从小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗,你会惊叹生命的伟大,从小小的幼苗长成健壮的植株,你会对它生命的潜力敬畏不已。幼苗是如何生长的?以下是植物生长过程中的相关问题,请回答下列问题。
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(1)图乙中根生长最快的部位是______ (填文字),①为根尖的______ 。
(2)图甲是植物的芽,能发育成茎的是图中的______ (填图中字母),能发育成侧芽的是图中的______ (填图中字母)。芽在发育时,____________ 组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。
(3)如图丙,木本植物的枝条在长长的同时也在加粗,是因为结构[ ]______ 有很强的分裂能力。该部分向外分裂产生新的韧皮部,向内分裂产生新的木质部。人们用的木材主要是利用图中的[ ] ______ 。
(4)植株在生长的过程中,如果出现了茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色的现象,应及时补充含______ 的无机盐。
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(1)图乙中根生长最快的部位是
(2)图甲是植物的芽,能发育成茎的是图中的
(3)如图丙,木本植物的枝条在长长的同时也在加粗,是因为结构[ ]
(4)植株在生长的过程中,如果出现了茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色的现象,应及时补充含
更新时间:2022-12-23 12:41:03
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【推荐1】“桔”与“吉”音似,寓意吉祥,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔从一粒种子萌发开始,经过扎根、生长而变成一棵桔树,再结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。如图所示,回答下列问题:
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(1)桔开花后,成熟的花粉从[ ]______ 中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______ 。
(2)我们平常吃的桔子是由甲图D中的[ ]_______ 发育而来的。
(3)为了让桔树多开花结果,应当多施加含______ 的无机盐,吸收水和无机盐的主要部位是乙图的[ ]_______ 。
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(1)桔开花后,成熟的花粉从[ ]
(2)我们平常吃的桔子是由甲图D中的[ ]
(3)为了让桔树多开花结果,应当多施加含
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【推荐2】无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯,用人工配制的营养液满足植物对营养物质的需求,请结合图根尖的结构图回答问题:
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(1)配制培养液时需要最多的三种无机盐是_________________ 。
(2)无土栽培的植物主要通过[ ]_________ 吸收水和无机盐。
(3)传统农业上移栽幼苗要带土移栽,是为了保留幼苗的_____________ ,以便移栽后很快成活。
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(1)配制培养液时需要最多的三种无机盐是
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【推荐1】下图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/6/4b7d7c73-fe46-4d73-940f-3cb23598c0d9.png?resizew=318)
(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[ ]____ 发育来的,也是由丙图中的[ ]____ 发育来的,甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]____ 发育来的,也是由丙图中的[ ]_____ 发育来的。
(2)将甲图中[3]的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图____ 的结构相似。
(3)枝芽由小长大与图乙中的[ ]____ 有密切关系,它的细胞分裂决定着各部分的生长发育
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(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[ ]
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(3)枝芽由小长大与图乙中的[ ]
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【推荐2】一株小小的幼苗是怎样长成健壮的植株?观察下图中根尖的结构、芽发育成枝条的过程以及木本植物茎的结构,回答相关问题。
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(1)在探究“根的什么部位生长最快”时,通过观察和测量可以得出:根生长最快的部位是图中的[ ]_____ ;实际上根的生长还需要依靠[ ]______ 增加细胞的数量。
(2)在叶芽发育成枝条的过程中,枝条中的茎是由[ ]______ 发育而来;芽是由[ ]____ 发育而来;叶是由[2]发育而来。幼嫩的茎、叶和芽组成了枝条。
(3)在木本植物的结构B中,具有旺盛分裂能力的结构是[ ]______ 。它向外分裂产生新的[ ]______ ,向内分裂产生新的[ ]_____ ,从而使茎逐年加粗。
(4)可见,幼苗长成健壮的植株,根、芽、茎中与其密切相关的结构有_____ (用图中的数字或字母表示),它们都属于分生组织。
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(1)在探究“根的什么部位生长最快”时,通过观察和测量可以得出:根生长最快的部位是图中的[ ]
(2)在叶芽发育成枝条的过程中,枝条中的茎是由[ ]
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【推荐1】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/10/7a2d4c46-e841-4de0-aad7-fb5871c704a0.png?resizew=320)
(1)植物幼根的生长是通过图中[ ]________ 区细胞数量的增多和[ ]__________ 区细胞体积的增大实现的。图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]________ 和[ ]________ 发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ ]__________ 区的细胞来吸收,再由茎中的__________ 运输到植物的各个器官。
(3)木本植物茎的__________ 具有旺盛的分裂能力,向外分裂产生新的韧皮部,向内分裂产生新的__________ ,茎因此才会逐年加粗。
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(1)植物幼根的生长是通过图中[ ]
