自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)动物A身体柔软,其贝壳是由_____ 分泌的物质形成的;动物D在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 _____ 不能随身体生长而生长。
(2)动物C幼体生活在水中,用_____ 呼吸;成体用 _____ 呼吸,_____ 辅助呼吸;在个体发育方面的突出特点是变态发育。
(3)动物F特有的生殖和发育方式分别是_____ 、_____ ,大大提高了后代的成活率。
(4)动物E用_____ 呼吸,用 _____ 游泳。
(5)图中所示动物中,体温恒定的有_____ (填字母),这增强了对环境的适应能力。
(1)动物A身体柔软,其贝壳是由
(2)动物C幼体生活在水中,用
(3)动物F特有的生殖和发育方式分别是
(4)动物E用
(5)图中所示动物中,体温恒定的有
更新时间:2022-11-02 17:40:13
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【推荐1】呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。回答下列问题。
(1)观察A时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是蚯蚓靠湿润的______ 进行呼吸;观察B河蚌时,发现它具有了呼吸器官[②]______ ;观察C时,发现其体表具有与体内气管相连的[③]______ ,它是气体出入的门户。
(2)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用“BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性”进行了实验,对实验现象的解释是:水从鱼口进入,由鳃盖后缘流出后,______ 量增多。
(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现鸟类有完善的呼吸系统,如图E所示,其身体里有发达的______ 与肺相通,每呼吸一次,在______ (填序号)里进行2次气体交换,这种呼吸方式称为双重呼吸。
(1)观察A时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是蚯蚓靠湿润的
(2)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用“BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性”进行了实验,对实验现象的解释是:水从鱼口进入,由鳃盖后缘流出后,
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【推荐2】车八岭国家级自然保护区位于广东省韶关市始兴县东南部,动植物资源丰富,素有“物种宝库,南岭明珠”之称。下图展示了自然保护区部分动物,据图回答。
(1)根据体内有无脊柱判断,华南虎、黄腹角雉、豹猫属于___ 动物。
(2)中华三角涡虫身体呈___ (选填“辐射对称”或“两侧对称”)。
(3)这些动物由于生活环境不同,呼吸方式也有明显差异:虎纹蛙水陆两栖,除了用肺呼吸之外,还有___ 辅助呼吸;黄腹角雉属于鸟类,适于飞行,有___ 辅助肺呼吸。
(4)石田螺壳内柔软的身体表面包裹着___ ,其分泌物能形成贝壳。
(5)豹猫也被称作“铜钱猫”,因为其身上的斑点很像铜钱。豹猫体表被毛,___ 、___ 提高了后代的成活率。
(6)以上动物摄取的有机物通过呼吸作用分解后可产生二氧化碳等物质;动物的遗体或粪便经过___ 者的分解,也能释放出二氧化碳和含氮无机盐等物质,这些物质能被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是___ 物质循环。
(1)根据体内有无脊柱判断,华南虎、黄腹角雉、豹猫属于
(2)中华三角涡虫身体呈
(3)这些动物由于生活环境不同,呼吸方式也有明显差异:虎纹蛙水陆两栖,除了用肺呼吸之外,还有
(4)石田螺壳内柔软的身体表面包裹着
(5)豹猫也被称作“铜钱猫”,因为其身上的斑点很像铜钱。豹猫体表被毛,
(6)以上动物摄取的有机物通过呼吸作用分解后可产生二氧化碳等物质;动物的遗体或粪便经过
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【推荐3】如图为常见的几种动物,请根据所学知识回答下列问题:
(1)上图所列的动物中,属于无脊椎动物的是__________ (填字母)。
(2)动物B属于______ 。
(3)动物A的牙齿分为门齿和___________ ,哺乳动物除了牙齿分化,还具有高度发达的___________ 和___________ 。
(4)动物C为鱼类,适于水中生活,它感知水流的器官是______ ;游泳时动力来自于______ 。
(5)动物F为青蛙,成体可以在水中生活,它的__________ 可辅助呼吸。
(1)上图所列的动物中,属于无脊椎动物的是
(2)动物B属于
(3)动物A的牙齿分为门齿和
(4)动物C为鱼类,适于水中生活,它感知水流的器官是
(5)动物F为青蛙,成体可以在水中生活,它的
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【推荐1】2023年6月30日国家林草局发布的《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》。小明收集了几种“三有动物”的图。据图回答:(1)体表的附属物分析,体表覆盖甲的是______ ,体表被毛的是______ 。
(2)中国小鲵是两栖动物,成体用______ 呼吸,皮肤辅助呼吸。红喉潜鸟用肺呼吸,______ 辅助呼吸。
(3)四种动物中属于恒温动物的是______ 。
(4)图中四种动物从低等到高等的顺序:______ 。
(2)中国小鲵是两栖动物,成体用
(3)四种动物中属于恒温动物的是
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【推荐2】动物之美,是一种个性之美,是一种充满竞争与进化之美,是一种自然之美。请你仔细观察图中的动物,概述各种动物的主要特征:
(1)A类与B类结构的相同之处是身体都由_______ 构成。
(2)C类是一类特殊类群,它是由_____________ 过渡的类群。
(3)D类开始具有较为发达的______ 而成为真正陆生脊椎动物的一类。
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,______ ,体表被覆羽毛等。
(5)F类特有的生殖发育特点是_____________________ 。
(1)A类与B类结构的相同之处是身体都由
(2)C类是一类特殊类群,它是由
(3)D类开始具有较为发达的
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
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【推荐3】下图为形态结构、生活习性有典型差异的5种动物,请回答下列问题。
