【推荐1】图一为呼吸系统模式图，图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图三为人体内部分生理过程示意图（其中ABC表示物质，①②表示过程）。请据图回答：
      
(1)图一中既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[　]__________。
(2)当图一中的⑦收缩时，其顶部会__________（上升或下降），对应图二所示曲线中的_______段。
(3)图三中的B指的是_______，最终在组织细胞中的_________被利用。
(4)图三中的过程②称为_______，食物所含的六类营养物质中，不经过过程①的有机物是________。

【推荐2】下图表示人体呼吸系统的组成以及膈肌处于胸腔内的位置。据图并运用所学知识完成下列各题：

(1)人体的呼吸系统是由_____________和肺组成，其中_____________是与外界进行气体交换的场所。
(2)食物和气体的共同通道是[     ]_____________。若吃饭时大声说笑会导致_____________来不及盖住喉的入口，使食物误入气管。
(3)若膈肌处于甲状态那么人体是在_____________（填“吸气”或“呼气”）状态。
(4)外界气体进入肺的途径是_____________。

A．鼻→咽→喉→气管→支气管

B．口→鼻→喉→气管→支气管

【推荐3】呼吸与人体的生命活动息息相关。图一表示人体呼吸系统组成示意图；图二表示呼吸运动示意图；图三表示人体内气体交换的过程，①②表示某种气体，③表示某种血细胞。请据图回答问题（[       ]中填标号或序号，___________上填文字）：

(1)人体主要的呼吸器官是图一中的[       ]___________，可进行气体交换。
(2)跑步时，建议尽量用鼻吸气，而不要张大口吸气，原因是___________。
(3)经常运动，会使图二所示的[4]肋间肌和[3]___________功能增强，胸廓扩大或缩小的幅度___________（选填：增大；减小）。
(4)图三所示的外界气体按照b方向进入肺泡时，图二中[3]和[4]所处的状态是___________（选填：收缩；舒张），使得胸廓的容积扩大，肺___________（选填：回缩；扩张），进而使肺内气压___________（选填：升高；降低）。
(5)图三中B过程表示肺泡与___________的气体交换，[③]___________具有运输氧的功能。
(6)经过图三所示过程，人体的组织细胞可以不断地获得[②]___________，并排出[①]___________，从而维持人体生命活动的正常进行。

【推荐1】图甲和图乙表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，图丙是呼吸系统的组成示意图，请据图回答问题：

(1)图丙中，呼吸道的起点是[1]______。
(2)雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为____。

A．外界→咽→喉→食道→肺

B．外界→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

C．外界→鼻→气管→肺

D．外界→鼻→咽→喉→食道→气管→肺

(3)图甲表示_____（填“吸气”或“呼气”）状态，此时膈肌_______。
(4)图乙表示_____（填“吸气”或“呼气”）状态，此时胸廓的上下径_______。

【推荐2】经调查，长时间久坐由于坐姿的局促和固定，通常是浅短、急促的呼吸，往往在吸入的新鲜空气尚未深入肺叶下端时，便匆匆地呼气了，每次的换气量非常小，所以造成在正常的呼吸频率下，依然通气不足，导致体内的二氧化碳累积；加上长时间用脑工作，机体的耗氧量很大，进而造成脑部缺氧。腹式呼吸可使足够的氧气运输到人体的组织细胞中，从而满足人体对能量的需求，因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。

(1)进行腹式呼吸时，吸气状态时膈肌处于甲图___________所示的位置时，肺的中下部呈___________状态，从而吸入更多的气体。
(2)研究表明，经过一段时间腹式呼吸训练的人群，其血氧饱和度等指标均优于对照组人群。尝试解释腹式呼吸使机体血氧饱和度高的原因：______________________。
(3)乙图过程a、b是通过___________实现的。到达肺部的气体变得清洁的原因___________。肺泡中A代表的气体进入血液至少要穿过___________层细胞膜，当血液由c流到d时，血液成分的变化是___________。
(4)长期在粉尘较多的环境中工作易患上尘肺病，会出现咳痰现象，痰形成的部位是___________。在治疗尘肺病人时，需对尘肺病人进行腹式呼吸训练，以改善呼吸肌力量。通过腹式呼吸进行呼气时，此时肺内气压与外界气压的关系是___________。
(5)丙图中C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率，其中图___________表示此时人体处于运动状态的呼吸情况，判断依据是___________。

【推荐3】如图是呼吸系统模式图，请据图回答：

(1)对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是_____。
(2)图中为气体和食物具有的共同通道是_____，因此，我们在吃饭时不应说笑，避免食物进入_____，引起猛烈咳嗽。
(3)体内进行气体交换的功能单位是_____，它的壁由一层上皮细胞构成，外面有_____围绕着，适于_____与血液之间进行气体交换。

【推荐1】用呼吸相关知识解决问题。图一是吸气、呼气膈肌模式图，图二为人体在平静呼吸时肺容量的变化示意图，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换，请据图回答下列问题：

(1)图一中的膈肌从②→①状态时，此时处于图二曲线的_______（填ab或bc）段，此时肺内压________大气压（填“大于”“小于”“等于”）。
(2)图三中A表示_______气体，血液从毛细血管的③端流到④端后，其成分变化是________含量显著增加。
(3)若Ⅰ、Ⅱ、A、B表示生理过程，则A、B完成的原理是______。

【推荐2】自体育列入初中学考后，很好地推动了各初中课后体育运动的开展，培养了学生们健康的生活方式（图一中序号①-④表示生理过程），图二为人体反射过程模式图。请据图回答下列问题：

(1)某校1分钟跳绳考试紧张地进行着，学生体内的糖类经A系统中的_________彻底消化，最终变成________，再经C系统运输到组织细胞，在这里被分解释放出的能量维持考生运动。
(2)运动时，同学们需要大量的氧气。当深吸气时，膈的变化是_______（填“收缩”或“舒张”）。吸入的氧与血液进行气体交换的场所是__________。
(3)运动会加速血液循环，血液流经图一中的②后，血液成分的变化是______________。
(4)跑步考试时，跑道上，发令枪声一响，同学们像离弦的箭一样冲出，请用图二中序号和箭头表示这个反射的过程：____________________________________________________。

【推荐3】人体是各器官、系统密切联系的统一整体。甲图表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答：
   
(1)甲图中曲线AB段表示_______（填“吸气”或“呼气”）时肺内气压的变化，与之相对应的是乙图中的________（填“ab”或“bc”）过程；甲图中B点处，此时肺内气压等于__________。
(2)丙图中[1]肺泡与外界的气体交换是通过_______实现的，过程[2]和[3]是通过_______作用实现的。氧气与血液中_______的结合，最终进入组织细胞，用于__________，为生命活动提供__________。
(3)丙图中组织细胞产生的二氧化碳在血液中由_______运送，最后由呼吸系统排出体外。