红蛋白含量进行测量,实验结果见下表:
(1)实验提出的问题是_________ ?
(2)该实验的变量是____________ ,设置A组的目的是____________ ,①所含的醋酸铅的浓度为_________ ?
(3)实验中30只家兔的大小、生理状况要保持一致,是为了__________ 。
(4)为了使实验结论更准确,应取3次结果的______ ,这样做的目的是可以减小误差,使结果更接近真实情况。
(5)红细胞中的血红蛋白是在____________(填选项字母)处与氧结合。
(6)比较B、C两组的数据,简要叙述上述实验结果:___________
(7)请结合题中所给信息,提出一条防止儿童铅污染的合理建议:______________ 。
组别 | 5%葡萄糖溶液所含醋酸铅的浓度 | 血红蛋白含量(g/L) | |||
初始测量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | ||
A | ① | 60 | 60 | 60 | 60 |
B | 1.83% | 60 | 53 | 49 | 38 |
C | 3.66% | 60 | 51 | 40 | 28 |
(1)实验提出的问题是
(2)该实验的变量是
(3)实验中30只家兔的大小、生理状况要保持一致,是为了
(4)为了使实验结论更准确,应取3次结果的
(5)红细胞中的血红蛋白是在____________(填选项字母)处与氧结合。
A.肺泡周围的毛细血管 |
B.组织细胞处的毛细血管 |
C.肺泡 |
D.组织细胞 |
(7)请结合题中所给信息,提出一条防止儿童铅污染的合理建议:
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【推荐3】春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
④实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?_______ 。
(2)做出的假设是什么?_______ 。
(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进?_______ 。
(4)根据小宇的实验结果,你得出的结论是_______ 。
(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由。_______ 。
①在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
④实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?
(2)做出的假设是什么?
(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进?
(4)根据小宇的实验结果,你得出的结论是
(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由。
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