【推荐1】玉米是我国重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

(1)A细胞经过a过程形成B₁～B₄几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞的________ 。
(2)根据各种细胞的形态可以推测，B₂属于________组织，此组织中具有能运输水和无机盐的导管。
(3)与人体的结构层次相比，玉米植株的结构层次中没有________。
(4)玉米植株能在光下合成有机物的主要器官是________。

【推荐2】身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜成为人们解热、消暑的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题。
(1)夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的________，要想观察到它必须制成________________，并借助____________才能完成。
(2)熟透了的西瓜甜美多汁，其甜汁来自于细胞的________。
(3)种下西瓜的种子，又结出了西瓜，决定这种现象的物质主要存在于细胞的________中。
(4)吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于________组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，西瓜瓤内的“筋络”属于________组织。
(5)从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个________。

【推荐3】下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。

(1)若A经过a过程形成B₁～B₄几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是_________。
(2)根据B₁～B₄各种细胞的形态特征可以推测，B₃属于__________组织，它终生保持__________能力，如根尖的___________就属于该种组织。贯穿玉米植株的组织是[        ]____________，它有运输水和无机盐的____________及运输有机物的__________。
(3)C代表的结构层次为_______________。
(4)若D表示一株正在开花的玉米植株，为保证其更充分地传粉，可对其进行_________。具体的操作方法是取纸袋套住玉米的雄蕊，轻摇玉米茎秆，收集花粉，然后将其倾倒在雌蕊的柱头上。
(5)玉米植株适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的___________。

【推荐1】“精准扶贫，一定要精准施策”，是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。

(1)上图甲是油桃叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是②含有_____。图乙所示大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点产生的原因与甲图中气体进出的门户[   ]_______的关闭有关，这一变化主要是为了减弱植物的__________作用。
(2)图乙中在________段（字母段表示），植物体内的有机物成积累状态。
(3)提高大棚内油桃产量是桃农非常关心的问题，请你根据所学知识，从光合作用所需条件和原料方面帮助农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议？________________________。

【推荐2】精准扶贫是某市新农村建设的重要任务，该项工作开展以来，某市因地制宜成功建成多个草莓生产基地，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据图回答问题：

(1)为了探究草莓的生理作用，小静同学在温室大棚设计了丙图所示的实验，并如丙图把装置连接好，移至光照下，几小时后，发现澄清的石灰水变浑浊，说明了_____。
(2)取下叶片A和B，脱色、漂洗后滴加碘液，发现变成蓝色的叶片是_____（填字母“A”或“B”），说明了_____是光合作用的条件、光合作用的产物是_____。而且实验后，他发现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的，水蒸气是从甲图中的【   】_____散发出来的。
(3)为了进一步提高草莓的品质和产量，扶贫小组技术员对草莓大棚进行测试，乙图是从0点开始持续密封24小时，请判断该气体是_____。

【推荐3】请根据图观察叶表皮气孔的实验填空:

（1）在撕取蚕豆叶表皮时，我们看到的叶表皮是__________色的。
（2）植物蒸腾作用过程中，水分是以_____________状态从植物体内散发到植物体外的。
（3）叶表皮中，能进行光合作用的细胞是[       ]____________________，它的形状是______________形的。
（4）图中1所指的是_______________， 3所指的是______________。当2吸水膨胀时，3就_____________（“开放”或“关闭”）。

【推荐1】某中学生兴趣小组的同学为了探究“蒸腾作用的主要器官是叶”，设计了以下实验，请分析并回答相关问题：

A．取大小和生长情况接近的三个植物枝条，放在相同的量筒里，量筒里装相同的水，每个量筒的液体表面滴加植物油，装置如图1。
B．将图1中的三个装置放在阳光下照射6小时。
C．观察图1中A、B、C量筒中液面的变化。
(1)兴趣小组设计A、B、C三组装置的目的是设置___。
(2)图1中A、B、C量筒中的液面几乎没有变化的是___（填字母）。
(3)根据实验分析，该实验的结论是___。
(4)图2是叶片结构示意图，图中叶片的叶脉是___（填数字），气体进出叶片的通道是___，该结构的开闭受成对的___细胞控制。
(5)绿色植物蒸腾作用能将土壤中的水散失到大气中，因此蒸腾作用可以促进生物圈中的___循环。

【推荐2】下图为绿色植物光合作用示意图，A和B表示某些物质，请据图回答下问题。

(1)光合作用主要发生在植物叶肉细胞的__________中。
(2)物质A是一种气体，它是光合作用的原料之一__________，物质A主要通过叶片表面的__进入叶片内部。
(3)绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件__________。
(4)如果做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，实验前要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是________。
(5)综上所述，光合作用实质上就是制造____________，储存_________，并释放__________的过程。

【推荐1】请观察下面两幅图，回答相关问题。

(1)图中属于动物细胞的是图 _____。
(2)植物细胞和动物细胞相比，都具有B _____、C _____、D _____。
(3)紧贴A的一层薄膜是 _____（填名称），其在光学显微镜下不易看清楚。
(4)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的 _____中（填名称）。
(5)图中将光能转变成化学能的结构是 _____。

【推荐2】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答。

(1)观察时，转动[       ]______________，使镜筒缓慢下降，直到_______________为止。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[       ]________________。
(3)在显微镜下观察到的苦草（或黑藻）叶片细胞应该是图中的________________（填“A”或“B”）
(4)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为在[       ]__________内的细胞液中含有较多的糖分。
(5)虽然A、B细胞在形态结构上有较大差异，但是二者的形态结构都是由细胞中的[       ]_______________决定的。

【推荐3】图1是显微镜结构示意图，图2是在显微镜中观察到的图像示意图。请据图回答：

(1)图1所示显微镜的放大倍数是______倍，若要使视野中的物像更加清晰，应调节图1中的[b]______。
(2)表示动物细胞的是图______。（填“甲”或“乙”）
(3)辣椒的辣味主要是来源于[⑤]______中储存的辣椒素。
(4)甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由[④]______中的特定物质决定的。