(1)A的体表有________ ,可以防止体内水分蒸发。B的体表覆盖有________ ,起保护身体的作用。
(2)C的幼体用________ 呼吸,成体用________ 呼吸,还能用________ 辅助呼吸。
(3)D与飞行生活相适应的特征是:身体呈________ 型,可减少在空中飞行时的阻力。前肢演变成________ ,体表被覆羽毛等。
(4)E动物特有的生殖方式是________ (选填“卵生”或“胎生”)。
(5)某同学将上述动物分为A和BCDE两类,依据是体内有无________ 。
(1)A的体表有
(2)C的幼体用
(3)D与飞行生活相适应的特征是:身体呈
(4)E动物特有的生殖方式是
(5)某同学将上述动物分为A和BCDE两类,依据是体内有无
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【推荐1】下面是日常生活中常见的几种生物,请结合所学的知识回答下列问题:(1)古代诗句中含有丰富的生物学知识,“箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬”中描述的植物类群和图中的_______ (填字母)所属类群一致;诗句“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容”中所描述的植物与图C相比,二者的相同点是都用________ 进行繁殖。
(2)图中属于脊椎动物的有________ (填字母),依据是体内都有________ 。
(3)图中D动物属于_______ 动物,特点是身体分部,足和触角均分节。
(4)各种动物的呼吸方式各不相同,图中E的幼体用__________ 呼吸,图中G特有的呼吸方式是__________ 。
(5)根据食性判断,动物F的牙齿类型是下图的__________ 。(填字母)
(2)图中属于脊椎动物的有
(3)图中D动物属于
(4)各种动物的呼吸方式各不相同,图中E的幼体用
(5)根据食性判断,动物F的牙齿类型是下图的
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【推荐2】动物是人类的好朋友,下图是几种动物的形态结构示意图,请据图回答问题:(1)动物A适于水中生活的呼吸器官是___ ,其通过尾部和躯干部的摆动以及___ 的协调作用游泳。动物B青蛙属于___ 动物。
(2)C蚯蚓属环节动物,身体由许多彼此相似的___ 组成;动物F在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是___ 会限制昆虫的发育和长大。
(3)图中所示动物中,体温恒定的是___ 和___ (填字母),这增强了动物对环境的适应能力。
(4)哺乳动物牙齿出现分化,牙齿分化既提高了动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,图中E有门齿和臼齿,但无___ 。
(5)动物在生物圈中的作用主要体现在哪些方面?___ (答出其中一点即可)。
(2)C蚯蚓属环节动物,身体由许多彼此相似的
(3)图中所示动物中,体温恒定的是
(4)哺乳动物牙齿出现分化,牙齿分化既提高了动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,图中E有门齿和臼齿,但无
(5)动物在生物圈中的作用主要体现在哪些方面?
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【推荐1】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____ 。
(2)动物E体表的外骨骼不能随着它的生长而生长,所以在生长发育过程中有_____ 现象。
(3)动物D特有的生殖发育方式是_____ ,大大提高了后代的成活率。
(4)图中所示动物中,体温恒定的是_____ (填字母),这增强了对环境的适应能力。
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是
(2)动物E体表的外骨骼不能随着它的生长而生长,所以在生长发育过程中有
(3)动物D特有的生殖发育方式是
(4)图中所示动物中,体温恒定的是
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【推荐2】下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、鲫鱼4种动物.请利用所学知识分析回答:
(1)A类动物的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的__ 动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A类动物同组的有[__ ].
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如B类动物的幼体用__ 呼吸,成体用__ 呼吸兼皮肤辅助呼吸,C类动物用__ 呼吸.
(3)D类动物生活在__ 中,用__ 呼吸,游泳的动力来自__ 的左右摆动.
(4)上述动物中,进行变态发育的是[__ ].
(5)成语“金蝉脱壳”中,图中与蝉同类的是[__ ],壳是指__ .
(1)A类动物的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如B类动物的幼体用
(3)D类动物生活在
(4)上述动物中,进行变态发育的是[
(5)成语“金蝉脱壳”中,图中与蝉同类的是[
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【推荐3】下图中是我们认识的四种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为三部分,其胸腹部有_____ ,呼吸器官是_____ ,可以与外界进行气体交换;它的体表有_____ ,可以起保护和支持作用,并能防止_____ 。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____ ,该器官的结构特点是有许多鳃丝构成,内含丰富的_____ ;其感知水流和测定方向靠_____ ;通过尾部和躯干部的摆动以及_____ 的协调作用游泳。
(3)动物C的皮肤_____ ,除具保护作用外还能_____ 。其受精和发育都在水中完成,它的发育特点是_____ 。
(4)D有一种独特的呼吸方式是_____ 。
(5)四种动物中属于无脊椎动物的是_____ (填字母);属于恒温动物的是_____ (填字母)。
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为三部分,其胸腹部有
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
(3)动物C的皮肤
(4)D有一种独特的呼吸方式是
(5)四种动物中属于无脊椎动物的是
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