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ ]
(3)木本植物茎的
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【推荐2】如图为桔的果实和种子形成过程,以及种子萌发、幼苗生长过程的示意图。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/8/2114395204542464/2114521156763649/STEM/c1e2747674a243efb1440c9b750e2b7f.png?resizew=294)
(1)①是由种子的_____ 发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________ 。
(2)桔开花后,成熟的花粉从[ ]_____ 中散放出来,要结出果实必须经过传粉和________ 两个过程。
(3)E由D图中的④发育而来,E在植物体结构层次上属于_____ 。
(4)在图C中,桔树的茎能逐年加粗,主要原因是____________________ 。
(5)在图B中,②表示根尖的结构,用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小、排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于根尖______ 部位的细胞。
(6)从E可判断桔属于_____ (填“裸子植物”或“被子植物”)。
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(1)①是由种子的
(2)桔开花后,成熟的花粉从[ ]
(3)E由D图中的④发育而来,E在植物体结构层次上属于
(4)在图C中,桔树的茎能逐年加粗,主要原因是
(5)在图B中,②表示根尖的结构,用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小、排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于根尖
(6)从E可判断桔属于
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【推荐3】武冈云山集名胜、古迹、森林于一体,1981年以宝顶和云山堂为中心的240公顷山林被定为省级自然保护区。云山自然保护区有植物203科,1518种,区内有树龄上千年的“榉树王”,胸围5.5米,树高21.3米,树冠投影约180平方米。云山有脊椎动物66科211种,其中属国家一级保护的有长尾雉、红腹角雉、云豹等。
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(1)根据生态系统知识,云山属于____ 生态系统,该系统中的能量来源于____ ;
(2)“榉树王”胸围5.5米,这是茎的____ 层细胞不断分裂和分化的结果。
(3)“榉树王”树冠投影约180平方米,这有利于“榉树王”的____ 作用,制造有机物。
(4)从生物结构层次上来说,云豹比“榉树王”多了____ 这一结构层次。
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(1)根据生态系统知识,云山属于
(2)“榉树王”胸围5.5米,这是茎的
(3)“榉树王”树冠投影约180平方米,这有利于“榉树王”的
(4)从生物结构层次上来说,云豹比“榉树王”多了
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【推荐1】如图A-C是番茄一生的相关结构图,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/6/2456922894278656/2457632135266304/STEM/eb4bb4304d47436a92bf883527d849e3.png?resizew=536)
(1)图A中的[4]、[5]所示的结构共同组成_____ 。
(2)图C是由图A中的[_____ ]_____ 发育而来的。
(3)切开C,发现里面有很多种子,种子是由图B中的_____ 发育而来的。
(4)图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中,他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定,并适时更换容器内的土壤浸出液。其中,土壤浸出液为番茄植株生长提供了水和_____ 。
(5)温室种植番茄时,为了避免因种植环境封闭等因素导致的自然传粉的不足,可以采取_____ 的方法。
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(1)图A中的[4]、[5]所示的结构共同组成
(2)图C是由图A中的[
(3)切开C,发现里面有很多种子,种子是由图B中的
(4)图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中,他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定,并适时更换容器内的土壤浸出液。其中,土壤浸出液为番茄植株生长提供了水和
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【推荐2】据农业部消息,我国将实施马铃薯主粮化战略,马铃薯将成为大米、小麦等以外的又一主粮。生物探究小组为探究马铃薯的发芽条件,设计了以下步骤:
请根据上述步骤回答问题:
(1)你认为该小组作出的假设应该是______ 。
(2)你觉得该探究过程中的不足之处是______ 。
(3)取甲的一个芽切开,纵剖面如图,将来发育成侧芽的是______ (填字母),将来要发育成茎的是______ (填字母),茎中运送有机物的结构是______ 。
(4)为了提高马铃薯产量,我们在其生长后期可适当多施含______ 的肥料。
请根据上述步骤回答问题:
(1)你认为该小组作出的假设应该是
(2)你觉得该探究过程中的不足之处是
(3)取甲的一个芽切开,纵剖面如图,将来发育成侧芽的是
(4)为了提高马铃薯产量,我们在其生长后期可适当多施含
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【推荐3】随着 2019 北京世园会日益临近,房山地区立体种植、无土栽培等受到了人们的青睐。 实践活动中无土栽培的植物吸引了学生的目光。
(1)无土栽培是按照一定的比例配置营养液来栽培植物,营养液能为植物的生活提供水和____ 。
(2)移栽时一般要固定株距,如果种植过稀,会因作物没 有充分利用单位面积上的____ 而造成浪费;如果过密,植株叶片相互遮挡,会影响植株的____ 这一生理过程。
(3)在栽培管理过程中,除了定期更换营养液或向营养液中添加营养物质,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的____ 作用正常进行。
(4)为提高蔬菜产量,可适当增加温室大棚内____ 的含量,还可以在晚上适当____ (降低/提高)温室内的温度。
(5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?____ (答出一点即可 )。
(1)无土栽培是按照一定的比例配置营养液来栽培植物,营养液能为植物的生活提供水和
(2)移栽时一般要固定株距,如果种植过稀,会因作物没 有充分利用单位面积上的
(3)在栽培管理过程中,除了定期更换营养液或向营养液中添加营养物质,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的
(4)为提高蔬菜产量,可适当增加温室大棚内
(5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?
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