科学探究是同学们积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的活动。以下是某校生物兴趣小组开展的两个实验。
实验一:探究绿豆种子萌发的环境条件,实验设计及结果如下表所示:
分析表中数据,回答以下问题:
(1)表中①处应为___________ 。
(2)为了探究“温度对绿豆种子萌发的影响”,应选___________形成对照实验。
(3)根据实验结果可知,种子萌发需要充足的空气、一定的水分和___________ 。
实验二:测定种子的发芽率,各小组实验结果如下表所示:
(4)在选取种子样本时,要做到___________ 取样。通过计算,这批种子的发芽率是___________ %。
(5)在环境条件适宜的情况下,仍有一部分绿豆种子没有萌发。请写出一种可能的原因:___________ 。
(6)种子萌发时,胚的___________ 最先突破种皮,形成根;___________ 发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
实验一:探究绿豆种子萌发的环境条件,实验设计及结果如下表所示:
分组 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | |
处理 方法 | 数量(粒) | 50 | 50 | ① | 50 |
水 | 干燥 | 潮湿 | 完全浸没在水中 | 潮湿 | |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | |
实验结果 | 不萌发 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
分析表中数据,回答以下问题:
(1)表中①处应为
(2)为了探究“温度对绿豆种子萌发的影响”,应选___________形成对照实验。
A.一组和二组 | B.一组和三组 | C.二组和三组 | D.二组和四组 |
实验二:测定种子的发芽率,各小组实验结果如下表所示:
组别 | 第一小组 | 第二小组 | 第三小组 | 第四小组 | 第五小组 |
样本数(粒) | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
发芽数(粒) | 98 | 95 | 95 | 97 | 95 |
(5)在环境条件适宜的情况下,仍有一部分绿豆种子没有萌发。请写出一种可能的原因:
(6)种子萌发时,胚的
更新时间:2022-12-13 15:48:55
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【知识点】 种子萌发的环境条件及探究实验解读
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【推荐1】生物学概念与科学探究实验联系密切,图甲是某同学探究蚕豆种子萌发条件的实验记录表,图乙是蚕豆种子部分结构示意图。请据图表分析并回答问题。
(1)图甲中,根据1号和2号的实验结果,可以得出蚕豆种子的萌发和________ 无关。根据1号和3号的实验结果,可以得出蚕豆种子的萌发需要________ 。
(2)即使外界环境条件适宜,炒熟的蚕豆种子也不能萌发,原因是________ 。
(3)种子能够萌发,与种子内储存的营养物质有关,蚕豆种子储存营养物质的结构是________ 。萌发后能发育成茎和叶的结构是乙图中[________ ](填序号)________ 。
序号 | 条件 | 结果 |
1 | 发芽 | |
2 | — | 发芽 |
3 | 不发芽 | |
4 | — | 不发芽 |
(1)图甲中,根据1号和2号的实验结果,可以得出蚕豆种子的萌发和
(2)即使外界环境条件适宜,炒熟的蚕豆种子也不能萌发,原因是
(3)种子能够萌发,与种子内储存的营养物质有关,蚕豆种子储存营养物质的结构是
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【推荐2】为了探究水稻种子萌发的环境条件,某兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题。
(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题______________________________ 。
(2)若要探究光对水稻种子萌发的影响,应选择②组与________ 组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:________________________ 。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的_________________ 。
(4)水稻种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的________________
(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题
(2)若要探究光对水稻种子萌发的影响,应选择②组与
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的
(4)水稻种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的
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